Ⅰ 又多又快的识记汉字有哪些好方法
一、利用基本字记忆字形
学生已经掌握了一定量的独体字,把这些简单易记的独体字当作基本字,利用基本字加一笔、减一笔或合起来的方法帮助学生记忆字形。例如:“日”加一笔是“目”、“目”减一笔是“日”、
二、利用部首的变化记忆字形
许多字加上部首、去掉部首或者换部首又能变成另一个新字,也就是熟字加偏旁、熟字减偏旁和数字换偏旁。我们可以把学过的字进行分类,让学生说一说某一个字是怎样由另一个字加、减或换部首得到的,充分发掘学生头脑中的迁移、联想功能。
例如:“京”加日字旁是“晾”、“座”去掉广字头是“坐”、“飘”去掉风字旁,换上三点水旁是“漂”,但我认为此种记字方法在应用上应该慎重,避免越记越繁。
三、利用形声字的特点记忆字形
汉字中有相当一部分的字是形声字,部首表意,声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如:“蜻”是蜻蜓的蜻,所以用虫字旁,右边读音,整个字也读“qīng”。从这个角度思考、讲解,学生基本做到过目不忘。
四、利用生动有趣的小故事记忆字形
有一些字,老师可以抓住字形特点,编成小故事,让学生在听故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字形永久地保留在脑中。例如:教“游”字时,可以告诉学生,游泳必须有水(三点水旁),游泳池一般是方形的(中间是“方”字),小孩子游泳(子)一定要注意安全,得有大人(人)陪着。
五、利用象形字的特点记忆字形
课本中的“山、石、田、土、井”这一类字是由古代的象形字演变而成,这些字与实物都有许多相似处,所以让学生观察实物或实物图片后再识记,轻而易举。
六、利用列算式的练习记忆字形
除了让学生听、读和进行一定量的机械抄写之外,我们可以出一些花样翻新的练习来“考考”学生,激发求知欲,强化记忆。例如“太阳+月亮=?(明)、耳朵+太阳=阳
七、利用形体语言练习记忆字形
教记“ 看”字的时候,教师可以用形体语言(手搭在眼上)向远方看。
八、利用会意字练习记忆字形
例如;教学‘坐’时,教师可以让学生说说字的组成,学生自然就会说出两个小人坐土堆;再如教学“男”时,师引导田地里力气最大的是男人,主要劳动力是男人。甜,用舌头舔甘蔗就是“甜”。
Ⅱ 汉字快速记忆的方法
记忆汉字,对于小学生来说并不是简单,汉字的很多字形很像,比如,有的小学生分不清“辨”、“辩”、“瓣”、“辫”这四个字。那有什么好的记忆方法吗?下面由我给你带来关于汉字快速记忆的方法,希望对你有帮助!
为生字编儿歌
关于“青”作声旁的字很多,于是有的小学生就归结出了一首儿歌,并且在儿歌前面还设置了一个背景:青青是一个充满青春活力的孩子,她热爱生活,热爱大自然,喜欢青青的山,喜欢青青的草,也喜欢可爱的小青蛙。青字家族的字可多了,为了准确记住每一位家族成员,青青每天都唱这首儿歌:目青目青,眼睛的睛;日青日青,天气放晴;清水清水,青加三水;心情心情,竖心伴青;言请言请,礼貌伴你行。
有的小学生分不清“辨”、“辩”、“瓣”、“辫”这四个字,有人给这四个字编了几句儿歌:辛辛俩人种树丫,种了点撇分清它(辨):辛辛俩人在说话,站在两边争论它;辛辛俩人在种瓜,种了西瓜先开花(瓣);辛辛两个小姑娘,都用丝线扎发辫。
有个小儿子,左手拿一点和一提,右手拿一撇一点,组成了一个“兆”字。“兆”字家族的字也不少,我们再来编一首儿歌吧:“兆”字加“提手”,挑三拣四挑不够;“兆”和“足字旁”,跳来跳去真快活;“走之”伴“兆”字,赶快逃走藏起来;“木”和“兆”字做朋友,鲜桃结在树枝头。
比较记忆法
这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、比较而记忆的一种方法。如“跑、抱、袍、炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、比较后,可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。再比如“戌、戍、戊、戎”这四个字,字音虽然各异,但是字形实在很难分得清。一个小学生根据它们的读音和形体差异,总结出了一个顺口溜:“横‘戌’点‘戍’‘戊’中空,一横一撇就是‘戎’”。这样一来,他自己不但能分清读音,而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出差错,可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布,全班同学都知道了藏在字里的秘密,全班几乎没有人再犯这样的错误。类似的字还有:“暮、慕、幕”,这个区分也很容易,太阳落山躲进草窠里去了就是日暮降临的“暮”;拉起帷帐,躲在后面的就是幕后的“幕”;剩下的这个就是羡慕的“慕”了。
形象记忆法
低年级学生记忆主要靠形象思维,因此可通过具体形象来帮助记忆。如“弯”可记成为“一点一横长,两竖在中央。一边一个点,弓字在下边”,学生一背歌诀,就想起了这个字。亮--一点一横长,口字在中央,下面秃宝盖,几字最下方。学习“爱”字,学生把它拆成“爫、冖、友”,然后配上儿歌“爪字头,秃宝盖,小朋友,真可爱”。又如“瓜”可用形象记忆,包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子,中间的部分表示藤上结的瓜。再如休息的“休”,有的小学生是这样理解的:一个人挨着一棵树(木),就是在休息。比如位置的“位”,有个小学生说:“‘位’字我是这样记的:一个”人“”立“在哪里哪里就是他的位置。”“亻”和“立”都是学生已学的知识,利用旧知识来学新知识,一个能巩固旧知识,也能加深新知识的印象,还能提高学生学习的兴趣。
图解记忆法
即根据字义或形象,用图解来帮助记忆。如“聪”字,怎样才算“聪”?耳朵(耳)要听,眼睛(总)要看,嘴巴(口)要念,心里(心)要想,这样才算是“聪”。
部件记忆法
可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。如“赢”字可拆为“亡”“口”“月”“贝”“凡”;“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有:蹲、膊、冀……形声字一般由几个部件构成,可以分析其字形,把它拆成几部分来组合记忆。如“爸”由“父”字头和“巴”组成;“妈”由“女”字旁和“马”字组成。
加减法
如“伯”,学生会说:“‘伯’字我是这样记的:‘位’字减去‘立’,再加上‘白’,合起来就是‘伯’。”“位”和“白”都是已学的知识,通过一减一加,加深了对字形的理解,还可以巩固带“亻”的字。
此外,对于独体字、笔画较少的字可采用记笔顺的方法。如“大”、“小”、“用”“才”等。对于一些新学的字可用与熟字相比较的方法来识记,如“用-角”、“村-对”、“公-分”、“看-着”、“头-斗”等。
小学生刚接触汉字,对汉字的记忆是一个大难关。我们可以通过很多方式使记忆生字变得很简单。每一个小学生都可以把生活中学到的生字记下来,每个小学生都有自己的记字方法,别忘了把那些好的方法写下来与其他小学生分享。
1、在语言环境中记忆
学习生字一定要注意在语言环境中记忆,最好把字放到词、句子中记忆。比如:学习“朝阳”的“朝”时,可以记句子“火红的朝阳从东方升起”;学习“露珠”的“露”时,可以记忆“叶子上的露珠闪闪发亮”。
这样我们不仅把字记住了,而且词也容易记牢,还能积累句子。
2、要加强复习
我们在很短的时间内要接触大量汉字,如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法,按照部首、形近、音近、和多音来归纳,还可以进行一字组多词的练习,这样能使我们牢固地掌握字词。
3、经常请教他人
对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了,可以问问同学,家人。这样使我们的学习更加巩固。
4、要养成查字典的习惯
查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力,就能掌握很多的生字和知识。例如:“惬意”这个词同学们认识,也会发音,但对它的意思可能不会太了解,这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义,可以利用音序查字法查。根据汉语拼音,在音节索引部分就可以找到 qi è这个发音,然后按照后面的页码,找到相应的页,这样就查到这个字了。根据字典上的解释,我们知道它表示“满足,畅快”的意思。又如:“名闻遐迩”后面两个字念什么呢 ? 打开字典,看到字典部首目录,找到走之旁所在的页,然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇,这样就可以查到它们的发音。第一个字念 xid ,当“远”讲;第二个字念ě r ,当“近”讲,这样“名闻遐迩”的意思也就明白了。
Ⅲ 字典查字法有哪三种方法
首先我们可以知道查字典的方法有三种。1、音序查字法;2、部首查字法;3、数笔画查字法;
1、音序查字法:先查大写字母,再查音节。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下运用此种方法。就是当我们知道这个字的读音,但是却不知道这个字怎么写,或者是不知道这个字的含义的时候,就可以采用音序查字法。另外,采用音序查字法还要具备以下这些条件:字音必须读正确,以及掌握首字母的写法。相比其他两种方法,其实音序查字法是三种方法当中比较不常用的,因为我们通常查字的时候想要查询的都是这个字的读音以及含义,所以更加多的是采用另外两种方法。
2、部首查字法:利用汉字的部首来查字,多用于知道字形,不知道读音和释义时运用。就是当我们知道这个字的写法,但是却不会读的时候,这个时候就可以找出它的偏旁,并数出其笔画,采用部首查字法,就可以准确的查询到该汉字了。另外,在寻找部首的时候,要注意一般合体字都以它的表义偏旁为部首,而独体字一般按照它的笔顺用的第一个笔画作为偏旁。
3、数笔画查字法:根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于不知道读音,部首又不明显的字。数字笔画查字法就是查出这个字的笔画总共有多少,然后再根据他的笔画去查询相应的页数,并找到相应的汉字。使用数字笔画查字法,要求我们必须会数汉字的笔画。相比其他两种方法,这种方法算是比较“笨”一点的方法,但是归根到底因人而异,不管是使用什么方法,只要能查询出我们想要的汉字就可以了。
Ⅳ 教小学生查字典的方法有几种
教小学生查字典的方法有三种。
1、音序查字法
是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。
读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。 按此页码翻开字典的正文,按四声顺序找出所要查的字。
2、部首查字法
利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
3、数笔画查字法
根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用。
(4)查字典有哪些记忆的方法扩展阅读:
其他的查字方法:
四角号码查字法
把每个字分成四个角,每个角确定一个号码,再把所有的字按着四个号码组成的四位数的大小顺序排列。它把汉字笔形分为十类——头、横、垂、点、叉、插、方、角、八、小,再分别用数字0~9表示。
每个字四个角的笔形按其位置左上、右上、左下、右下的顺序取号。查字时,按四位号码大小查找该字。为避免相同号码过多,每个字四个号码之外,又另取一个附号。四角号码查字法查字速度快,方法比较简单,但由于有些汉字的四角不易辨认笔形,学习时会有一定困难。
Ⅳ 查字典有几种方法
有三种常规的查字典方法
1、音序查字法
先根据“汉语拼音音节索引”找到该字的声母,再到声母表中找寻对应的韵母,组合成一个音节,再根据提供的页码翻到字典的某一页,查到该汉字。比较麻烦。
2、部首查字法
先根据“部首检字表”的“部首目录”,找到该字的部首,再根据部首的页码找到检字表中的部,再数除部首外剩余几划,找到该字对应的页码,翻查到该字。更加麻烦。
3、笔画查字法
若是以上两种方法都不能奏效,新华字典直接来个“暴力”的查法,设有“难检字笔画索引”,直接数该字多少划,根据对应的页码,到字典中去查到该字。有的时候数了半天笔划,却发现根本查不到。
(5)查字典有哪些记忆的方法扩展阅读
1、部首的位置是:上、下、左、右、外;一般部首没有,可查中间。中间也没有可查左上角。
2、几个部首同时具备,可按下面顺序查:上下都有,查上不查下左右都有,查左不查右;内外都有,查外不查内。
3、独体字是部首的查整体; 独体字不是部首的查起笔。
Ⅵ 查字典的方法有哪三种
查字典的方法有6种。分别是音序查字法、部首查字法、四角号码查字法、数笔画查字法、三画查字法、二笔查字法。
一、音序查字法
是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。
二、部首查字法
利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
三、数笔画查字法
根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用。
四、四角号码查字法
把每个字分成四个角,每个角确定一个号码,再把所有的字按着四个号码组成的四位数的大小顺序排列。它把汉字笔形分为十类——头、横、垂、点、叉、插、方、角、八、小,再分别用数字0~9表示。
每个字四个角的笔形按其位置左上、右上、左下、右下的顺序取号。查字时,按四位号码大小查找该字。为避免相同号码过多,每个字四个号码之外,又另取一个附号。四角号码查字法查字速度快,方法比较简单,但由于有些汉字的四角不易辨认笔形,学习时会有一定困难。
五、三画查字法
用汉字笔画起笔笔顺序的第一笔、第二笔和最后一笔的笔画编码来查汉字,其笔画编码为:1横(一)、2竖(丨)、3撇(丿)、4点(丶)、5折(_)、6折(_)、7提(/ )、8捺(_)。并按这8种笔画编码对汉字进行三画编码排序,编制成《三画查字表》见网络百文库。 供查字时使用。
六、二画查字法
二笔查字法是把同画数的字设为一个区,如:一画字区、二画字区、三画字区......,在每个区域内将汉字的第一笔和第二笔相同的字排列在一起,组成“二笔查字表”。
按汉字书写笔顺的第一笔和第二笔的笔画查字。笔画按横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(_)的笔画顺序排序。其中:笔画横(一)包括提(/ );点(丶)包括捺(_);折(_)包括所有折形笔画。
Ⅶ 小学所掌握的查字典方法有哪几种 查字典方法的简介
小学所掌握的查字典方法有三种,具体如下:
1、音序查字法:是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。
步骤:读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。按此页码翻开字典的正文,按四声顺序找出所要查的字。
2、部首查字法:利用汉字的部首来查字,多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。
步骤:找出所查字的偏旁部首,数清部首笔画。在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首,看清部首旁边标明的页码。按这个页码找到“检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首。数清所查字的笔画(除去部首的笔画数),按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。
3、数笔画查字法:根据汉字全字的笔画及起笔顺序查字典,多用于知道字形,不知道读音及部首时应用。
步骤:数清所查字的笔画数。翻到字典中的部首检字表的第(三)部分“难检字笔画索引。”按这个字的笔画数查出这个字来,看清字旁所标页码。按此页码翻开字典正文,找到要查的字,即可查知该字的读音和意义。
Ⅷ 记汉字有哪些好方法
1 默写
2 多抄几遍
3 把每一课的生字抄在一个本子上,上完了就读几遍,学完一单元后再把所有的都看一遍.
4老办法,3多,多读,多写,多看!
5读字典是个不错的方法,请试试
6找出规律记,例如同音字,形近字等
7记识汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了.试试吧!我也是这么做的,效果很不错哦!!!
8形声字
象形字
还有就是放到词里记忆
9形声字识字法:根据形声字的特点,对字的形旁与声旁进行分析,进而识记生字。
字理识字法;有些象形字.指事字.会意字,我们可以分析字的由来以及它所代表的意义来辅助识记。
字谜识字法:我们还可以将汉字变成字谜,在联想和猜迷中加强对字的识记。
10首先要阅读,然后查字典找出这个字的近反义词,要多读几遍
Ⅸ 查字典的三种方法有什么
我们已经学会了三种查字典的方法:(部首查字法,音序查字法,笔画查字法),可用部首查字法;
知道字首的字,可以用(部首查字法);
难以确定部首又不知道读音的字,可用笔画查字法。
如:“亏”可用(音序查字法),还可用(笔画查字法)。
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