10题简便方法

① 小学六年级上册简便运算题10道

①5.76×6+2..24×6-3×2②（2/1+3/1-5/1）×5+3.5×2-0.2×5③5.2×6÷6/拍氏唯袭培1+1.8④核辩3.3×2.2+3.7×2.2×10⑤9.7+6.5-1.2+6÷3⑥3.5×10-3.6×5-6×2.5⑦3.69+6.16-0.12⑧63.7+5.2-24.6×1.5⑨8.2-6.6+4.5×10-15.33.5+...

② 求十道分数加减法简便计算题

1、
12+5268.32-2569
2、3/4×3/5+3/4×2/5
3、
(1-1/4+8/9)÷7/9
4
、猜核2/3+1/6÷3/24+2/21
5
、1－8/15×3/5
6
10-3/4÷9/10-1/6
7
[(1/3+1/2)÷5/6-1/3]÷1/7
8
、2÷3/5+3/5÷2+3/4
9、
1÷[(2-2/3÷1/2)]×2/5
10、123+456-52×8
2.先填写下面各题的运算顺序闷兆蠢，再计算出得数。
(1)168+36－36+32=
(2)153－5×14+83=
(3)50×5÷50×5=
3.判断：对的打“√”，错的打“×”
(1)13×15与15×13表示的意义相同。(
)
(2)3000÷425÷8的计算结果一定小于3000÷(425×8)的计算结果。(
)
(3)两个因数的积是800，如果一个因数不变，另一个因数缩小20倍，那么积是40。(
)
(4)算式：“750÷25+35×2”所表示的意义是750除以25的商；加上35的2倍，和是蚂陪多少？(
)
(5)24×25=6×4×25=6+100=106(
)
4.用简便方法计算：
(1)3786－499
(2)32×25×125
(3)－338－662
(4)7987+350+2013+450
(5)38×38+62×38
(6)452+99×452
(7)201×79
(8)50×125×4×8
5.计算下面各题：
(1)340×(120－40÷8)
(2)45×(720－1957÷19)
(3)86+[4500+(2088÷36)÷2]
(4)396×[74－(4875÷15－13×21)]
(5)[1054－(174－168)]÷8
(6)6048÷[(107－99)×9]

③ 给我十道简便运算的题（数学）

1．199999+19999+1999+199+19的值是（）
A．200015 B．222215 C．202015 D．220015
此题很简单，法一：直接硬算也花不了多少功夫，不过在硬算的过程中一不小心可能出现错误，这是很可惜的；法二：凑整（200000-1）+（20000-1）+（2000-1）+（200-1）+（20-1）=222220-5=222215；在这里，我想要向大家介绍的是一种快速加法，可以心算也可以在纸上记录，适于碰上的这种题和资料分析中的快速加法。就本题而言，快速加法如下：个位：9，9，9，9，9∣5进4；依次十位：9，9，9，9，1∣1进4；百位：9，9，9，1∣2进3；千位：9，9，1∣2进2；万位9，1∣2进1，十万位：1∣2，故可以得出222215。式子如下（一开始可能不适应，试试你就会发现这种方法其实很快）：
9，9，9，9，9∣5→4
9，9，9，9，1∣1→4
9，9，9，1 ∣2→3
9，9，1 ∣2→2
9，1 ∣2→1
1 ∣2
=222215

2．某车间原计划15天装300台机器，现要提前5天完成，每天平均比原计划多装多少台？（）
A．10 B．20 C．15 D．30
工程问题：（工程问题也就是涉及到计划与实际的问题）。
按照原计划，每天应装300/15=20台机器（每天的工作效率），现在要提前5天完成300台机器，也就是说现在要10天内装完300台机器，那么每天的工作效率是300 /10=30，由此可知，现在每天平均比原计划多装30-20=10台。

3．今天是星期三，从今天算起，第100天是（）
今天是星期三，再过100天/再过100天后是（）
A．星期三 B．星期四 C．星期五 D．星期六
这是数学运算中需要重点介绍的一个典型问题——星期问题，或者更大了一点说，它是轮回问题中的星期问题——对于星期问题中的轮回是怎么一回事呢？我们知道一个星期是7天，也就是七天一轮回，被除数便是7。原先给出的是星期三，那么七天之后还是星期三；这种问题，我们应该知道第n天就是比n天后往前再推一天。比如，n天后是周五，那么第n天就是周四。本题中，今天是星期三，从今天算起，也就是说今天是第一天，100/7=14余2，那么第98天是周二，第99天是周三，第100天就是周四。如果说今天是星期三，再过100天后是星期几？则同样，第一天应该是星期四，第98天则是星期三，第99天是星期四，第100天是星期五。

4．100+95+90+．．．+15+10+5的值是（）
A．1000 B．950 C．1050 D．1500
法一：这是一个等差数列，100，每5个一份，可知是被分20份，或者说n=20，等差d=-5，那么根据等差数列求和公式Sn=na1+1/2n(n-1)d，则S20=1050；法二：请注意“一头一尾”，于是上式就等于（100+5）+（95+10）+（90+15）+．．．=1050。
5．一个球从100米高处自由落下，每次着地后又跳回到原来高度的一半再落下，当它第三次着地时，共经过的路程为（）米。
A．150 B．200 C．250 D．300
落体弹跳问题——落体弹跳问题有一个性质，就是落体落下后弹上去的高度，也就是它弹上去后所经过的路程，总是会低于开始起落/下落时的高度。
本题就属于落体弹跳问题，球第一次完成弹跳所经过的路程：100+50；第二次完整弹跳所经过的路程：50+25；第三次完整弹跳经过的路程：25+12.5；题目问的是球第三次着地时共经过了多少路程，于是我们知道第三次不需要完成整个弹跳过程，只需记住着地时的路程即可，因此，共经过的总路程为100+50+50+25+25=250米。

6．-2/3，-4/7，-7/9的大小关系为（）
A．-4/7>-2/3>-7/9 B．-7/9>-4/7>-2/3
C．-2/3>-7/9>-4/7 D．-4/7>-7/9>-2/3
我们知道负数越大就越小，也就是离原点越远越偏离向左就越小，-2/3约是-0.67, -4/7约是-0.57, -7/9是-0.77循环，于是我们知道-4/7>-2/3>-7/9；当然我们也可以采用同分来比较大小，则同分后它们分别是-42/63，-36/63，-49/63，很显然，-4/7>-2/3>-7/9 。

7．523+746+589+423=（）
A．2281 B．2180 C．2280 D．2380
法一：尾数法，在此不作介绍了；法二：就是前面重点推荐的快速加法。
式子如下：3 6 9 3∣1→2
2 4 8 2∣8→1
5 7 5 4∣22
=2281

8．有一根一米长的绳子，每次都剪掉绳子的2/3，那么剪掉三次后还剩多少米？（）
A．8/27 B．1 /9 C．1/27 D．8/81
一米长的绳子，每次都剪掉2/3，我们知道，第一次剪掉后还剩1-2/3=1/3米，第二次剪掉后还剩1/3-2/9=1/9米,第三次剪掉后还剩1/9-2/27=1/27米。

9．有一架飞机，来往与甲城与乙城之间，由于受风速的影响，来时为4小时，回去为5小时，已知甲、乙两城之间的距离为1000千米，那么风速为多少？（）
A．22．5千米/小时 B．25千米/小时
C．20千米/小时 D．3千米/小时
行程问题——行程问题中要把握三个量，速度，路程（距离）和时间，即s=vt。行程问题中我们还必须特别注意流水行船问题（流水行船问题中会涉及到风速——顺风；逆风）
本题根据题意可列出二元一次方程组解答，设飞机的速度为v1,风速为v风，于是有v1+v风=250；v1-v风=200；联立解得v风=25千米/小时。

10．325+135+675+265=（）
A．1500 B．1400 C．1300 D．1200
该题很简单，硬算也可以。法一：（325+675）+（135+265）=1000+400=1400；法二：前面所讲的快速加法。

④ 数学老师布置了10道用简便方法计算的练习题,每题做对给5分,不做或做错都要扣3分。

1:小兰做错了2题，不算没做的情喊闹况就对了8题，得耐咐分8*5—3*2=34
2:小军对了9题，错了或者没做一题，得分9*5-3*1=42
3：设郑亩罩作对的题数为x,错的或没做的为10-x,则
5x-3(10-x)=26,则x=7
4：同理， 5x-3(10-x)=45，8x=75无整数解，所以不可能

⑤ 十道简便计算带答案

（1）2.64×1.7-2.64×0.7
=2.64×（1.7-0.7）
=2.64×1
=2.64

（2）31.5×1.07-3.15×0.7
=3.15×10.7-3.15×0.7
=3.15×（10.7-0.7）
=3.15×10
=31.5

（3）2.7×5.7-2.7+5.3×2.7
=2.7×(5.7-1+5.3）
=2.7×10
=27

（4）0.625÷0.125×0.8
=（0.625×0.8）×8÷（0.128×8）
=0.5×8÷1
=4

（5）18.6×6.1+3.9×18.6
=18.6×（6.1+3.9）
=18.6×10
=186

（6）1.3579+3.5791+5.7913+7.9135+9.1357
=（1+3+5+7+9）×1.1111
=25×1.1111
=27.7775

（7）52.5x2.9+5.45
=5.25x29+5.25+0.2
=5.25×（29+1）+0.2
=5.25×30+0.2
=157.5+0.3
=157.7

（8）0.92x15+0.08x15
=（0.92+0.08）×15
=1×15
=15

（9）0.72×1.25×2.5
=0.9×（0.8×1.25）×2.5
=0.9×1×2.5
=2.25

（10）400.6x7-2003x0.4
=200.3x14-200.3x4
=200.3×（14-4）
=200.3×10
=2003

朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。

⑥ 看看第10题有么简便方法

⑦ 六年级数学，10道简便计算题带答案谢谢∩_∩

一、提取公因式
这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。

注意相同因数的提取。

例如：

0.92×1.41＋0.92×8.59

= 0.92×（1.41+8.59）

二、借来借去法

看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。

考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。

例如：

9999+999+99+9

=9999+1+999+1+99+1+9+1—4

三、拆分法

顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例如：

3.2×12.5×25

=8×0.4×12.5×25

=8×12.5×0.4×25

四、加法结合律

注意对加法结合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)

的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如：

5.76＋13.67＋4.24＋6.33

=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)

五、拆分法和乘法分配律结合

这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候，要首先考虑拆分。

例如：

34×9.9

=34×(10－0.1)

案例再现：

57×101=？

六、利用基准数

在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

例如：

2072+2052+2062+2042+2083

=（2062x5）+10-10-20+21

七、利用公式法（必背）

(1) 加法：

交换律，a+b=b+a,

结合律，(a+b)+c=a+(b+c).

(2) 减法运算性质：

a-(b+c)=a-b-c,

a-(b-c)=a-b+c,

a-b-c=a-c-b,

(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.

(3) 乘法（与加法类似）：

交换律，a*b=b*a,

结合律，（a*b）*c=a*(b*c),

分配率，（a+b）xc=ac+bc,

(a-b)*c=ac-bc.

(4) 除法运算性质（与减法类似），a÷(b*c)=a÷b÷c,

a÷（b÷c)=a÷bxc,

a÷b÷c=a÷c÷b,

(a+b)÷c=a÷c+b÷c,

(a-b)÷c=a÷c-b÷c.

前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。其规律是同级运算中，加号或乘号后面加上或去掉括号，后面数值的运算符号不变。

例1：

283+52+117+148

=（283+117）+（52+48）

（运用加法交换律和结合律）。

减号或除号后面加上或去掉括号，后面数值的运算符号要改变。

例2：

657-263-257

=657-257-263

=400-263

（运用减法性质，相当加法交换律。）

例3：

195-（95+24）

=195-95-24

=100-24

（运用减法性质）

例4;

150-(100-42)

=150-100+42

(同上)

例5：

（0.75+125）*8

=0.75*8+125*8=6+1000

. (运用乘法分配律))

例6：

（ 125-0.25）*8

=125*8-0.25*8

=1000-2

(同上)

例7：

（1.125-0.75）÷0.25

=1.125÷0.25-0.75÷0.25

=4.5-3=1.5。

（ 运用除法性质）

例8:

(450+81)÷9

=450÷9+81÷9

=50+9=59.

(同上，相当乘法分配律)

例9：

375÷（125÷0.5）

=375÷125*0.5=3*0.5=1.5.

(运用除法性质)

例10：

4.2÷（0。6*0.35）

=4.2÷0.6÷0.35

=7÷0.35=20.

(同上)

例11：

12*125*0.25*8

=(125*8)*(12*0.25)

=1000*3=3000.

(运用乘法交换律和结合律)

例12:

(175+45+55+27)-75

=175-75+(45+55)+27

=100+100+27=227.

(运用加法性质和结合律）

例13：

（48*25*3）÷8

=48÷8*25*3

=6*25*3=450.

(运用除法性质, 相当加法性质)

⑧ 1～10题用简便方法计算

1、29x4x5=29x20=580
2、8x7x10=56x10=560
3、62x25x4=62x100=6200
4、31x25x2=31x50=1550
5、7x4x100=28x100=2800
6、25x75x4=75x100=7500
7、15x12x5=15x60=900
8、29x125x8=29x1000=29000
9、114x10x2=228x10=2280
10、360x25x2=360x50=18000
在计算乘法时，可以使用乘法交换律，使之成为一个个位数后几位都为0的数，在于其它数相乘。

⑨ 小升初数学计算题最常见的10个简便方法

例子:125×32×25简便计算
解题思路：四则运算规则（按顺序计算、先算乘除后算加减，有括号先算括号，有乘方先算乘方）即脱式运算（递等式计算）需在该原则前提下进行
解题过程：

125×32×25

=125×8×(4×25)

=1000×100

=100000

(9)10题简便方法扩展阅读:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数，最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数，最后乘积在缩小相应的倍数；
125×32解题过程：

步骤一:2×125=250

步骤二:3×125=3750

根据以上步骤结果相加积为4000

验算:4000÷32=125

存疑请追问，满意请采纳

⑩ 四则运算，简便运算，解方程各10题。

四则运算6×4-18÷9 3×4÷2×3 50÷5-16÷4 240÷（20-5）（37-15）×（8+14） （850-100）÷3 180÷（72÷2）

（24-8）×2 56-25+17 24-8×2 72-4×6÷3
三、简便计算。
216＋305 25×32 47＋236＋64

6×（15×9） 402＋359 43＋78＋122＋257

25×（26×4） 25×44 354＋（229＋46）

（1）9.26-4.38-2.62

（2）9.26-(4.38+2.26)

（3）9.26-(4.38-2.74
（1）4.75-9.64+8.25-1.36

（2）14.529+(2.471-3)

（3）38.68-(4.7-2.32)
415－176－24 8.29＋3.7＋0.71＋6.3

125×89×8 428 ×78＋572×78

3. 递等式计算。
15×27－3000÷25 216＋64×42÷28 (324－285) ×12÷26

(1)60506－19460÷35
(2)23072÷412×65
(3)184×38＋116×38－11300
(4)(79691－46354)÷629
(5)325÷13×(266－250)

(1)1.9÷(43.26+6.74)×3 (2)17.8+6.3÷(3.2-1.6)

(3)0.4×(3.2-0.8)÷1.2 (4) 5×[(3.2+4.06)÷6.05]

(5)68-(188.3-107.3)÷0.81÷0.9 (6)20.5+1.4×4÷0.4

45-30÷5=
200÷(25×4)=
40+60×2=
0×140+60=

一、计算并验算各题．

1．100.485＋72.68
4．40.043－12.87

二、用简便方法计算．

1．125×560

2．45×71＋29×45

3．13.6×8×125

4．13.6－4.25－5.75＋6.4

．18.3－6.25－3.75＋12.7

2．64×101

3．25×125×40×8

4．73×18＋83×73

五、计算下面各题．

1．0.6＋0.94－0.208

2．24.63－(4.63－1.85)

3．(64－224÷14)×12

4．1204×(38＋405÷27)

①3871－(1080－740)×7 ②5175÷207＋102×9

③0.9＋1.08＋0.92＋0.1 ④13.59－6.91－0.09

⑤983×(3.8＋2.2)＋0.237×1000

⑥0.8×(35＋65)×5÷100

⑦30－[17.8＋(6.2＋38÷10)]

1.10-5.4-4.6= 2.6-（2.4+2.2）x6

26×39＋61×26
356×9－56×9
52×76＋47×76＋76
134×56－134＋45×134

小数乘除法简便计算专项练习
1.25×32×0.25 4.7×1.25×1.6 2.5×（13×4）

1.25×88 1.25×64×0.25 4.6×0.35+4.6×0.65

0.95×8.6-7.6×0.95 2.4×1.87-2.4×0.87 4.18+4.18×99

2.55×1.5+1.5+6.45×1.5 2.95×101-2.95 2.4-2.4×0.5

3.2×10.1 0.52×105 0.85×99 99×4.3

二、脱式计算。
175－75÷25 68＋35×13 725－（125＋237）

（114＋166）÷35 432÷（9×8） 189－60＋40

三、简便计算。
216＋305 25×32 47＋236＋64

6×（15×9） 402＋359 43＋78＋122＋257

25×（26×4） 25×44 354＋（229＋46）
1000―7200÷8
1242÷（103―49）
4032÷（36×2）
75×4＋630 376＋280÷70
9×60－320 6400÷80－64
2936÷4×4

(4280+3265)÷5

576÷3÷4

2427÷3+1995

8323÷4=

3002÷2=

234×3－574÷7 4326÷（61－58）

1. 84÷7＋35×4

2. 540÷9－300÷6

3. 480÷8＋320÷4

4. 120×3－90×2

5. 30×4＋60×5

6. 488÷4－23×4

48÷8×7
3600-458+1204
493+25×7
305×(301-297)

35×8＋43×5
650÷5-328÷4
四年级简便计算题
184＋98 695＋202 864－199 738－301
（加减法接近整百数的简算）
380＋476＋120 （569＋468）＋（432＋131）
（加法交换律和结合律的运用）
256－147－53 373－129＋29 189－（89＋74） 456－（256－36）
（减法的简算，重点：运算符号变化的处理）
28×4×25 125×32×25 9×72×125
（乘法交换律和结合律的运用，重点：一个因数分成两个因数的处理）
720÷16÷5 630÷42
（除法的简算）
102×35 98×42
（乘法接近整百数的简算）
26×39＋61×26 356×9－56×9
99×55＋55 78×101－78
52×76＋47×76＋76 134×56－134＋45×134
（乘法分配律的运用）
48×52×2－4×48
25×23×（40＋4）
999×999＋1999
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44

20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10

24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X

X+3=18 X-6=12 56-2X=20

4y+2=6 x+32=76 3x+6=18

16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29

8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7

2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48

56x-50x=30 5x=15 78-5x=28

32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80

100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1

23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100

53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24

80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100

19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80

42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90

80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80

9-4x=1 20x=40 65y-30=100

51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
以上的练习楼主自选10到希望楼主采纳，真诚的谢谢啊