A. 减法交换律和结合律是什么
减法结合律:a-b-c=a-(b+c),减法交换律:a-b-c=a-c-b。
减法结合律其实是减法的连减性质。一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。减法交换律是一个数连续减去两个数,可以交换两个减数的位置。
运用减法性质进行简便运算:
(1)一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去这两个加数。
用字母表示:a–(b +c)=a–b - c。
用算式表示:128 -(58 + 23)=128–58 - 23。
(2)一个数减去两个数的差,等于从这个数中减去差里的被减数,然后加上减数。
用字母表示:a–(b - c)=a–b +c。
用算式表示:128 -(58 - 23)=128–58 +23。
凑整法:加上或者减去一个接近整百、整千…的数,进行简便运算。
例:562 +198= 562 + 200 -2(多加几,减上几)。
562–198 = 562–200 +2(多减几、加上几)。
B. 一个数减去两个数的差怎么给小学生讲
可以这样讲:
先把两个数的差算出来,然后用一个数减去这个差就行了,当然,这个数(被减数)要比这个差大。
举例说明:10-6=4,12-4=8
列式就是:12-(10-6)=8
C. 一个数减去两个数的差,简便计算怎么算 是 a-(b-c)这样的形式
你这么说,没有什么简便计算。只有化简
a-(b-c)
=a-b+c
然后根据abc的数量关系看能不能简便。例如ab减了是10的倍数数就顺序计算,如果a+c是10的倍数数就可以a+c-b,如果b-c是就是10的倍数,就直接用原式计算
D. 一个数减去两个数的差,简便计算怎么算 是 a-(b-c)这样的形式
a-(b-c)=a-b+c
划a+c-b
注意符号的转换,+变成减,减变以加
E. 一个数减去括号里的数减去另一数的简便方法
一个数减去括号里的数减去另一数的简便方法
去括号
第一个数和第三个相加,再减去第二个数
44-(50-56)
=44+56-50
=100-50
=50
F. 一个数减去俩个数的差,等于先在这个数上加上差里的减数,然后再减去被减数。为什么
你说的问题可用字母表示如下:
a-(b-c)=a-b+c
因为减去一个数,就等于加上这个数的相反数。这是初中学的知识,小学只是运用这个知识进行简便运算。
G. 一个数连续减去两个数,怎样计算简便有什么好窍门
从一个数里连续减去两个数,为了简便计算,可以先把所有减数(加起来
),在(用减法
).
H. 一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大8,这个两位数是多少或多少
一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大8,这个两位数是80或者91。通过简单的加减法运算就能得到结果。
减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。
(8)一个数减两个数的差简便方法视频扩展阅读:
减法的性质
a-b-c=a-(b+c)
1、某数减去或加上一个数,再加上或减去同一个数,得数不变.即a-b+b=a或a+b-b。
2、n个数的和减去一个数,可以从任何一个加数里减去这个数(在能减的情况下),再同其余的加数相加,如(a+b+c)-d=(a-d)+b+c。
3、一个数减去n个数的和,可以从这个数里依次减去和里的每个加数,如a-(b+c+d)=a-b-c-d 。
4、一个数减去两个数的差,可以从这个数里减去差里的被减数(在能减的情况下),再加上差里的减数;或者先加上差里的减数,再减去差里的被减数,即a-(b-c)=a-b+c或者a-(b-c)=a+c-b。