‘壹’ 自闭症干预都有哪些疗法
1、行为干预：以行为为基础的ASD干预方法，重点是通过特定的，结构化的技术，教导孩子新的行为和技能。这些干预技术，对于训练孩子的技能，鼓励恰当的行为，是较好的教学工具。
2、发展干预：ASD的发展干预，目的在于帮助孩子跟他人形成积极的，有意义的人际关系。重点是通过日常生活中结构化的场景，教导孩子社交和沟通技能，也把培养孩子的生活技能作为目标。
3、结合型干预：有些方法将行为干预和发展干预的要素结合在一起，也吸收和采用ASD和典型儿童发展的新观点。
4、以家庭为基础的干预：强调家庭参与对于儿童发展需求的重要性。具体来说，家长不仅要主导干预决策，而且必须承担干预实施的关键角色。
5、以治疗为基础的干预：以治疗为基础的ASD干预，针对某个方面的缺陷，提供特定的治疗。常用的治疗性干预有：
•言语治疗（ST），促进孩子的沟通和社交技能。
•职能治疗（OT），促进孩子的日程生活技能。
以治疗为基础的干预，常常与别的干预计划一起实施。比如：
•功能性沟通训练(FCT)
•手语
•图片交换沟通系统(PECS)
6、医学干预：时不时地，你会听到有一种新的ASD“特效治疗”。至今为止，没有医学证据证明ASD可以被治愈。相反，大部分药物只是用于改善，而不是去除ASD的伴发症状。
‘贰’ 自闭症治疗什么方法最有效
自闭症的最好的治疗方法就是要根据儿童的病情表现以及智力发育水平，选择适合的康复方法，最为重要的就是康复训练。自闭症的儿童需要做的康复训练有很多，比如需要做感觉统合的训练，提高孩子手、眼协调能力，也需要做言语的表达训练，帮助孩子更好的与人进行言语交流。也需要进行人际关系交往的康复训练，让孩子不再陷入孤僻当中，而是拥有人际关系，拥有朋友。也需要进行心理治疗，尤其是对于严重的自闭症患儿最好进行适合的心理咨询和治疗。
‘叁’ 自闭症如何干预
“我们要为孩子感知世界创造条件，从而使他们自己打开心门。”巴尔的摩市肯尼迪•克里格研究所自闭症及相关疾病研究中心主任丽贝卡•兰达说道，“干预越早，孩子就能获得越多学习体验，这将有助于他们的心理发育。”
自闭症的有效干预方法有：前提法、行为法、幼儿综合行为训练、共同注意法、示范法、自然教育策略、同伴教育策略、中枢反应训练/教学、时间表、自我管理、 基于故事的干预法。
了解更多关于自闭症的相关知识父母都应该知道的关于“自闭症”的10件事~
‘肆’ 自闭症使用什么方法治疗最好
一，游戏疗法。游戏疗法是一种心理治疗方式，在自闭症儿童无法使用语言表达及理解失误的情况下，可以参与游戏以取代语言，用肢体表达心理状况，以游戏作为有效的沟通方法。
二，声调、声速练习。一些自闭症儿童虽然有语言，但在声调、声速方面存在很多的问题，如声调过高或过低，声速过快或过慢，可以通过音乐治疗来改善。
三，增强物的应用。凡孩子喜欢的事物或行为都可以作为增强物，增强物最好不止一种，使孩子真正喜欢的。
四，职业治疗。自闭症儿童大多在动作协调方面不大灵活，适当的机能训练有助于他们这方面的发展。感觉统合训练则通过协助儿童在神经、肌肉及骨骼各方面有正常的发展，使他们建立稳定的情绪及适当的行为。
‘伍’ 自闭症如何进行干预
儿童孤独症的干预方法有康复训练和教育、心理治疗和药物治疗。
1.康复训练和教育：目前，国内外公认康复训练是改善儿童孤独症核心症状、提高患者生活质量的最有效方法。教育训练可以促进儿童社会交往能力、言语和非言语交流能力的发育，促进智力发育，培养自理能力，改善生活质量等。具体方法包括行为分析疗法、教育课程、人际发展干预疗法等。需要医生、患儿、家庭、社会共同合作完成。
2.心理治疗：目前多采用行为治疗，目的是不断强化已经形成的良好行为；矫正影响教育和训练效果、影响社会交往能力或危害自身的异常行为，如刻板行为、攻击行为、自伤等行为。此外，认知治疗和家庭治疗对儿童孤独症的治疗有一定的帮助。
3.药物治疗：目前尚缺乏能改变孤独症病程、改善核心症状的药物。药物治疗是一种辅助治疗的方法，在患儿症状严重时通过药物改善症状。常用的药物包括抗精神病药、抗抑郁药、多动和注意缺陷治疗药等。
家中孩子确诊为孤独症后，家长应配合医生对患儿进行治疗，耐心引导，定期复查。
‘陆’ 自闭症的治疗方法，目前有哪些
自闭症治疗方法包括康复训练、教育、心理治疗和药物治疗。
1、教育和康复训练是最有效、最主要治疗方法，目标是促进患儿语言发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能和学习技能。
2、心理治疗是常用的行为治疗，主要的目的是强化已经形成了良好行为，对影响社会交往和危害自身的异常行为，如刻板行为、攻击行为，自杀或自残等行为矫正。
3、治疗就是药物治疗，目前还缺乏能够改变孤独症病程，改善核心症状的药物。如果患者伴随的神经症状比较明显，威胁自身或人安全，或者严重干扰患者接受教育和康复训练，影响日常生活，可能要使用香味药物来对症治疗。
如果患者出现了这种自杀、攻击、或者破坏性的行为、或者是幻觉妄想精神病症状的时候，可以使用氯喹酮、喹硫平、奥氮平、新型的布南色林和鲁拉西酮，也可以试着用非典型抗精神病药。一般来讲，开始的剂量都要小一点，小剂量开始缓慢加量，如果患者出现了注意缺陷的症状，可以采用治疗多动症和注意缺陷的药物，如说哌甲酯和托莫西汀。有患者会合并是癫痫发作，这种情况下，可以用丙戊酸钠、奥卡西平，控制癫痫发作。此外，有报导孤独症患者和动物之间进行训练，如说跟海豚鲸海豚训练等，把归到康复训练里面，患者有还是有明显改善和提高。
‘柒’ 超实用！自闭症孩子最有效的干预辅助大法
当孩子确诊自闭症且经过一段时间的干预后，许多星父母常常会出现这样的疑问：为什么宝宝经过了这么多干预，效果好像都不是太理想，进步的空间感觉也有限，这是为什么呢？
其实，对自闭症孩子来说，干预固然重要，但是，如果可以善用＂辅助＂来提升孩子的干预效果，那么孩子的进步就会更加的显着。
写到这，家长们一定迫不急待的想知道，在日常生活中，家长应该如何给予孩子辅助呢？
在日常生活的例行性活动中，有许多机会需要家长去制造氛围让自闭症孩子去切身感受生活。自闭症孩子对环境的变化十分敏感，家长需要根据个体特性营造出适合他们的环境。
比如，在餐桌上吃饭时，对孩子说”宝宝，早上好",让孩子收到现在是早餐时间的一个讯息。紧接着，你可以告诉孩子，“这是妈妈花了好长时间为你准备的营养早餐，宝宝一定要全部吃完哦”，这是营造一个激励的氛围，不仅是告诉孩子这是你为孩子准备的早餐，也是为孩子树立良好饮食习惯的信心。
同样，日常生活中有许多例行性活动都可以营造一系列氛围带孩子自己感受生活的状态，通过自然的辅助干预去改变自闭症孩子某些不良习惯。
视觉是自闭症孩子干预训练有效方法之一，如:图片、卡片、各种标志等，都能帮助自闭症孩子更好的理解和沟通。
视觉辅助在自闭症孩子日常生活中有很大的辅助性，比如，当自闭症孩子没有如厕概念，往往可以通过视觉辅助让孩子学会。首先，家长可以制作厕所的标志，让自闭症孩子学会辨认厕所的标志，可以在家里的卫生间也贴上标志，再把如厕的整个过程从脱裤子到便后处理、冲马桶、手卫生等，用图片形式展示，并多次重复训练，从而让孩子建立如厕概念。有了视觉的辅助性认识，就可以带孩子“实战”。
除了如厕外，其他诸如吃饭、穿衣等日常生活中，都可以采用视觉辅助让自闭症孩子理解这些生活常规，去提高自闭症孩子日常生活自理能力。
自闭症孩子的概况总结、理解事物本质的意义相对弱，所以，自闭症孩子可能在图片教学中能说出物品的名称，但在生活中看到了事物却联想不到这是什么，因此，泛化知识对自闭症孩子来说也是很关键的。
例如，自闭症孩子在图片中认识了苹果，家长就可以带着孩子去水果店，带孩子认识真实的苹果是什么样，特意指给孩子看，让孩子摸一摸苹果的手感，闻一闻苹果的香味，尝一尝苹果的味道。如果孩子的认知水平较好，还可以带孩子辨别各种形状、颜色的苹果，扩大孩子的认知面。日常生活中的很多物品，家长都可以教导自闭症孩子将所学的知识泛化到生活中。
泛化需要保持持续性，家长需要足够耐心地为孩子做好泛化工作。 （点击阅读：星孩学习能力弱，这个原因可能是主要 ）
当我们试图去干预自闭症孩子不适当行为时，有没有给予夸赞呢?许多家长在给自闭症孩子干预训练时，总是迫不及待想看到干预成果，却忽略了自闭症孩子也需要鼓励。
在吃饭时，家长给孩子夹菜吃的同时，也可以反过来让孩子给你夹。你可以试图故意在离孩子最近的一道菜做出故意夹不到的动作对孩子说“妈妈好想吃宝宝旁边的那道菜，宝宝可不可以帮妈妈夹一下”；或当你在穿衣服系扣子时，留一个最简单的步骤，故意对孩子说“妈妈这个扣子不会扣，宝宝能不能帮妈妈扣上”。你可以适当放低自己的能力，等待自闭症孩子去回应帮助你，这时，你就要夸孩子，哪怕是孩子的一点点回应，你都要对孩子说“宝宝好棒呀”。
在日常生活中，夸自闭症孩子不应该只看到他们做得特别好特别棒的地方，而是看他们做得对的地方，哪怕只对了一点点。
对自闭症孩子的问题行为进行干预时，家长要避开说“不”的强烈语词，你或许可以从问题行为发生时给予正确的引导，把这些问题慢慢取代成良好的习惯。
比如当你想对自闭症孩子说“不要挑食”，这时你可以转化成正面的指示，对自闭症孩子说“这个东西也好好吃，宝宝尝一下”；或当自闭症孩子用手抓东西吃，你不能对孩子说“不要用手抓”，你可以对孩子说“宝宝用勺子吃”。你想让自闭症孩子停止某种不好的行为，若用强烈的语词“不”来让自闭症孩子停止他的行动，也许自闭症孩子会在你的指令中反抗。
日常生活中使用太多”不“的语词，很容易给自闭症孩子一个负面的环境，家长要改掉对孩子说”不“的习惯。久而久之，你会发现，自闭症孩子对你指令的服从会越来越好，也会看到自闭症孩子越来越多的进步。
在日常生活中，家长的辅助对孩子的干预训练至关重要。所以，家长们要学会灵活正确使用辅助，帮助孩子去认识、理解学习的内容，从而成功地做出正确的反应。
‘捌’ 什么方法调理自闭症效果好
自闭症是生活中非常常见的一种精神疾病，此疾病严重影响患者的正常生活，对自闭症患者的什么也会构成威胁，所以及时治疗自闭症很关键，治疗自闭症主要是要进行心理治疗，那么治疗自闭症效果最好的方法是什么呢?很多人对此并不是十分了解，下面我们针对此问题进行具体介绍。
行为疗法：行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
音乐治疗：音乐疗法可分为团体治疗与个别治疗自闭症。主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭儿即兴，自由的敲打以达到自我宣泄，解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭症者集中注意力，培养想象力，稳定情绪，促进社会化与语言互动，发展新的休闲技能与新的兴趣。
艺术治疗：艺术治疗即一般所谓的绘画治疗。其目的是是借着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗自闭症的效果。
游戏治疗：游戏疗法是基于心因论的一种心理治疗方式。对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗自闭症者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。游戏治疗自闭症的目的就是藉游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力，以抒发内在的情结，使人格得以正常发展。
感觉统合疗法：感觉统合失常乃是由于脑功能障碍，无法将人类的视觉，听觉，触觉，前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合治疗自闭症的目的即在于提供以上几种感觉刺激的输入，并适当的控制，让孩童依内在驱策力引导自己的活动，自动形成顺应性的反应，借此促成这些感觉的组合和统一。
‘玖’ 治疗自闭症有哪些好的方法
目前治疗自闭症比较好的方法：1、在发现孩子有这种疾病的时候，就要及时的进行治疗。可以采取科学的手段，对大脑进行训练。2、不要打骂孩子，尽量不要责怪孩子，给孩子一个良好的环境，帮助孩子各方面能力的提升。3、这个过程非常枯燥而且漫长，一定要坚持，要有耐心。主要通过行为干预来治疗自闭症。1、自闭症的治疗没有特别行之有效的方法，目前对自闭症的治疗主要通过行为干预和训练；2、可以对自闭症患者的父母进行培训，或者去一些专门学校对孩子进行社交技能、行为模式等方面的干预和训练，尽量使自闭症儿童能够在言语、接人待物、行为模式等方面像常人一样，从而使自闭症患者尽早回归社会。