‘壹’ 双数与双数相加先算什么再算什么
双数与双数相加,先算个位之和,再算十位之和。
‘贰’ 再一个是双数的加法中怎样简便求他们的和
求连续几个数的和的思路是“移多补少”.简便方法是:加数个数是单数的,以(中间 )的数为标准,有几个数就(乘 )几;加数个数是双数的,以中间两个数的和的( 平均数 )数为标准,有几个就( 乘 )几。
‘叁’ 两位数相加的简便方法
两位数加减法简便方法有两种,分别为:
两位数加以位数,先把个位数加个位数,再加十位数。
两位数加整十数,先用十位数加十位数,再加个位数。
至少用8个同样的小正方体拼成一个大正方体。
摆一个正方形至少要用4根同样长的小棒。摆一个长方形至少要用六根同样长的小棒。
购物需用人民币,它有单位元角分,一角可以换十分,一元需用十角换。
比较钱数多和少,单位统一直接比,单位不同化一化,化成相同再比较。
计算钱数要注意,单位相同才加减,加满10角进1元,加满10分进1角。
几元减几角,计算有妙招,几元拿1元,当做10角减。
整十加、减很容易,只把十位数字来计算,十位计算得几十,个位只需写上0。
整十连加和连减,计算顺序有规定,从左往右依次算,步步都要算仔细。
进位加法不难算,满十进一是重点。个位相加满了十,向十进一要切记。
两位数减一位数,先用个位数减个位数,再加十位数再加十位数。两位数减十位数,先用十位数减十位数,再加个位数。
两位数减一位数,个位数相减,十位数不变,两位数减整十数,十位数相减,个位数不变。
‘肆’ 双数2加到18的简便方法
双数2加到18的简便方法
2+4+……+18
=(2+18)*9/2
=20*9/2
=90
‘伍’ 双数加双数的最快口算公式是什么。
先减个位数,如果要借位,十位数相减后,再减一。不借位,十位数,就是十位数相减。
‘陆’ 双数加减速算法67一49,52十39
67一49
=67-50+1
=17+1
=18
52十39
=52+40-1
=92-1
=91
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‘柒’ 双数加双数怎么教孩子
家长可以将图片排成10排,让孩子数出每排的拼读图片的数量,并在每排底部放上相应的计数卡:将每排拼读图片成对摆放,然后引导孩子观察。
如何教孩子偶数奇数?
1借助实物
家长可以将图片排列成10排,让孩子统计每排的拼读图片的数量,并在每排的底部放上相应的计数卡:将每排的拼读图片成对摆放,然后引导孩子观察每排的拼读图片是否可以成对摆放。受父母手指启发:1、3、5、7、9在最后成对排列,总留一个不成对。这些数字都是单数:2,4,6,8,10在最后成对排列,什么都没有了。这些数是偶数,偶数是可以配对的数。
2操作练习
1.摸数:家长在小布袋里放一些糖果,让孩子摸摸是奇数还是偶数,然后倒在桌子上看是否正确。孩子每次摸对了,家长都会奖励,以引起孩子的学习兴趣。
2.数数卡的分类:家长将数张数为1-10倍的数数卡拼在一起,让孩子将数数卡按单双号排列成两排。
3.听数字说单双号:家长报一个数字,让孩子马上回答是奇数还是偶数。倒计数是指与自然顺序相反的方向计数。教孩子学习倒数,可以帮助他们从相反的方向掌握自然数的顺序,发展他们的逆向思维,帮助他们学习加减法。
‘捌’ 2+4+6一直加到48的双数简便计算
先计算出2-48包含了多少个双数,每10个数包含5个双数,1-48内就是24个双数,头尾数相加,例如2+48,4+46,6+44,计算结果是一样的,24个双数就有12个相同的结果,用50X12=600
‘玖’ 2+4+6+8+…+100的简便计算是什么
可以按照下面方法计算