m惩罚自己的方法有哪些

‘壹’ m犯错了该怎么惩罚呢

m犯错了该怎样严厉处罚如下：

可以罚站 ，面壁 ，罚跑 ，折反跳 ，罚站，自然不是一般的罚站咯，让他脱了鞋袜，如果觉得太轻松就脑袋顶本书，双腿夹张纸，不许掉下来掉下来加罚5分钟， 面壁 手脚头脸贴着墙站。

想象和现实未必统一。我认为我是个优秀的s，但显然，我现在是m……。S是虐待倾向，M则是受虐倾向，M错了该怎么罚方法有罚站、面壁、罚跑、折反跳、罚站、蛙跳等，具体方法有罚对方在楼道里跑几圈，罚对方吃辣椒吃虫运芹子，罚对方发生说后面会介绍。

最迟不宜拖过犯错的当天，对于一仿并些异地或者是见面时间有限的主奴关系，可以约定一个定期结算惩罚的时间，统一进行结算。及时地惩罚也是s体现关心的一种方式。

‘贰’ 学习任务没完成,有哪些惩罚的方法

1、罚抄作业

不完成作业，抄袭他人作业，作业态度极不认真，教师可以罚其抄作业。应注意，一般不要超过8遍，否则不但没有效果，而且会导致学生厌恶学习。

2、强制补课

补课一般是自愿的，但对于个别同学，也可以强制他完成本该完成的学业。但如果补课次数较多，应征得家长同意，而且不能占时间太多，不可收费。

3、令写检查

写检查的办法只适用于那些很少写过检查而且头脑比较清楚的学生。检查的重点不应该是认错表态，而应该是反思自己犯错误的过程。

4、令当众检讨

这种惩罚只适合那种已经震动全班的错误，当众检讨可以消除其消极影响。

5、罚体力劳动

罚做值日，罚为同学服务，对于那些特别懒惰和自私的学生是必要的。但要注意，其强度要因人而异，必要时可以有人陪着。

‘叁’ 惩罚方法有哪些

惩罚方法分别如下：
夹子夹脸：用夹子夹住脸部，比如鼻子、耳朵、下巴等，夹子尾部拴根绳子，由别人猛拽绳子把夹子拽掉。
绳子惩罚：钓青蛙：被惩罚的陆运人要蹲在地上，用嘴去咬住有惩罚实施者用绳子吊着的，不允许完全站起来，也不允许用手，更不能袭击钓青蛙的人（犯规者吐出重新钓.....有你自己的口水哦)
其他关于绳子睁悉举的惩罚措施：扎气球把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失悉碧败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。

‘肆’ S犯错误了应该自己罚，还是对方罚

1、M错了该怎么罚，处罚不是目的，真正的目的是让犯错者能吸取教训避免再犯，不要把追究责任当作在解决问题，从行为看到全面，找到问题的根源更重要。者圆
2、S是虐待倾向，M则是受虐倾向，M错了该怎么罚方法有罚站、面壁、罚跑、折反跳、罚站、蛙跳等，具体方法有罚对方在楼道里跑几圈，罚对方吃辣椒吃早含虫子，罚对方发生说他自己说傻瓜，罚对方到大街上唱歌，罚对方双腿夹纸不许掉等。
3、m犯错误了的自罚方法有罚对方脱了鞋袜光脚站在烈日底下，罚对方来回折返跑，罚对方不许尿尿，罚对方嘴里塞臭袜子，罚对方脱光衣服，罚对方穿有异物的鞋子走路，罚对方跪在啤酒瓶盖上等等，怎么方便怎么来，合适得陆嫌笑当的惩罚可以使s树立起自己的威信，可以帮助双方更好地代入角色，维护双方的关系。

‘伍’ 惩罚人的点子有哪些

如下：

1、模仿动物

学猴子走路，从门口走进来。

2、我爱你

输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”

3、天旋地转

输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

4、模仿秀

模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。

5、灰头土脸

准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

6、我是淑女

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈。

‘陆’ 惩罚的方式有哪些

惩罚的方式有：

1、规劝。先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

2、没收心爱的东西。将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

3、打手心。用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒；放在固定的地方作为警惕。

4、帮忙做家务。准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

5、罚坐。在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

6、排豆子。准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。

给孩子立规矩需要注意事项：

第一，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。立规矩时，需要明确地告诉孩子这样做的后果。

第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话，会使孩子把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。

第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说，对孩子的惩罚要切实可行。

第四，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——“你听我的！我说了算！”

第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守。给孩子立规矩不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。

‘柒’ 完不成任务的处罚方式

法律分析：体力惩罚。比如跑圈、仰卧起坐等等各类的体力惩罚等，都是不错的完不成目标的惩罚方法。不管是职场管理者还是其他的工作人员，自己完不成目标的时候，可以采取这样的惩罚方法。3. 完不成目标的惩罚方法：写检讨，深刻反思自己。不管敏御是完不成目标还是沟通客户失败，每一个职场中的人都需要认真深刻反思自己，要学会写检讨，要懂得思考和分析。4. 完不成目标的惩罚方法：当众反思，并且做承诺，用自己最不喜欢的方式来惩罚自己。不管是管理者还是普通的员工，完不成目标的时候，可以在公司会议上进行自我惩罚，当众去反思和剖析自己。

法律依据：《中华人民共桥察岩和国劳动争议调解仲裁法》 第四条 发生劳动争议，劳动者没饥可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。

‘捌’ m犯错误了应该怎么惩罚

法律分析：
已明确规定禁止体罚学生。但是，还是有少数教师我行我素，照罚不误。这是因为，这些教师太迷信体罚的管理功能，忽视适当的体罚，可以起简袭到警戒作用。但是，体罚既是有伤害性的行为辩咐郑，自然得有个度的要求，还有个动机要求警戒。在小孩子逐渐长大，逐渐具有理解是非好歹的能力时，说服性的教育和感化性的教育是方向和最终手段，而体罚作为适当的辅助手段而应逐步取消。教师体罚学生无非就是希望学生警醒而不再犯错误。但达到目的的方法有很多种，体罚是其中最不应该的选项。我觉得可以让学生打扫卫生，做一件有益于班级和同学的事，写检讨等等。体罚也可以人性化性，不一定是肉体的惩罚，而且体罚学生时不应该带有蔑视、不尊重和残害的成分。

法律依据：
《中华人民共和国未成年人保护法》 第携颂二十七条 学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。