数学差怎么办的方法

❶ 初中数学很差怎么办

如果初中数学很差，我们有几种补救方法，第一种就是找培训班，找老师一对一的进行辅导，最好是找你们的数学老师，第二种，要多加勤奋的书记，初一到初三的所有数学课本上的那些知识点，这个要有很大的耐心和决心，实记以后，并且要自己自学，并且掌握里面的知识。第三个就是要不断的进行预习和巩固练习，除了时间加汗水，其他的什么方法都没有

❷ 数学越来越差了，怎么办

从三个方面进行改善
1、放下各种思想包袱

无论是学习压力大，还是家庭遭遇变故，都会导致思想包袱加重，毕竟学生的心理承受能力非常一般。现在每个学校都有心理辅导老师，如果遭遇变故或者思想压力大，可以找辅导老师，寻求辅导老师的帮助。

也需要在平时结交学习上的朋友，或者养成平时散散步的习惯。学习要努力，这肯定是正确的，但是不能因为努力而思想高度紧张，过度紧张会导致情绪不稳定，学习效果不一定好，要放松心情，这样会使学习效果更好，即使面对紧张的学习任务，也能从容面对。

2、逐步养成科学的学习方法

很多学生的学习方法不科学，尤其是小学到初中，和初中到高中这两个过渡阶段，一定要调整学习方法，小学主要是数学计算，进入初中后要学会思考，学会推理。从初中进入高中后，思维更加严谨，不但要学会课本知识，还要学会举一反三，并且拓展课外数学知识。

学习数学的方法主要包括课前预习、上课认真听、认真写作业、课后预习、多做题目、思考问题和课外知识拓展这七个部分，每一个方面都要掌握，才能获取高分，有一个方面薄弱，就会受影响。

3、学生需要提升逆商

很多学生在顺境中可以顺风顺水，在逆境中却颓废、消沉。如果要能够在学习处于低谷中能够调整，更深一步说遇到问题后能够面对，必须要提高逆商。

对于小学生来说，逆商也许有点遥远，但是作为父母或者老师，必须要培养学生的逆商，进入初中之后，学生更要开始注重逆商，学习的比拼不单是智商的比拼，是勤奋的比拼，是学习方法的比拼，更是逆商的比拼。面对成绩的下滑，不要害怕，要调整心态，要调整方法，要有一种不害怕失败，跌倒后爬起来的心态。

总之：成绩下滑不可怕，一次的下滑，或一次的低谷，都为迈向下一个高峰做铺垫。知道自己成绩下滑之后，要及时调整，不要大意，跌倒后爬起来，拍拍身上的灰尘，继续努力向前，明天更美好。

❸ 数学差怎么办

数学不好要仔细看书，看书，不是一个字一个字的读，而是要仔细品读里面重要的东西，比如说公式，平时要适量做一下题目，不要做得过多，当然也不能做得太少。

(1)上好每一节数学课

“课堂是学生获得知识的主要源泉”。要尽力上好每一节数学课。俗语言：眼见不如实干。”课堂上要高度集中注意力，开动脑筋，积极主动独立思考，学出门道，当堂学会。

这绝不是提倡无师自通，而是在教师指导、帮助下有计划按程序地探讨各部分知识的来龙去脉，理论联系自己的知识实际、生活实际、社会实际并亲自思考，把主要精力放在对问题的分析上。

必须提倡思索，不单靠老师教，要充分发挥自己在数学学习中的主体作用，养成分析的习惯，独立思考，自己总结归纳。这样得到的知识是自己理解了的，概念清晰，记忆牢固，提高学习效率，增强分析问题解决问题的能力。一旦收到个人努力的成效，就心情愉快，随之产生学好数学的兴趣和决心。

(2)求教与自学相结合

在学习过程中，要善于发挥老师和同学们的优势，独自一个人学习。难点和疑点往往一时不容易弄清楚，如果能和老师和同学们在一块讨论。就很容易得到满意的答案。

加里宁就曾经告诫青年人说：“当你独自阅读的时候你们只看到一面，即便了解了三面，还没有了解到第四面。当你把第四面都了解了，哪知这个东西不是一个平面体，而是一个正方体，总共有六个面。所以和别人一起讨论，便能使思想磨砺深刻，能够使它丰富起来。”

但是，学习又不能处处依靠别人，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。这样才能真正地获得知识。

(3)独立作业,严密推理

只有在实践中才能真正地掌握知识、运用知识,在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。

在掌握了基础知识后，一定要在解题实践中培养自己分析问题和解决问题的能力。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，一方面，继续巩固基础知识，加深对教材的理解。

另一方面，理清解题思路，掌握解题方法，积累解题经验，探索解题技巧。学习数学必须独立做题，正如数学家华罗庚所说：“学数学而不做习题，无异于入宝山空手而归。”

做习题一定要在学好数学课本上有关内容，掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。并且要本着“数学经常考”的态度，做题似入考场，不要一知半解、马马虎虎比葫芦画瓢或查字典式的做题，致使作业错误百出，就是基础差的学生也必须独立作业，当然可适量少做些，有困难时多请教老师，绝不能抄袭别人的作业。

做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范、繁简适度，解题的全过程都要步步有据。

(4)学习与思考相结合

只有思考才能真正地理解知识,应用的时候才能灵活。所以在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑间，追本溯源。对每一个概念、公式定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。

在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。真正地把知识理解透彻。着名的物理学家爱因斯坦曾经总结自己的学习经验是：依靠自学,注意自主，穷根究底，大胆想象，力求理解，重视实验，弄通数学,研究哲学等。

如果我们能将这些科学家的学习经验借鉴过来，将是一笔非常宝贵的财富对于我们的学习会有不小的促进作用。因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时，掌握科学的学习方法。

(3)数学差怎么办的方法扩展阅读

数学练习应注意以下几点：

（1）、端正态度，充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。

（2）、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。

（3）、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，遇到一个题，不能盲目地进行练习，无效计算，应先深入领会题意，认真思考，抓住关键，再作解答。解答后，还应进行检查。

❹ 我数学很差怎么办

有的家长问：孩子数学不好，怎么办？其实，除了少数很有天分的孩子外，让大部分孩子数学成绩产生差异的，是在习惯和方法上。你习惯好了，方法对了，成绩自然不会差。这里总结了5个在学习数学过程中常犯的错误，希望对正在上学的“你”和各位家长有帮助。

1、不预习、被动学习

很多学生没有提前预习的习惯，被动地在课堂上听老师讲课，遇上状态不好或者新知识点难度大，往往听不进去，也就不能掌握老师讲课的内容。

正确做法：预习是数学学习的重要环节，一定要养成预习的习惯，做到有准备、有问题地听课。
2、不跟随老师的节奏听讲

老师讲什么内容从不认真听，喜欢自己私下做题，靠自己盲人摸象，长此以往，学到的知识点以及运用的思路和方法不成体系，东西学不透，是死知识。

正确做法：老师讲的内容不一定悦耳动听，却是精心编排的科学教案，磨刀不误砍柴工，认真听讲并做好笔记，反而让你事半功倍。
3、有不懂的不及时解决

遇到有不懂的问题打退堂鼓，要么不想做，要么等到明天再说。这样做只会让不懂的知识点越来越多，漏洞越来越大，成绩自然不会好。

正确做法：发现问题，立马想办法解决，自己查资料、问老师、问家长、问同学都可以。

4、一边做题，一边翻资料

遇到不会做的题、记不起来的公式，就翻书、找资料，最后虽然做出来了，但是跟照抄无异，其实该记住的公式还是没有记住、该理解的知识点也没有理解。

正确做法：记不起来的公式和不熟悉的知识点，要加强复习或者进行专项训练，直到完全记住或者理解透为止。
5、盲目练习

一成不变的地盲目刷题，而没有对做过的题目进行思考、联想、类比、总结，这样做往往做过就忘了，学习效果事倍功半。

正确做法：数学是一个逻辑性很强的学科，而思考正是学好数学的核心。平时做题时一定要多思考总结，对做过的题进行思考整合，这样才能提炼出属于自己的数学学习思路，成绩也才能逐步提高了。

❺ 数学太差怎么办

字数较多，一个一个字手打的，希望可以帮助你

如果你的成绩在70分以下↓（百分制卷子）

你首先得考虑“查缺补漏”

数学各个年级的知识点基本是环环相扣，一环没学好直接会影响到下一环的学习。你的成绩差很大原因是基础不好造成的，你得找到你所欠缺的“知识点”，这个“知识点”不但包含当前年级甚至要追溯的上个年级、上上年级……

举个初中知识点的例子

附：我见过很多同学明明基础很差，在帮他“查缺”的时候，却认为自己每个知识点都会。这里提示下，数学听懂了≠学会了。

如果你的成绩在70分以上（百分制卷子）

你要得考虑下“解题思路”

解题思路、综合运用，其实就是你的数学经验，经验是靠练出来的，你要多练题。多练习不是瞎练习，先练重要必考题型，我一般还会有个基本要求一个题型+此题型的变形题，要认认真真的练3次。

以上就是数学差的解决办法，但是执行起来的时候会遇到很多问题。

比如：我怎么查我的薄弱点？一下子查处了几年的薄弱点，怎么补漏？辅导班也不会特别针对我的薄弱点来教啊！一对一家教贵的要死！

比如：哪些才是重要必考题型，如何找到变型题。

你可以了解下“善朝薄弱点分析与针对性学习”这个网络帖子

❻ 小学数学很差怎么办

1、数学是所有学科中最简单的。完全可以自学。所以，即便你数学不好，也要保持信心，因为这个学科很简单。

2、数学的基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

3、学数学的方法也很简单，就是先读概念，理解概念，然后看例题，读懂，弄明白。从一开始的知识一点一点的读，不要漏，不要急。读懂了，理解了概念之后，就要多做题了。做题是为了加深概念，加深理解，当你对概念和理论倒背如流，做题一看题目就知道答案的地步就算过关了。

如果你做题还要想一想，说明你做题少了。继续多做题吧。有时候你会做题，不代表你就能做题，因为考试是有时间 的，如果一道题你想很久才得到答案那就浪费时间了。要做题做到，不仅要能得到答案还要快速得到答案。速度也很重要。

4、数学是可以通过努力考满分的。不要着急，多做题，做得多了，自然就能考满分。数学最讲信用，你的努力不会白费，就看你努力不努力了。

学习数学的技巧：

一、学会主动预习。

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手
段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预
习。

二、在老师的引导下掌握思考问题的方法。

一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何
应用所学的知识去解答问题。

三、善于质疑问难。

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会
创新的关键。

❼ 数学差怎么补救

1、提高基础知识。

技术知识不扎实，在做数学的时候，就不能够灵活地运用。这数学题中有很多的公式，一定要背过，背熟。如果背不熟就很容易出现计算出错的时候。

2、掌握一定的学习方法。

数学更要有很好的学习方法，才能成绩能够提高。选择一种适合的学习方法，这样学习起来不会吃力。也会比较有信心。

3、养成逻辑思维的习惯。

数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。

4、找准规律。

不能忙着做题，要先看规律。找到一定的规律和归类题目，这样才能有深刻的印象和理解。选择适合自己的规律，对学习数学有很大的帮助。

(7)数学差怎么办的方法扩展阅读：

学不好数学的原因：

1、学习自觉性差：很多初中生初中数学成绩不好是因为初中生的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。所以很多初中生在学习初中数学时对所问问题不在意，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱：由于很多初中生基础差，不能将所学的知识系统地联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果初中生在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。

3、初中生对于初中数学没有兴趣：兴趣是最好的老师，但是并不是所有初中生一开始就对初中数学没有兴趣，而是一开始没有学好，导致成绩不好，丧失了学习初中数学的成绩，以至于造成了一个恶性循环。

❽ 数学学不好该怎么办

数学学不好可能是学习方法不对，也有可能是自己静不下心学习，以下是提高数学成绩的学习方法：

一、培养学习数学的兴趣

强烈的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态，增强人的观察、注意、记忆和思考能力。数学知识因为抽象而枯燥，是学生学习的最大障碍。

在数学教学中，可以适当及时创设情境激发学习兴趣，如通过讲故事、谜语、游戏、和脑筋急转弯的形式创造良好的情境，也可以适当引入一些古代和现代的数学历史、中外文本或有趣的数学知识，激发学生的积极性和求知欲。

二、牢记基本知识，熟练运用公式

当你开始学习英语时，会发现你不会读或写单词，这是很正常的一件事。学习数学也是一样，要熟练地记住各种公式，小学的乘法表，初中的函数几何，高中的立体几何、概率、三角函数、数列等等，只有记住各种公式才能熟练地运用。

三、做更多的问题

虽然很多人不太喜欢题海策略，但它确实很有效，数学上有那么多知识点，很多题都重复出现，无非是换汤不换药。如果你做更多的题目，你总会遇到类似的套路。

四、累积纠错

因为每次考试，你都有可能出错。所以要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，检查原因，调查问题的症结所在，频繁地分析。要有敏锐的洞察力，深入的研究，及时的纠正。同时，也有必要进行重复纠错、累积纠错。因为熟能生巧，只有温故知新，我们才能进步。

五、预习

预习一直是学习的好方法，讲课的前一个晚上就可以来预习明天的课程。把书认真看一遍后，就可以用记号笔把自己认为重要的，或者不懂的问题标记下来，第二天听讲的时候就可以仔细听不懂的地方。初中数学并不难，只要认真听，努力学，理解了，就会了。所以预习是很重要的一个学习方法。

❾ 数学不好怎么办

孩子的学习问题永远是家长最关心的问题，但孩子数学不好怎么办的问题却困扰着很多家长。面对孩子数学不好怎么办的问题，专家提醒，家长的教育方式很重要。

方法/步骤

• 1.提高基础

  很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。也许很多家长都有发现，在看书到时候很多孩子对这些公式稍稍看会就差不多会了，但一到考试的时候却发现还有很多知识并没有完全掌握。

  因此家长要注意，在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印，把每个基础公式都牢记于心了，这样在做题的时候就能得心应手很多了。