2737的简便方法

㈠ 闰年是几年一次啊

一般4年有一次闰年。

普通闰年：公历年份是4的倍数的，且不是100的倍数，为普通闰年。（如2004年就是闰年）；

世纪闰年：公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是世纪闰年（如1900年不是世纪闰年，2000年是世纪闰年）；

闰年（LeapYear）是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。补上时间差的年份为闰年。闰年共有366天（1－12月分别为31天，29天，31天，30天，31天，30天，31天，31天，30天，31天，30天，31天）。

凡阳历中有闰日（二月为二十九日）的年；闰余（岁余置闰。阴历每年与回归年相比所差的时日）；

注意闰年（公历中名词）和闰月（农历中名词）并没有直接的关联，公历中只分闰年和平年，平年有365天，而闰年有366天（2月中多一天）；平年中也可能有闰月（如2017年是平年，农历有闰月，闰6月）。

(1)2737的简便方法扩展阅读：

公元2020年，公历闰年，共366天，52周零2天；其中2019年2月5日～2020年1月24日为农历己亥年（猪年），2020年1月25日～2021年2月11日为农历庚子年（鼠年），2020年闰四月，中华人民共和国成立71周年，国庆节与中秋节同一天，上一次国庆和中秋重合是在2001年（每19年一次）。

除此之外，最长的农历闰月年份的天数可长达385天，这样的农历闰月年份是很罕见的。从公元前221年至公元1900年的2120年里，一共只有9次。从公元1900年至公元4000年这2100年里出现了22次，出现的年份有：

1925年、1944年、2006年、2270年、2289年、2351年、2606年、2625年、2634年、2889年、2951年、2970年、3234年、3253年、3296年、3315年、3589年、3608年、3872年、3915年、3934年、3953年。

平年超短农历年只有353天，公元元年至公元5000年之间，农历年有353天的年份只有以下9个：780年、1620年、1965年、2372年、3620年、3903年、3965年、4186年、4248年。

网络-闰年

㈡ 37×27+54×31+( )先在扩号里填一个数，使本题能用乘法分配律，简便计算谢谢！急啊！

在小学数学教学中，计算可以说是一个重点，从低年级的一两位数加、减法计算，到中高年级的多位数乘、除法计算，从口算到简便计算和四则混合运算，可以说计算贯穿了整个小学数学阶段的学习。因此，提高小学生的计算速度和正确率显得犹为重要。针对我班学生在计算过程中速度慢，错误率高的现象，我进行了研究和探讨，以希望提高他们的计算速度和正确率。

一、提高计算速度

1、加强计算法则的教学

计算法则是学生进行正确计算的基础和依据，只有熟练掌握计算法则，才能提高计算的速度。小数加、减法的计算法则，四则混合运算的计算法则等，我让学生“先练后讲”，自己通过作题总结出计算的法则，这样一来，学生对于计算法则都能理解的记在脑子里，知其然而且知其所以然，在碰到这类计算题时，脑子里能快速反映出这类题目的解题方法，做到胸有成竹，解起题来也就快多了。 2、加强巧算训练

做任何事情都讲究一个“巧”字，“巧”能使事情事半而功倍，在数学的计算上更是如此。巧算能发散学生的思维，使学生的思维更加活跃、宽阔，巧算还能提高学生的计算速度，因此我也注意加强了这方面的训练。比如，在寻找两位数与11相乘时的巧算特点时，我让学生通过计算以后发现任意一个两位数与11相乘，积的特点，从而发现一个两位数与11相乘时巧算的奥秘：将这个两位数个位、十位上的数字分别向两边拉开，同时将个、十位上的数字相加的结果放在它们的中间。这是学生自己发现、总结出来的，一些能干的学生还将它进行扩展、延伸，寻找出了三位数与11相乘时的巧算方法……这些巧算方法都是学生通过自己实践发现、总结出来的。这样一来，学生不仅加深了印象，而且还尝试了发现的乐趣，从而更有兴趣地去发现数学中的其它巧算方法，去发现数学中的乐趣，在不断提高自己的计算能力的同时，更增加了对数学的热爱。

3、熟能生巧

熟能生巧，这是一个不变的真理。在数学上，虽然不提倡“题海战术”，但是对于计算能力的培养，熟能生巧却有很大的益处。我坚持让学生每天一练，变换不同的计算题让学生练习，虽然题量不大，但旨在通过练习提高学生的熟练程度：对口诀的熟练程度，对计算法则熟练程度，对不同的题用不同的解法的熟练程度……在练习时见的题多了，做的题多了，这样一来不管碰到什么样的题目都快速做出反映，从而做出快速而又正确的答案。

4、加强简便计算教学

简便计算又是一个切实有效提高学生计算速度的方法，简便计算与巧算不同的是，简便计算常常依据一定的运算定律，如进行加法计算时常会用到加法交换律、加法结合律，在进行乘法计算时又常用到乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律等，这些运算定律的使用在一定程度上，给学生的计算带来的方便，也为学生提高计算的速度提供的重要的保障，因此在教学过程中，我加大了简便方法的教学力度

5、让学生记住一些常用数据

记得有一位教育家说过，一个人13岁以前的记忆力是最好的，他在这一阶段可以记住很多东西，虽然这其中有一些他并不知这为什么这样，怎么会这样，但这些并不成为影响他记忆的障碍，这些知识中的未知原因将会随着他年龄的增长、见闻的增多而破解，因此，要注意发展学生的记忆力，特别是13岁以前的记忆力。中、高年级计算内容具有广泛性、全面性、综合性，一些常见的运算在现实生活中也经常遇到，这些运算没有特定的口算规律，必须通过强化记忆训练来解决。我对此进行的强化训练主要内容有：①在自然数中1～10每个数的平方结果； ②个位上的数是5的两位数的平方结果的口算方法；③一些特定的乘积的结果，如125×8＝1000，25×4＝100等。这些特殊的数的结果在作业中、在生活中使用的频率是很高的，熟练地掌握、牢记，就能转化为能力，在计算时收到良好的作用，产生较高的效率。

二、提高计算正确率

做事情不仅要求速，更要求质，光有了速度还不行，还要有质量作为保证。所以我在努力提高学生计算速度的同时，也想办法去提高学生计算的正确率。

1、加强验算教学

新课标指出，要重视培养学生检验的习惯。检验是一个好办法，它能让人及时发现自己的错误，及时改正。在教学过程中，我注意加强验算的教学，让学生针对一道题运用不同的方法进行检验，在切实掌握检验方法的同时，能熟练运用该方法去判断相类似的题的答案的正确性。

2、运用估算提高计算正确率

新课标中提到，要培养学生的估算能力。估算是提高计算正确率的一个简单、有效的途径。

对于提高学生计算的速度、计算正确率，不应急于求成，它需要一段时间的摸索和实践，而我这个课题也只进行了半个学期，课题的研究也只进行了一小部分，也还没有得出实质性的研究结果，以上谈的仅是自己在初步实验阶段的一些做法和以后的研究方向

㈢ 4.76-4.76÷5.6的简便方法

简便计算，4.76-4.76÷5.6。

简便计算思路：我们进行简便计算的话，可以使用乘法运算的分配律或结合律或除法运算的的性质和规律进行计算，得到我们计算简便的效果。当我们在计算这道题的时候，可以先计算除法运算，接着进行减法运
算，可以得到答案。

详细的计算，过程如下
4.76-4.76÷5.6
=4.76-0.85
=3.91

所以，可以通过上面的简便计算过程，得到答案是3.91。

(3)2737的简便方法扩展阅读：解题思路：当我们计算除法运算的时候，尽量选择被除数和除数都是整数。如果被除数和除数之间有小数的话，可以化成全是整数进行计算。具体计算的时候，应该从被除数的高位开始，依次除去除数，得到商，余数保留，接着下一步计算。如果是无限循环小数，可以按要求计算到小数点后几位。

4.76÷5.6=476÷560=0.85
第一步：476÷560=0，余476
第二步：4760÷560=8，余280
第三步：2800÷560=5

所以，可以通过竖式计算的除法运算，得到答案是0.85。

㈣ 7分之1÷23＋7分之1×17分之9＋17分之9 (要简便计算)

1/7÷23+1/7×9/17
=1/7×1/23+1/7×9/17
=1/7×（1/23+9/17）
=1/7×224/391
=224/2737
=32/391

（9/17+1/3）÷1/3-1/3
=44/51×3-1/3
=132/51-1/3
=115/51

㈤ 17*23*7(用简便计算怎么做)

17*23*7(用简便计算怎么做?)
17*23*7
=391*7
=2737
直接计算

㈥ 华晨宝马520汽车故障码2737电子监控系统3.3防干预保护该怎么解决

这个问题需要汽车电脑版与防盗电脑版进行同步后再进行匹配，处理方法是1先进入DME发动机系统，选择读取故障码，再清除，如仍有跟匹配无关的故障码需维修解决。2进入EWS防盗系统，选择读取故障码，再清除，如仍有跟匹配无关的故障码需维修解决。3再进入DME发动机系统，选择发动机系统与防盗系统同步。然后匹配。一分钟后从新启动发动机,启动后不要熄火，重复一次上面的操作就 OK

㈦ 83*23+23+23*88-23-70*23简便运算

数学工具多多益善如图所示请采纳谢谢。原式等于23*(80+1+88-1-70)=23*(80+18)=23*98=23*(100-2)=23*100-23*2=2300-46=2254。好吧。

㈧ 关于茶文化的知识

茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。茶文化起源地为中国。

功夫茶文化则起源于中国广东省潮汕地区。中国是茶的故乡，中国人饮茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。直到现在，中华同胞还有民以茶代礼的风俗。

中国各地对茶的配制是多种多样的：有潮州凤凰单丛茶、有太湖的熏豆茶、苏州的香味茶、湖南的姜盐茶、成都的盖碗茶、台湾的冻顶茶、杭州的龙井茶、福建的乌龙茶等。

全世界一百多个国家和地区的人喜爱品茶，各国茶文化各不相同，各有千秋；中国茶文化反映出中华民族的悠久的文明和礼仪。

(8)2737的简便方法扩展阅读：

功能

茶文化的社会功能主要表现在发扬茶德、传播茶道、文化艺术 、修身养性、陶冶情操、促进民族团结、表现社会进步和发展经济贸易等。茶德是经过几千年积淀下来的被历代人们所推崇的茶内在具备的美好品性。

茶文化具有的传统主要有热爱祖国 、无私奉献、坚韧不拔、谦虚礼貌、勤奋节俭和相敬互让等。吴觉农先生和湖南刘先和，为茶叶事业鞠躬尽瘁，既是爱国主义者，又是当代茶人杰出代表。

㈨ 怎样压缩文件~

用分解吧

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自从接触压缩软件以来，使用的就是着名的WinZip。没怎么想过哪天换个新鲜的用用，套用一句广告的说法："嘿，咱就认准了WinZip了！"。可谁能想到一个小小的WinRAR却让我打破了这种惯例。为了让更多的朋友了解WinRAR的特色，就在这里简单介绍一下。

WinRAR压缩功能强大，其独特的多媒体压缩算法和紧固式压缩法更是有针对性地提高了压缩率。2.50版开始完全兼容RAR和ZIP格式；易用性也大大提高。WinRAR的最大优点是压缩率大，速度快。当设置成最快压缩方式的时候，压缩包比ZIP小，而速度却与PKZIP不相上下，更可支持非RAR压缩文件。

1、软件下载

下载软件，我们最好到它的老家www.rarsoft.com下载。因为在这里可以下载到最新的版本(笔者当前使用的是2.71版本)，当然是英文版本。如果你想使用中文的WinRAR，你可以去http://www.newhua.com下载它的汉化包。

2、软件安装

安装WinRAR非常简单，执行下载回来的可执行文件，一路[确认]就可以了。设置WinRAR的文件关联窗口，为了能发挥它的效能，最好选择"Select all"，因为这样才能让WinRAR管理它可以识别的压缩文件类型。并勾选旁边的"Put WinRAR to Desktop"、"Put WinRAR to Start Menu"、"Creat WinRAR program group"，在桌面、开始菜单、程序组创建WinRAR快捷方式。如果你下载了汉化包，接着再执行汉化安装文件将WinRAR汉化就可以了。

3、压缩文件

要对某个文件夹下所有的文件进行压缩打包时，我们不需要打开WinRAR的主程序窗口，而可以选定该文件夹图标，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选"Add to Archive"命令，然后会弹出窗口，在"General"页面中输入压缩后的文件名，默认扩展名为"?.rar"。在Advanced中设置保存路径，其他的使用默认设置即可。单击[确定]后屏幕上还会出现压缩进度状态条；如果要对某个文件夹下的一个或数个文件进行压缩打包，则进入该文件夹，按住[Ctrl]键的同时，选定文件，随后再进行以上操作。

在压缩文件夹的时候，如果要在当前路径创建同名压缩文件，方法则更简单，在该文件夹上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择"Add to‘***.rar'"，其中***为当前文件夹名称。这样操作，比打开WinRAR压缩窗口，然后再逐一地添加文件要快捷得多了。

4、解压缩文件

对于使用WinRAR压缩的RAR压缩文件，双击它就可以使用WinRAR进入压缩文件内部，感觉和打开普通文件夹没什么两样。这时的按钮会比选中一般文件多一些，分别为：解压缩至当前文件夹，解压缩至指定文件夹，检测压缩文档，预览文档，删除文档，为压缩文档写备注，生成自解压文件。你只需选中文档，再按所需功能的按钮就可以实现，非常简便。

WinRAR也提供了更简单的解压缩方法：使用鼠标右键单击压缩文件，在系统右键菜单中包括了两个WinRAR提供的命令，其中"Extract files"表示扩展压缩包文件到当前路径，"Extract to XXX\"表示在当前路径下创建与压缩包名字相同的文件夹，然后将压缩包文件扩展到这个路径下，可见无论使用哪个，都是很方便的。

5、创建自解压文件

有的时候，我们更需要的是创建自解压文件，这样就可以随时随地地调用它，而不需要压缩软件的支持。创建自解压文件的方法也很简单，在设置压缩文件属性的图2窗口的"General"页面中，勾选"Create SFX archive"(创建自解压文件)，你会发现刚才的*.rar变成了*.exe！

6、生成分卷自解压文件

在进行数据备份或大文件交换时，通常采取用压缩软件分卷压缩到软盘上的办法，而在复原的时候则需要用到该压缩软件，否则这些压缩文件便无法复原。WinRAR开了生成分卷自解压文件的先河，制作的分卷压缩文件，离开WinRAR照用不误！

首先在主界面中选定欲压缩的文件夹或文件，单击鼠标右键，从快捷菜单中选"Add to Archive"命令，出现小窗口，先将压缩文档名称填入，需要带路径(如A:\文件名)。然后从容量(Volume size)下拉菜单中选择与软盘对应的数值。有360KB、720KB、1.2MB、1.44MB、2.88MB和自动检测六个备选项，也可以输入自己设定的数值。在文档选项区内选中"自解压"(SFX archive)方式，最后单击[OK]，则开始进行分卷压缩，生成的第一个文件扩展名为.exe，第二个文档扩展名为.r00，第三个为.r01，依此类推。复原时，先插入第一张软盘，执行?.exe文件，随后会提示依次插入其他软盘，则顺利地完成解压缩。

7、转换压缩格式

WinRAR提供了将扩展名为.rar的压缩包文件转换为.exe文件功能(也就是创建自解压文件)，使用该功能，可以方便地将以前创建的普通压缩格式转换为自解压文件，这样一来就为用户进行软件的解压缩提供了极大的方便。如果想进行该项操作，可采用如下的方法：首先在程序界面中打开相应的RAR压缩包，然后在文件列表中单击鼠标右键，并从关联的菜单中选择"Convert archive to SFX"命令，程序会给出对话框"Select SFX mole"，在其中选择生成的EXE文件格式，然后单击[OK]按钮确定就可以了。

虽然目前流行的压缩格式是ZIP，不过我相信，在WinRAR的不断努力之下，RAR格式的压缩文件将逐步取得一席之地，掌握WinRAR就势在必行了。赶快去下载一个WinRAR体验它的超强功能吧。