A. 快速记忆英语国际音标的方法
学习英语,我们不仅仅是记忆英语词汇,记忆英语国际音标也是必要的。那我们要只要才能快速记忆英语国际音标呢?下面由我给你带来关于快速记忆英语国际音标的方法,希望对你有帮助!
元音部分:
1)、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
辅音部分:
[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法(只需记长音就可以):
一、单元音:
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
词汇技巧
学英语的基础是词汇,如果单词都不认识,其他再多考试技巧也无用武之地。首先,如果基础比较差,可以先把本省英语高考大纲中要求的单词都背下来,有基础之后,再找本四级词汇,背4500单词,如果学有余力,再找本六级词汇,背6000单词,如果觉得自己特别牛了,就可以去挑战一下背托福8000-10000。阅读是否能够看懂,除了要理解长句,剩下的就是解决单词。特别笨但特别真理的方法:如果你的词汇基础远超高中,高考当然就会变得简单。那么,如何安排背单词时间?一学期除去放假、考试之外,有18周,按每周5天计算,共90天。这里以四级词汇为例,一般市面上卖的四级词汇有 30个list,每个list有70~80个单词。如果一天背一个list,一学期可以把全书重复3遍,周末复习下前5天的。这学期过完基本没问题,暑假把后面的超纲词汇也刷了。将每个list分成小段,假设一页10词,共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页,背完前4页回头把前四页重复一遍,再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看,联想记忆。然后一天至少背3遍。第一遍用的时间最多(30~40min),半小时后背第二遍(20min),第二遍两个小时后背第三遍(10~15min)。事实上走在路上随时可背,书太大就把list撕下来随身携带,看完保存好即可。
听力技巧
想要提高听力,并不仅仅是要每天坚持练的事儿,还需要掌握技巧。首先平时听力练习,建议以课本录音为主,一可以让自己保持听的感觉,二可以通过多听来培养语感。其次,周末需要进行一些特别训练。比如找一篇时长约3~4分钟的文章,然后一句一句暂停着听,而且需要把它写到纸上,从头到尾反复听,直到你具备边听边记录最后能将原文还原的能力为止为止。在这个过程中出现生词无法避免,但是就算你只听到几个字母,你也得把它记下来占位置。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。最后是精听,需要找一些时长1分钟的短文,voa、bbc都行,听五遍,先盲听三遍:第一遍泛听大意;第二遍不用管连续的意思,注意听清每句话的意思;第三遍句意也不用管,只需要注意每个词,然后记住没听清的地方。最后是第四遍视听:先查生词再翻译一遍,然后看原文听。最后是第五遍盲听,确认不看书每一句都可以听懂。听voa、bbc的好处是语速较快,能够有效锻炼对快语速的反应能力。
B. 音标记忆方法窍门
方法敲门就是多读多练。
音标(phoneticsymbol)是记录音素的符号,也是音素的标写符号。
应用于语言学中,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
音标的提出者是H·斯维斯特P·帕西琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。
音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成,由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。是H·斯维斯特P·帕西琼斯提出的。
C. 怎么记住音标对应的字母组合
字母组合的发音和音标其实关联性很大。
比如,ar发a:。记住比较特殊的。如th发θ
另外是熟能生巧。
D. 快速记忆英语音标的方法
学习英语,我们在记忆单词的同时,也要学习英语音标,就想学习汉语,要学习拼音一样。快速记忆英语音标,可以有效的学习英语。下面由我给你带来关于快速记忆英语音标的方法,希望对你有帮助!
对于元音来说,基本的六个元音在拼音中都有着对应的发音,那么我们就可以直接把拼音中的发音拿过来(为了让发音更地道,我们可以增强共鸣感,把发音变得圆润一些),而不必反复地模仿口型,这样就大大地提高了音标学习的效率。
对于在拼音中没有对应的另外六个元音,我们就可以通过六个基本元音的提示来进行发音记忆,只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行,也不必辛苦地反复模仿口型。
而辅音之中,大部分的发音与拼音都是一样的,那少数不一样的部分,也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧,也完全没有必要把辅音当做完全陌生的声音来反复模仿。
很多同学表示对音标的认识和读音很不熟,其实在音标的认读方面还是有些许小技巧可以考虑的,下面就列出几个典型的以便大家参考。
/θ/
看到这个音标,大家就可以将这个音标想象成一个嘴巴中间横着一条舌头,所以在发音前的唇形准备时就要注意将舌头突出置于上下齿之间。送气发音,注意是清辅音。 如果发音正确的话发音时的吐风是很强烈的。检测时可放一张纸巾在嘴前,发音时如果纸巾飘起且发音为轻音即为正确。
/s/
看到这个音标,大家就可以很自然的想起蜿蜒盘行的老蛇。老蛇吐信子的声音是如何拟声的?全球的蛇吐信子的声音都是一个样子。所以可以断定这个音也是个轻音,两齿紧靠留缝,中气足时自然发音。发出的音类似“嘶”。
/ʃ/
看到这个音标可以将它联想成让大家安静时常做的“噤声”手势——将食指放于两嘴中间顺势发音。可以将这个音标看做是放在嘴前的食指。 同样也是轻音,发音类似于“嘘”。
/ɔ:/
看到这个音标可以很自然地联想到要将发音前的唇形准备为充分的圆形,形同该音标一样。而两个点点从来都是音标当中的拉长符号,表示这个音是长音。 发音时只要唇形准确自然发音即可。发音类似于“喔”。
人类不同民族的基本发音是一致的,只是记音符号有所不同。换句话说,国际音标中的许多发音,在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音,而汉语拼音中的许多发音,在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。基本的音素是差不多的,只不过由于组合规则不同,因此听起来给人的感觉就像是完全没有共同点的语言,然而事实上其中大部分的发音都是一样的。这就是英语音标快速记忆法——拼音提示法的基本原理。
E. 英语音标字母组合怎么才可以牢牢的背下来
1. 英语字母的音标发音有其相应的发音规则,并不像汉语拼音那样可以一一对应去拼读。 2. 对于音标的学习,大概可分两个层次的目标,首先是对48个音标的准确认读,并掌握单词的拼读的规则,即:看着一个不认识的单词能根据音标准确的拼读出来。然后,在能拼读单词的基础上,要去掌握字母和字母组合的发音规则。诀窍:首先解决掉只有唯一发音的字母及字母组合。然后再去掌握有两个发音,三个发音的....。掌握好字母组合的发音对于记忆单词有非常大的帮助,可以说是一劳永逸的事儿。但目前学校英语教育这一块都不太重视,因为考试不会直接考。 3. 个人认为,对于没有语言环境的中国学生而言,学英语算是一件先难后易的事儿!
F. 48个音标怎样好记,有没有速记法
元音部分:
1)单元音(monophthong)共12个:其中/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/为长元音;/ ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/为短元音。长短元音有对应关系。
2)双元音两种:
合口双元音
其第二组成部分为合口元音,即/ɪ/和/ʊ/。英语中,合口双元音有5个,分别为:/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/。
集中双元音
第二组成部分为中元音,即/ə/。英语中,合口双元音有3个,分别为:/ɪə/ /eə/ /ʊə/。
辅音部分:
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð] 、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语48个音标快速记忆法(只需记长音就可以):
一、单元音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:英语辅音又可以根据不同的发音方法分类,即气流冲破阻碍时所使用的不同方法,比如有的音气流冲破阻碍时听起来急促爆破,有的音则听起来摩擦感强。
爆破音:[p],[b],[t],[d],[k],[g]
摩擦音:[f],[v],[θ],[ð],[s],[z],[ʃ],[ʒ],[r],[h],[hw](=[ʍ])
破擦音:[tʃ],[dʒ],[ts],[dz],[tr],[dr]
鼻音: [m],[n],[ŋ]
舌侧音:[l],[ɫ]
半元音:[w],[j]
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
其实主要还是要多读多听,你练习多了就会明白其中的规律了!
G. 快速记忆英语音标有什么技巧
在英语学习中的英标等同于汉语学习中的拼音,它们对于“认”和“读”两方面都很重要。学会了英标,记住音标,对英语的学习很有帮助。下面由我给你带来关于快速记忆英语音标有什么技巧,希望对你有帮助!
一、单元音:
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。
[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音:
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像:12
[ɛə]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音:
[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)
其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!
[ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
音标快速记忆口诀1:
英语音标四十八,元音二十辅二八。
元音又分单和双,单元十二双元八,
单元又分长和短,长5短7就是它,
合口集中是双元,合5集3音好发。
辅音发音有6种,清浊10对相对搭,
爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,
鼻3舌1半元2, 学会音标顶呱呱。
音标快速记忆口诀2:
国际音标四十八,个个都要记清它,
元音成双二十整,辅音成对有十双,
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,
剩下若我喝也乐,还有鼻音/m/,/n/,/?/,/r/,/w/,/h/,/j/,/l/
音标快速记忆口诀3:
单元音共十二,四三五前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括。有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
1) 字母:语言的书写形式。元音字母只有a,e,i(y),o,u
2) 音素:音的最小的单位。英语中有48音素。即20个元音音素和28个辅音音素。
3) 元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20元音。
4) 辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。
5) 音节:由元音和辅音构成的发音单位,一般有一个元音就有一个音节(/l/较为特殊)。ap'ple,stu'dent,un'der'stand。
6) 开音节:
a) 辅音+元音+辅音+e
如:name,bike,home,e;
b) 辅音+元音
如:he,go,hi.
7) 闭音节:
a) 辅音+元音+辅音
如:bad,stop,sit,hot,cup;
b)元音+辅音
如:it,at, add.
8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。
H. 48个国际音标怎么记
一般用flashcard更好,每个flashcard上一个音标一个单词
I. 如何记忆英语音标的方法
现在小学就开始学习英语,学习英语,首先要学好英语音标,把英语音标记住。你有什么好的记忆方法吗?下面由我给你带来关于如何记忆英语音标的方法,希望对你有帮助!
口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V WX Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v wx y z
[ ei /bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF/ ai / dVei/ kei/ el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju: /eks /wai /zi:]
也就是单词的音标怎么读,与我们汉语拼音很相似。
拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。
cap, and, thank, basket, yellow,umbrella,
目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。
第二步就是要反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。
例1:
假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。
单词(词形): meet 词义:遇见;初次见面/认识;满足迎合;迎接。
例 2:
单词(词形):which 词义:哪个,哪些
例 3:
单词(词形):whose 词义:谁的?
例 4:
单词(词形):pl ea se 词义:请,求你了,
2、英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:
总口诀:
元音字元音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。字母组合固定音,千锤百炼习语感。遇见生词找规律,划分音节顺口连,元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。
辅音字母发音小口诀:
辅音字母显易单,见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s];
例词:blue, table,Crisp, class, picture, actor, pencil,bicycle, nice
d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见;
例词:Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg,orange, garage
h [h], j发[dV], k / l[k] [l]可分连;
例词:her, here, his, jeep, Japan, book, look,blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r];
例词:meet, am, no, green, thank, English,pen, cap, quickly, Crisp
s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见;
例词:sir, this, sit, is, his, whose, please,sure[F], usually[V], pleasure
x 发音剪头端,[ks]多于[gz]面;
例词:six,pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念;
例词:teacher,it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white
最后一个字母z,发好[z]音才算完。
例词:zoo, zero,size, puzzle
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [W] 和 [T];
ch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];
sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾);
gedge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];
ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。
{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
重开音节多长音,[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;
重闭音节/轻音短,[A][e][i][C][Q][u][E];
a接r /ss常发[B:/A], 还有[ei][A] [C/C:][i] [E];
e的发音首数[e],空尾/重[i:]轻[i][E];
重开音节i发[ai],重闭/轻音短[i][E];
o发长音[Eu][C:][u:],短音[Q][C][E] one殊;
u字多发 [ju:]和[Q],忙碌busy(i)加[u:][u];
y头发[j]重读[ai],轻音/结尾[i]变来;
ay ,ey, o/uy,多发[ei][i],[Ci][ai];
r前元音常卷舌,S后弱音须强化;
相近发音不规则,省力顺口是关键;
相近/强化加弱化,使得元音多变化。
J. 怎么在短时间内记忆英语音标的字母组合,而且要牢固
亲,你记颠倒了,英语音标和字母组合的学习方法是:先知道有这个个字母组合,再记住他发什么音,举个简单的例子:你在看到 walk 和 talk 的时候总结出:字母组合-al-可以发/ɔ:/的音,又看到 half 和 palm 时总结出:此字母组合还可以发/a:/的音。其实事实上 al 的发音只有这两个。从此,你再在单词中看到"al",准跑不了这两种发音。可是当你颠倒过来看的话:能发/a:/音的字母和字母组合有好多:a, ar,are, au, ear, uar,所以,方法挺重要的。还有,学语言得下苦功夫,方法得当+毅力,没有学不成的~~祝你的英语更上一层楼哦~~~ *^_^* Melanie