1. 幼儿园常规管理方法 幼儿园有什么常规管理方法
幼儿园常规管理方法有五种分别是榜样示范法，文学作品，游戏，音乐，行为练习法。
1、榜样示范法。榜样示范法通俗地讲，就是改变以往单一说教的形式，以及“不准这样”、“不准那样”的戒律，采用有趣的教育方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。
2、文学作品。儿童文学作品中的儿歌短小精悍，读起来琅琅上口，易记，在对幼儿进行生活常规教育时，我们经常使用儿歌来引起幼儿的兴趣。还可以利用故事、图片、木偶等文艺作品对幼儿进行生活常规教育，唤起幼儿良好的情感，帮助幼儿记住常规的要求。
3、游戏。幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段。例如，“找朋友”游戏，让幼儿在各种图中找出自己喜欢的标记图做朋友，并贴在茶杯和毛巾架上，使幼儿很快的记住了自己的标记，学会用自己的茶杯和毛巾。
4、音乐。我们可以使用让幼儿听音乐的方法，在活动接近尾声的时候，播放一段熟悉的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中（注：音乐的节奏感最好强劲一些），这样，教师就不用再像以前那样“喊”了，既减轻了教师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后，我们都可以使用比较柔和的音乐。
5、行为练习法。目的：强化幼儿正确的道德认识，使幼儿正确的道德行为转化为良好的习惯。自然生活环境中的行为练习——例如：在教幼儿叠衣服的方法和顺序后，可以马上组织全班幼儿开展叠衣服比赛，看谁叠得快，叠得整齐。发现不符合要求的现象，教师可以让幼儿反复练习。
2. 幼儿园中班常规教育重点
幼儿园中班教学中要认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“玩中学”，重点是提高幼儿的学习兴趣，并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯；教学过程中注意关注个别差异，坚持保教并重，促进德智体美全面发展。
幼儿园中班安全常识：
1、不玩危险游戏，不去危险地方。
2、懂得交通安全。
3、会处理可能遇到的简单危险。
4、有自我保护的意识。
幼儿园中班生活卫生习惯及生活能力：
1、正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
2、进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
3、安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。
4、保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
5、保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
3. 幼儿园中班常规培养有哪些,中班常规培养有哪些内容
1.中班常规培养有运动，生活，学习，游戏，培养幼儿进餐的常规，能促进消化和吸收，保证供给幼儿充足的营养素。
2.保证进食卫生，预防病从口入。
3.养成文明的进餐习惯。
4.（1）饭前洗手。
5.进餐前用肥皂泡按照正确的洗手方法，洗干净手。
6.洗净手后，不再干别的事，以免造成再次污染。
7.（2）吃饭时保持桌面、地面和衣服的清洁卫生。
8.吃饭时，不用手抓饭，不剩饭菜。
9.（3）学会正确使用餐具。
10.小班幼儿学会正确使用勺子，中、大班幼儿学会正确使用筷子。
11.（4）吃完饭后，能把碗、筷放在指定的地方，把椅子放入原位后离开餐桌。
12.（5）饭后用温水漱口，然后用干净的毛巾或纸巾擦嘴。
13.（6）中、大班幼儿可轮流担任餐前准备和餐后的整理工作，如饭前分碗、筷、小勺等。