儿童扶贫有哪些方法

⑴ 扶贫项目有哪些

法律分析：国家精准扶贫十大工程分别为：干部驻村帮扶、职业教育培训、扶贫小额信贷、易地扶贫搬迁、电商扶贫、旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、致富带头人创业培训、龙头企业带动。这其中，既包括干部驻村帮扶、职业教育培训等“传统项目”，也包括电商扶贫、光伏扶贫、构树扶贫等新手段、新方法。

法律依据：《关于加强扶贫项目资产后续管理的指导意见》 党的十八大以来，国家持续加大扶贫投入力度，实施了大量扶贫项目，形成了较大规模的资产，极大地改善了贫困地区生产生活条件，为贫困户脱贫增收、打赢脱贫攻坚战奠定了重要基础。为加强扶贫项目资产后续管理，确保扶贫项目在巩固拓展脱贫攻坚成果、接续全面推进乡村振兴中持续发挥效益，现提出如下意见。一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持中央统筹、省负总责、市县乡抓落实的工作机制，坚持精准方略，在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接框架下，按照现有资产管理制度及农村集体产权制度改革等要求，建立健全扶贫项目资产的长效运行管理机制，确保项目资产稳定良性运转、经营性资产不流失或不被侵占、公益性资产持续发挥作用，为巩固拓展脱贫攻坚成果、全面实现乡村振兴提供更好保障。二、工作原则 坚持依法依规，突出帮扶特性。扶贫项目资产后续管理要与农村集体产权制度改革相衔接，遵循国有资产和农村集体资产管理及行业管理等有关规定，充分考虑扶贫项目资产受益群众的特殊性，资产权属和收益权尽量下沉。坚持权责明晰，实施分类管理。按产权归属落实后续管理责任。扶贫项目资产由地方政府负责统筹。根据不同类别扶贫项目资产属性，落实各级行业主管部门监管责任。注重发挥村级组织作用。因地制宜、分类施策，完善扶贫项目资产后续管理机制。坚持公开透明，引导群众参与。严格落实公告公示制度，提高项目资产后续管理和运营透明度。充分尊重农民意愿，切实保障受益群众对扶贫项目资产的知情权、参与权、表达权、监督权。

⑵ 怎样一对一资助贫困儿童

• 一、可以去专门的帮扶贫困儿童的基金会进行了解。这样的基金会有大量的贫困儿童名单，自己可以进行一下了解。对于一些有特殊困难而自己有能力进行一对一资助的，就可以对他进行帮扶，基金会也会定期给予你改孩子的学习、生活方面的反馈。你也可以直接索要对方贫困儿童的电话，方便未来进行联系！

• 二、可以跟一些爱心公益团队了解。有一些公益团队，他们是草根公益组织，每年会花费很多的时间用于走访贫困山区，并对当地的情况进行了解与核实，如果有相应的捐助还负责给予爱心人士反馈！所以不妨可以找他们了解一下需要接受一对一资助的贫困儿童，相信他们给你的答案是不会让你失望的哦！

• 三、可以去当地政府索要名单。你可以先在网上了解一下哪些地区比较贫困，急需救助，然后如果你有充足的时间的话就可以前往当地政府索要一下当地的贫困儿童名单，然后按照上面的联系方式等进行核实然后捐助。由于一般贫困儿童大部分住在非常偏远的地区，交通也很不方便，所以也不是很简易爱心人士直接前往贫困儿童家中哦，虽然那样更能眼见为实，但真的对体力和精力是一个考验哦！

• 四、一对一资助贫困儿童大约一年需要2000元左右，对于在城市中有稳定工作的人来说，可能只是你一个月的工资甚至都不及一个月的工资，帮扶他们，也只是自己稍微动动手指的事情哦！公益慈善，有时候真的只是举手之劳哦！

⑶ 扶贫的方式路径有几种

第一，因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业，合理地开发矿业,有计划地进行能源建设,发展交通运输业。

第二，发展横向经济联合，把贫困地区开发和发达地区发展结合起来，引进信息、资金、技术、人才和管理经验。

第三，组织发达地区和城市的工商企业、科研单位和中等专业学校、高等院校等与贫困地区建立长期联系，开展对口支援；组织能工巧匠和技术力量帮助贫困地区培训科技人才。

第四，国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策。分别情况减免一定的税收，资金适当集中，统筹安排，配套使用。

(3)儿童扶贫有哪些方法扩展阅读：

扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。临时工基本待遇，建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实施规划，旨在帮扶改善贫困户生活生存条件和扶助贫困地区发展生产，改变穷困面貌。

截至2015年底，我国还有5630万农村建档立卡贫困人口，主要分布在832个国家扶贫开发工作重点县、集中连片特困地区县（以下统称贫困县）和12.8万个建档立卡贫困村，多数西部省份的贫困发生率在10%以上，民族8省区贫困发生率达12.1%。

扶贫意义：

中国由于历史的和自然的原因，各地区之间和地区内部的经济发展很不平衡，东部和中、西部经济技术水平有很大差别，特别是贫困地区的生产力发展十分缓慢。采取积极扶持措施，帮助贫困地区和贫困户致富，加快贫困地区的经济发展，对加强社会安定团结，加速社会主义建设。

正确处理民族关系，发扬革命传统，巩固国防都有重要的作用。扶贫在构架和谐社会，增进城乡居民亲情等方面的作用和意义更为突出。

许多贫困地区的地下矿产资源和地表生物资源都比较丰富，有些还是国家经济建设重要的急需的资源，有计划地开发这些地方的经济，可以带动社区的发展；从全国整体考虑，开发这些地区可为将来国家经济建设战略重点转移，有计划地大规模地建设大西北、大西南打下基础。

⑷ 怎么一对一进行资助山区贫困儿童

我也喜欢做公益活动，平时有时间了也会了解关注一些公益方面的新闻，我最近有了解中国教育资助网哈，对贫困山区孩子的一对一资助，而且最近也在中国教育资助网上帮助了一位学生，虽然钱不多，但也算是我的一点心意哈，希望可以帮助那些孩子顺利完成学业哈。
在中国教育资助网上注册的大体流程是先在中国教育资助网上进行爱心人士的注册，然后在一对一资助版块选择要想资助的学生，然后就完成资助了，之后工作人员把资助学生的信息和给资助学生的打款截图发到我邮箱了，很公开透明的为贫困学生提供学费减免申请和爱心人士一对一资助的公益网站，值得信赖！传播正能量，让世界充满爱哈！

⑸ 如何资助一个贫困儿童读书

刘发英在工作室整理资料 王康荣 摄
(两会代表委员采访)全国人大代表刘发英：助大山里贫困孩子圆上学梦
中新网宜昌5月14日电 题：全国人大代表刘发英：助大山里贫困孩子圆上学梦
作者 郭晓莹 董晓斌
“收到了您的爱心捐款，感谢您对我的爱心帮助……”“英子姐姐”刘发英站在小龙(化名)身边，手把手地教他在手机上敲下一段感谢的话，通过短信发送给大山外的爱心人士。
这是记者日前随全国人大代表、湖北长阳土家族自治县花坪小学副校长刘发英慰问、回访受资助的贫困学生小龙时见到的情形。
从2005年开始，刘发英以“英子姐姐”网名开展网络助学，创办中国首个网络助学网站，并首创全透明的“一对一”网络助学模式，至今已经持续运行15年，资助贫困学生3000余人，小龙便是其中之一。
刘发英在课堂上(资料图)受访者供图
据小龙的爷爷介绍，2017年，小龙的爸爸因病离世，爷孙俩相依为命。一位爱心人士通过“英子姐姐”网络助学平台，每年资助小龙6000元(人民币，下同)，至今已三年。
刘发英坐在小龙身边，耐心询问他的学习、生活情况，向小龙的爷爷确认资助款到账情况，并详细记录在回访反馈卡上。
临走前，刘发英与两名老师把500元慰问金交给小龙的爷爷。这笔慰问金由另一位爱心人士通过“英子姐姐”网络助学平台捐助，为疫情期间生活困难学生提供帮助。
刘发英到贫困学生家走访核实(资料图)受访者供图
2005年至今，刘发英利用一根网线，凝聚海内外1900余名爱心人士，募集爱心善款2200余万元，帮助大山里的贫困孩子圆了上学梦。
“所有的学生，即使我们资助了20次，他也只有一个编号，就是说，只要我这个(账)本在手，你随时问我，我都可以告诉你是最真实的(情况)。”摊开一本《英子姐姐网络扶贫助学情况统计表》，刘发英对记者说。
表格上详细记录了受助学生信息、走访人和资助人情况、资助金额、汇款和领款时间，最后是受助人领到资助款后密密麻麻的签名，每一本差不多有20页。
刘发英活泼的教学风格受孩子们喜爱(资料图)受访者供图
15年来，刘发英为受助学生送达助学金和物资、陪同志愿者家访等累计行程4.6万公里，写了20余万字的信息，建立了160多本网络助学资料。
“我们随时走访，随时把(学生)资料挂在网站上。”刘发英说，只要得到贫困学生信息，不论多远，她和团队成员都会到学生家去走访核实，并把助学款送到学生手中。在这个过程中，刘发英没有从助学款中提取一分一厘的工作经费，还自费6万余元用于助学团队的开销。
今年1月至今，刘发英的助学并未因疫情而中断，共募得善款60余万元。直到5月中上旬，刘发英仍然在走访贫困生、核实资助款到位情况。
身为全国人大代表，刘发英感到压力挺大，责任也更大。今年两会，她将针对山区教育扶贫问题、新时代青少年爱国主义教育的路径和方法等提出自己的建议。
刘发英告诉记者，随着教育扶贫政策的落实落地，团队及时调整方向，把助学扶贫对象锁定为贫困家庭的高中生、大学生，将之作为教育扶贫政策体系的一种有效补充。这些年，团队利用寒暑假和双休日走遍了长阳的154个村。
看到越来越多的孩子能够在资助下完成学业，刘发英很欣慰。“真的，我确实觉得很值，再辛苦也值。”
“教育扶贫还有很大的空间，助学我肯定会一直做下去。有很多的事，只要你想做，总能做好。”刘发英说，自己不会忘记助学的“初心”，也不会放弃对助学的“执拗”。(完)

⑹ 扶贫政策有哪些

2016年11月23日国务院印发《“十三五”脱贫攻坚规划》，《规划》按照精准扶贫精准脱贫基本方略要求，因地制宜，分类施策，从8个方面实化细化了相关路径和措施：

1、产业发展脱贫，主要包括农林产业扶贫、旅游扶贫、电商扶贫、科技扶贫等方面，提出了13项产业扶贫工程或具体措施；

2、转移就业脱贫，主要从组织开展职业培训和促进转移就业等方面，提出了6项就业扶贫行动；

3、易地搬迁脱贫，对“一方水土养不起一方人”地区建档立卡贫困人口实施易地扶贫搬迁，实现搬得出、稳得住、能脱贫；

4、教育扶贫，主要从基础教育、职业教育和降低贫困家庭就学负担等方面，提出了一系列行动计划和措施，不断提升贫困人口综合素质和就业技能，逐步消除因学致贫问题，阻断贫困代际传递；

5、健康扶贫，主要从医疗卫生服务、医疗保障、疾病防控和公共卫生等方面，提出了6大健康扶贫工程，加快推进基本公共卫生服务均等化，有效缓解因病致贫返贫问题；

6、生态保护扶贫，主要从生态保护修复、生态保护补偿机制2个方面，提出了11项重大生态扶贫工程和4项生态保护补偿方式，使贫困群众通过参与生态保护实现脱贫；

7、兜底保障，主要从社会救助、基本养老保障、农村“三留守”人员和残疾人等方面，提出了社会保障兜底措施，通过筑牢社会保障安全网，解决好特殊困难群体和弱势群体的脱贫问题；

8、社会扶贫，主要从东西部扶贫协作、定点帮扶、企业帮扶、军队帮扶、社会组织和志愿者帮扶，以及国际交流合作等方面，提出了相关措施和要求。

(6)儿童扶贫有哪些方法扩展阅读：

扶贫方式：

1、因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业，合理地开发矿业,有计划地进行能源建设,发展交通运输业。

2、发展横向经济联合，把贫困地区开发和发达地区发展结合起来，引进信息、资金、技术、人才和管理经验。

3、组织发达地区和城市的工商企业、科研单位和中等专业学校、高等院校等与贫困地区建立长期联系，开展对口支援；组织能工巧匠和技术力量帮助贫困地区培训科技人才。

4、国家在资金、税收等方面采取特殊的优惠政策。分别情况减免一定的税收，资金适当集中，统筹安排，配套使用。

扶贫的基本内容与特点：

1、有近期、远期的规划和明确的目标，并有为实现规划要求而制订的具体计划、步骤和措施。把治标和治本有机地结合起来，以治本为主。

2、不仅帮助贫困户通过发展生产解决生活困难，更重要的是帮助贫困地区开发经济，从根本上摆脱贫困，走勤劳致富的道路。

3、把政府各有关部门和社会各方面的力量,全面调动起来,互相配合，共同为贫困户和贫困地区开发提供有效的帮助。

⑺ 在新阶段扶贫开发工作中,如何推动妇女儿童扶贫工作

一是突出解决农村妇女的一些热点难点问题。如帮助妇女解决“外嫁女自留地合法权益得不到保护”、“家庭暴力”等一系列问题，为妇女脱贫致富的创造良好和谐的外部环境；
二是完善外出务工妇女维权机制。分别在外出务工集中的地方设立维权工作站（点），实现了培训、就业、维权一体化服务。
三是为有创业意愿的妇女提供贷款支持，发放小额贷款。
四是以县妇女儿童维权中心为核心，在公检法系统建立妇女儿童维权岗（站），省级妇女儿童维权示范岗、市级妇女儿童维权示范站，建立农村留守儿童管理示范点。
五是加快发展学前教育，认真开展关爱两癌妇女、贫困妇女、病残儿童、留守儿童等扶贫帮困活动，定期看望慰问困难妇女、儿童。按人均标准将妇女儿童工作经费纳入财政预算。

⑻ 想一对一资助贫困山区的孩子有哪些途径

想一对一资助贫困山区的孩子最好的途径就是自己去贫困区走一圈，想资助哪个就资助哪个。资助如果能包含教育引导更好，资助本身如果仅仅只是资助钱而不在乎“品行”塑造，不能算得上是好资助。

其他资助方法：

1、捐建希望小学

捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币，一般用于新建一所农村小学（地方政府将匹配一定资金）；捐赠10万元人民币，主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。

2、捐助“希望之星奖励基金”

捐赠标准：资金数额不限。超过100万元人民币，可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。

资助标准：初中生每人每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，资助3年；大学生每人每年1200元人民币，资助4-5年。

3、捐助希望工程全国教师培训基金

基金用途：资助3000元人民币，帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地（设在上海），接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。