还有哪些方法可以找到土壤中的水分和空气

A. 土壤水分监测方法有哪些

土壤水分的测定方法
(1)烘干法(失重法)
烘干法是测量土壤水分的是普遍的方法，也是标准方法，它用来测定土壤质量含水量。通常将从野外取来的原状土柱中称出已知重量的潮湿土壤样品，放在温度105℃的烘箱中烘干后再称重。加热而失去的水分代表潮湿样品中的土壤水分。
(2)电阻法
电阻法是利用某些多孔性物质如石膏、尼龙、玻璃纤维等的电阻和它们的含水量有关系这一事实而采用的一种方法。当这些嵌有电极的块状组件放置在潮湿的土壤中时，它们吸收土壤水分一直达到平衡状态。块状组件的电阻由它们的含水量决定的，并依次由附近土壤水分张力或的吸力所决定。电阻读数和土壤水分百分数之间的关系可以用标定方法(calibration)来确定。这些块状组件在一段时间内用来测定田间选定位置的含水量。在1～15大气压吸力范围内它们给出相当准确的水分读数。
(3)中子散射(neutronscattering)
中子散射法是测定野外土壤水分的独特方法。中子水分计的有效性是基于这一原则，即氢在急剧减低快中子的速度并把它们散射开的能力方面是比较独特的。在图6-3中说明了中子水分计的原理。中子水分计虽然昂贵，但是它具有多方面的优点，并且能相当准确地测定矿质土壤中作为化合氢的主要来源的水的含量。这一方法对于有机质土壤有明显的限制，因为有机质中许多化合氢是以水以外的其他形式存在。此外它不适宜测定表层0-15厘米的土壤水含量。
(4)TDR法
TDR法是20世纪80年代初发展起来的一种测定方法它首先发现可用于土壤容积含水量的测定，继而又发现其可用于土壤含盐量的测定.TDR英文全称是Time-Domain-Reflectometry，简写为TDR，中文译为时域反射仪。TDR法在国外已较普遍使用，在国内也有些研究机构开始引进和开发TDR。TDR系统类似一个短波雷达系统，可以直接、快速、方便、实地监测土壤水盐状况，与其它测定方法相比，TDR具有较强的独立性，测定结果几乎与土壤类型、密度、温度等无关。将TDR技术应用于结冰条件下土壤水分状况的测定，可得到满意的结果，而其它测定方法则是比较困难的。TDR另一个特点是可同时监测土壤水盐含量，在同一地点同时测定，测定结果具有一致性。而二者测定是完全独立的，互不影响。

B. 你可以用什么方法知道土壤里有空气(2~3种)

1、土壤放入水杯中，有气泡冒出，说明里面有空气。
2、土壤放入塑料袋中，塑料袋底部扎个小孔，用力挤压，土壤体积变小。说明里面有空气。

C. 有什么办法可以证明土壤中含着空气、水分

水分简单，用塑料袋装土，放在太阳下晒，结果塑料袋内表面出现水珠。
空气，因为水里面有空气，土壤里面含水，所以土壤里面也有空气。

D. 你是怎么通过实验知道土壤中有空气的请简单地写出实验方法和实验现象

空气是无孔不入的，土壤有空隙，自然就有空气了。同学不是什么都要通过实验设计来证明的，逻辑推导也可以，只要有说服力就行了。
地球表面的地形地貌是由地壳活动、风力作用、水力作用等经过亿万年演变成的，当然也不能忽视人力作用了

空气是无孔不入的，土壤有空隙，自然就有空气了。同学不是什么都要通过实验设计来证明的，逻辑推导也可以，只要有说服力就行了。
地球表面的地形地貌是由地壳活动、风力作用、水力作用等经过亿万年演变成的，当然也不能忽视人力作用了.

E. 土壤水分测定方法有哪些

 （1） 烘干法（失重法）
    烘干法是测量土壤水分的是zui普遍的方法，也是标准方法，它用来测定土壤质量含水量。通常将从野外取来的原状土柱中称出
    已知重量的潮湿土壤样品，放在温度105℃的烘箱中烘干后再称重。加热而失去的水分代表潮湿样品中的土壤水分。

  （2） 电阻法
   电阻法是利用某些多孔性物质如石膏、尼龙、玻璃纤维等的电阻和它们的含水量有关系这一事实而采用的一种方法。当这些嵌有电极
   的块状组件放置在潮湿的土壤中时，它们吸收土壤水分一直达到平衡状态。块状组件的电阻由它们的含水量决定的，并依次由附近
   土壤水分张力或的吸力所决定。电阻读数和土壤水分百分数之间的关系可以用标定方法（calibration）来确定。这些块状组件在一
   段时间内用来测定田间选定位置的含水量。在1～15大气压吸力范围内它们给出相当准确的水分读数。

  （3） 中子散射（neutron scattering）
   中子散射法是测定野外土壤水分的独特方法。中子水分计的有效性是基于这一原则，即氢在急剧减低快中子的速度并把它们散射开的
   能力方面是比较独特的。在图6-3中说明了中子水分计的原理。中子水分计虽然昂贵，但是它具有多方面的优点，并且能相当准确地测
   定矿质土壤中作为化合氢的主要来源的水的含量。这一方法对于有机质土壤有明显的限制，因为有机质中许多化合氢是以水以外的其他
   形式存在。此外它不适宜测定表层0-15厘米的土壤水含量。

F. 你是怎样通过实验知道土壤中有空气的请简单地写出实验方法和实验现象。

研究问题：土壤中含有空气吗？
我的推测：土壤中含有空气。
实验方法： 将一块固定的泥土放入烧杯中，再倒入一些水，要没过泥土。如有气泡冒上来，那就证
明土壤中含有空气。

G. 土壤分布广泛,在条件允许的情况下,什么都可以找到土壤

土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)，氧化的腐殖质等组成。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。
构成
固体，气体和液体
土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒(砂粒、土粒和胶粒)。土壤矿物质种类很多，化学组成复杂，它直接影响土壤的物理、化学性质，是作物养分的重要来源之一。
土壤由矿物质和腐殖质组成的固体土粒是土壤的主体，约占土壤体积的50%，固体颗粒间的孔隙由气体和水分占据。
土壤气体中绝大部分是由大气层进入的氧气、氮气等，小部分为土壤内的生命活动产生的二氧化碳和水汽等。土壤中的水分主要由地表进入土中，其中包括许多溶解物质。
土壤中还有各种动物、植物和微生物。
有机质
有机质含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志，它和矿物质紧密地结合在一起。在一般耕地耕层中有机质含量只占土壤干重的0.5-2.5%，耕层以下更少，但它的作用却很大，群众常把含有机质较多的土壤称为"油土"。土壤有机质按其分解程度分为新鲜有机质、半分解有机质和腐殖质。腐殖质是指新鲜有机质经过酶的转化所形成的灰黑土色胶体物质，通过阳光杀灭了致病的有害菌病毒寄生虫后，保留其营养物质的土壤，一般占土壤有机质总量的85-90%以上。
腐殖质的作用主要有以下几点:
(一) 作物养分的主要来源 腐殖质既含有氮、磷、 钾、硫、钙等大量元素，还有微量元素，经微生物分解可以释放出来供作物吸收利用。
(二)增强土壤的吸水、保肥能力 腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很强，一般粘粒的吸水率为50-60%，而腐殖质的吸水率高达400-600%;保肥能力是粘粒的6一10倍。
(三)改良土壤物理性质 腐殖质是形成团粒结构的良好胶结剂，可以提高粘重土壤的疏松度和通气性，改变砂土的松散状态。同时，由于它的颜色较深，有利吸收阳光，提高土壤温度。
(四)促进土壤植物的生长 腐殖质为植物生长提供了丰富的养分和能量，土壤酸碱适宜，因而有利植物生长，促进土壤养分的转化。
(五)作物生长发育 腐殖质在分解过程中产生的腐殖酸、有机酸、维生素及一些激素，对作物生育有良好的促进作用，可以增强呼吸和对养分的吸收，促进细胞分裂，从而加速根系和地上部分的生长。土壤有机质主要来源于施用的有机肥料和残留的根茬。许多社队采用柴草垫圈、秸秆还田、割青沤肥、草田轮作、粮肥间套、扩种绿肥等措施，提高土壤有机质含量，使土壤越种越肥，产量越来越高，应当因地制宜加以推广。
微生物
土壤微生物的种类很多，只有抑制有害菌，利用这些菌产生的植物需要的一些养料。如进行有效的阳光照射后，细菌、真菌、放线菌、原生动物、被有效的杀灭，腐体可作养料。土壤微生物的数量很大，1克土壤中就有几亿到几百亿个。1亩地耕层土壤中，微生物的重量有几百斤到上千斤。土壤越肥沃，微生物的利用率也越高。
狭义的细菌为原核微生物的一类，是一类形状细短，结构简单的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者，量少不易致病，量多时可致病。
植物茎叶中含有果胶酶、纤维素酶、过氧化氢酶、琥珀酸硫激酶、琥珀酸脱氢酶、延胡索酸酶、苹果酸脱氢酶等，把植物的茎叶作为肥料，是作物生长的必要营养的来源。
微生物在土壤中的主要作用如下:
(一)分解有机质 作物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料，只有经过土壤微生物的作用，才能腐烂分解，释放出营养元素，供作物利用;并且形成腐殖质，改善土壤的理化性质。
(二)分解矿物质 例如磷细菌能分解出磷矿石中的磷，钾细菌能分解出钾矿石中的钾，以利作物吸收利用。
(三)固定氮素氮气在空气的组成中占4/5，数量很大，但植物不能直接利用。土壤中有一类叫做固氮菌的微生物，能利用空气中的氮素作食物，在它们死亡和分解后，这些氮素就能被作物吸收利用。固氮菌分两种，一种是生长在豆科植物根瘤内的，叫根瘤菌，种豆能够肥田，就是因为根瘤菌的固氮作用增加了土壤里的氮素;另一类单独生活在土壤里就能固定氮气，叫自生固氮菌。另外，有些微生物在土壤中会产生有害的作用。例如反硝化细菌，能把硝酸盐还原成氮气，放到空气里去，使土壤中的氮素受到损失。实行深耕、增施有机肥料、给过酸的土壤施石灰、合理灌溉和排水等措施，可促进土壤中有益微生物的繁殖，发挥微生物提高土壤肥力的作用。
水分
土壤是一个疏松多孔体，其中布满着大大小小蜂窝状的孔隙。直径0.001-0.1毫米的土壤孔隙叫毛管孔隙。存在于土壤毛管孔隙中的水分能被作物直接吸收利用，同时，还能溶解和输送土壤养分。毛管水可以上下左右移动，但移动的快慢决定于土壤的松紧程度。松紧适宜，移动速度最快，过松过紧，移动速度都较慢。降水或灌溉后，随着地面蒸发，下层水分沿着毛管迅速向地表上升，应在分墒后及时采取中耕、耙、耱等措施，使地表形成一个疏松的隔离层，切断上下层毛管的联系，防止跑墒。"锄头有水"的科学道理就在这里。土壤含水量降至黄墒以下时，毛管水运行基本停止，土 壤水分主要以气化方式向大气扩散丢失。这时进行镇压(碾地)，使地表形成略为紧实的土层，一方面可以接通已断的毛细管，使底墒借毛管作用上升;另一方面可减少大孔隙，防止水汽扩散损失，所以群众说"碾子提墒，碾子藏墒"。镇压后耱地，使耕层上再形成一个平整而略松的薄层，保墒效果更好。五、土壤空气土壤空气对作物种子发芽、根系发育、微生物活动及养分转化都有极大的影响。生产上应采用深耕松土、破除扳结、排水、晒田(指稻田)等措施，以改善土壤通气状况，促进作物生长发育。
种类(中学)

土壤分为:土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三类
砂质土的性质:含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好
黏质土的性质:含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差
壤土的性质:含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通气性能一般。

H. 证明土壤中存在空气的实验

研究问题：土壤中含有空气吗?

我的推测：土壤中含有空气。

实验方法： 将一块固定的泥土放入烧杯中，再倒入一些水，要没过泥土。如有气泡冒上来，那就证
明土壤中含有空气。

任何生物都会进行呼吸作用，土壤中的也不例外，土壤中存在进行有氧呼吸的生物，有氧呼吸的条件需要空气，所以土壤中含有空气。

(8)还有哪些方法可以找到土壤中的水分和空气扩展阅读：

取一大碗泥土，将其压平，使土面不高于碗的边缘，然后往碗里倒水，不超过碗的边缘，看是否有气泡浮出。有的话就证明了土壤里有空气。

向盛有土壤块的烧杯中加入一定量的水时，产生气泡，是因为空气中的主要成分不溶于水或不易溶于水，因此从水中逸出，该选项能够证明土壤中含有空气。

加热土壤时，试管内壁出现水珠，不能证明土壤中含有空气。

加热土壤时，无明显现象，不能证明土壤中含有空气。

得到的土壤浸出液过程中，空气中的主要成分已经从浸出液中逸出，因此加热土壤浸出液时，无明显现象，不能证明土壤中含有空气。