1. 我识记生字的方法有()种。第一种方法:()。第二种方法:()。第三种方法:()。...
一、看图识字法
在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。只要我们进行引导，自然就能激发他们的学习兴趣。然而，它的作用不仅如此。我们还可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁，使其发挥更大的作用。把汉字放到有生命的环境中，使抽象的汉字形象化，促进孩子记忆。这一过程能检验他们是否真正掌握了汉字，同时也强化了记忆。
二、游戏识字法
根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如，双木不成林——"相"，人在云上走——"会"，牛过独木桥——"生".王老头白老头同坐一块大石头_____"碧".
三、比较识字法
在低年级独体字教学中有很多字都是加一笔，减一笔，变一笔的。如：日-白（目由甲申电田）-口-中；王——主（玉）——土（干）——壬。可引导孩子观察，比较两个字的一笔变化。然后记住字音，分别组词，这样才能记得快，记得牢。而且还有利于学生汉字的积累和记忆。
四、形声识字法
汉字是属于表义文字。因此，正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。在形声字的学习中，一定要注意形旁表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形。例如："蜻"是蜻蜓的"蜻"，所以用虫字旁，右边读"qīng"，整个字也读"qīng".从这个角度思考、讲解，孩子基本做到过目不忘。
五、迁移识字法
迁移识字法是利用熟字迁移认识熟字加偏旁的字，熟字去偏旁的字，熟字换偏旁的字。这一识字方法是小学生最易接受的识字方法，因为这种识字利用熟字迁移，降低了识字的难度，熟悉熟字的同时，再记一个偏旁的变化就可以了。如学习了"见"字再学"现"可用熟字加偏旁记，学习了"娘"字再学"良"可用熟字去偏旁。
六、分解识字法
一些复杂的字，不能利用以上识字法识记，只能用分解识字法。多角度辨形，分解识字是小学生识字的重要方法。儿童观察复杂字形是从整体轮廓开始，然后才到个别部分。书写时也容易漏掉细小笔画或把字的复杂部分看错。分解识字就是针对儿童识字这一缺陷总结的。如："碧"可拆为"王""白""石"，"意"可拆为"立""日""心"等，这样，化难为易便于识记。
2. 认字有什么好的方法吗我很多字不认识
一遇到不认识的字马上查字典。
3. 我知道的认识字方法有哪些
反正认字的方法其实是一个缓慢的过程，千万不要急于求成。
4. 能举例子吗“我的认字方法可多了.”其中举例“看字形认字：山”.
读字音认字：材
猜谜认字：“一口咬掉手尾巴”（告）
编儿歌认字：“两个小儿土上坐”（坐）
等等方法.
5. 我学会的认字方法有加偏旁还有什么
1、偏旁部首归类识字法。《数水果》中有很多带“木字旁”的生字，《虫鸟歌》中有很多带“虫字旁”的生字，在教学新课时，教师要引导学生归纳带“木字旁”的字大多与树木有关，带“虫字旁”的字大多与虫子有关。另外，教师要经常指导学生进行找出同一偏旁部首的字的练习，不断地去收集积累汉字。
2、比较识字法。(1)换偏旁比较:例如，在教学“慌张”的“慌”字时，教师把竖心旁换成言字旁，变成“谎”字，进行比较，让学生知道竖心旁的字与心理活动有关，而言字旁的字与说话有关，然后给“慌”和“谎”组词。在学习新字的过程中，又复习了旧字，加深了生字间的横向联系。(2)同音字比较:对低年级儿童来说，他们对同音字的意义混淆不清，教师可以经常让学生做一些同音字组词或选字填空的练习加以区分。如:( )器、公( )、( )极;( )识、纺( )、( )甲等等。
3、联系识字法。(1) 用熟字加偏旁或熟字减偏旁的方法来学习生字。例如:“舌”加言字旁是“话”，加三点水是“活”;“火”加单人旁是“伙”，加宝盖头是“灾”。用熟字加偏旁的方法学习生字，可以达到“一字开花”的效果。(2) 由多个独体字组成的合体字，教师在教学这类生字时，要引导学生用已学的熟字来识记生字。如:“门”和“活”组成“阔”;“王”、“白”和“石”组成“碧”;“月”和“生”组成“胜”等等。
6. 我识字的办法可多啦!后面是什么
我在课外认识了很多字，是因为我的识字方法多。我只要看到不认识的字，就一定用拼音认识它，没有拼音的就查字典。除此以外，我看电视节目《人与自然》，认识了“然”字;帮妈妈买盐认识了“盐”字;去动物园看简介认识了许多动物的名字;读对联认识了“财”字;读广告牌认识了“店”字……我觉得识字很有意义，我愿意多识字，好看更多的书。
7. 我的识字方法怎么填写
用手招手，所以是提手旁的招
8. 这个学期我学会了用什么样的识字方法用几种方法
一，快速认识1000字。动画片，除了故事主角是人物，其它角色，全部由汉字拟人演出，有剧情，被认字。 二，游戏识字1800，每天学习几个字，笔画，组词，造句，图画，字义。在用学过的字游戏。 三，说文解字的故事视频。学习2200。