竖式计算简便方法三年级

① 三年级上册的竖式怎么计算

加、减号要写在两个加、减数的前面，不能写在加、减数的下面。注意：当个位相减得0时，个位要写0；十位相减得0，十位不写。

总结：

在练习本上的格式严格按以下要求来进行：

1、算式的横式从数学本横格线的左端开始写。

2、竖式：第一个加数写在横式第二个加数下面，加号与横式中的加号对齐，加数、加数、和，三者的相同数位一定要对齐。

3、列竖式算完后，不要漏掉横式上的得数。

② 两位数乘三位数的竖式计算方法

一、先求两位数的个位数与三位数的计算：

此时的答案从个位写起；

1、两位数的个位数与三位数的个位数相乘，若小于10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数进十位数；

2、两位数的个位数与三位数的十位数相乘，若上一步有进位则加上进位，若小于10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数，进十位数；

3、两位数的个位数与三位数的百位数相乘，若上一步有进位则加上进位，直接将这个数写上。

二、在求两位数的十位数与三位数的计算：

此时的答案从十位写起；

1、两位数的十位数与三位数的个位数相乘，若小于10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数进十位数；

2、两位数的十位数与三位数的十位数相乘，若上一步有进位则加上进位，若小于10则保留这个数，若大于等于10则保留这个数的个位数，进十位数；

3、两位数的十位数与三位数的百位数相乘，若上一步有进位则加上进位，直接将这个数写上。

最后相加计算：

三、对应位数相加，若大于等于10，则向前进位，前一位数加上进位后在重复计算。

四、举例如图：

(2)竖式计算简便方法三年级扩展阅读：

1、竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

2、竖式乘法计算：一个数的第i位乘上另一个数的第j位，就应加在积的第i+j-1位上。

③ 三年级除法竖式计算方法是什么

三年级除法竖式计算方法如下：

如42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起，如：42就从最高位十位4开始除起；若除不了，如：4不能除以7，那么就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一个数42来除7，商为6。

易错点：

在列竖式计算这个除法的时候，把商的首位数字的位置写错了，孩子看到被除数的个位数字是0，就把老师上课讲除法的末尾是0的时候，可以先把0忽略这个原理，究其原因还是对竖式计算除法不熟悉，理解不透彻。

解题过程中，没有把0拿下下，认为2就是余数了，其实2对应的是十位数，表示的是2个十，通俗的说就是20，所以需要把0拿下来，变为20，接着算除法。

④ 三年级数学题700÷35+35简便方法怎么做

简便计算，700÷35+35。

简便计算思路：我们进行简便计算的话，可以使用乘法运算的分配律或结合律或除法运算的的性质和规律进行计算，得到我们计算简便的效果。这道题要进行简便计算的话，可以先进行计算除法运算，然后进行加法运算，这样就可以得到答案。

详细简便计算过程如下
700÷35+35
=20+35
=55
所以，我们可以通过上面的简便计算过程，得到的答案是55。

(4)竖式计算简便方法三年级扩展阅读：解题思路：当我们计算除法运算的时候，尽量选择被除数和除数都是整数。如果被除数和除数之间有小数的话，可以化成全是整数进行计算。具体计算的时候，应该从被除数的高位开始，依次除去除数，得到商，余数保留，接着下一步计算。如果是无限循环小数，可以按要求计算到小数点后几位。

700÷35=20
第一步：70÷35=2
第二步：在第一步答案基础上，乘10，得到20

所以，可以通过竖式计算的除法运算，得到答案是20。

⑤ 三年级一百到一千以内的进位加法退位减法竖式计算

例如：1000-96

1000-96=904，验算：904+96=1000

个位的0-6不够，从十位借一个，变成10-6=4，（把10两个数字看成是个位数字）。

加法是减法的逆运算，同理，减法是加法的逆运算。互相可以验算。

竖式计算如下：

(5)竖式计算简便方法三年级扩展阅读

退位减法，数学专有名词，也可以称作借位减法。就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。

减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。

减法使用的时候在两个项之间是减号“−”，结果用等号表示。

还有一些情况下，减法是“需要理解”的，即使没有任何符号出现：两个数字的列，较小的数字用红色表示，通常表示列中的较小的数字是要减去的，与下面的区别，在一行下面。这在会计上很常见。

从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。

自然数：自然数的减法不是封闭的。除非被减数大于减数才可以是封闭的。例如，26不能被11减。这种情况使用两种方法中的一种:

（1）说26不能从11减去；

（2）将答案作为一个整数表示一个负数，因此从11减去26的结果是-15。

实数：实数的减法被定义加上带符号的数。具体地说，一个数字通过加上另一个数的负数来实现减法的过程。然后我们有3−π= 3 +(−π)。通过避免引入诸如减法这样的“新”运算符，这有助于保持真实数字的“简单”。

⑥ 什么是竖式计算三年级

竖式计算是指在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。
加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。
减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。

⑦ 69除以3的竖式计算三年级

69÷3=23，竖式具体计算过程如下所示。

拓展资料：

1、竖式是指在计算过程中列一道竖着的式子，使计算简便。

2、除法用竖式计算时，从最高位开始除起。69就从最高位百位6开始除起，除以3商为2，而后再用第二位十位9除以3商为3。因此最后得出492÷4的结果是商为123，余数为0。

3、竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。

⑧ 三年级两位数乘两位数竖式计算是什么

一、计算方法：

1、末位对齐。

2、用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐。

3、用下面乘数的十位与上面的两位数相乘是，积的个位与下面乘数的十位对齐。

4、将两次算出的积相加。

二、简便算法：

1、个位数相加等于10，十位数相同的乘法：十位数字加1再乘以另一个十位数字的数落下，两个个位数相乘得数落下，这几位落下来的数字组成的数字即使这两位数相乘的得数。

2、十位数相加等于10，个位数相同的乘法：两个十位数字相乘再加上个位的一个数字的数落下，个位数相乘得数落下，这几位落下来的数字组成的数字即使这两位数相乘的得数。

3、任意两个两位数相乘算法：个位数相乘得数的尾数落下，进位数记下，上下两个数的位数交叉相乘得数相加，再加上前面的进位数得数尾数落下，记下进位数，十位数相乘得数再加上前面的进位数的数落下，所有落下数组成的数字既是最终得数。

定义：

一、加法：把两个数合并成一个数的运算。

二、减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

三、乘法：求两个数乘积的运算。

(1)一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。

(2)一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

(3)一个数乘分数，是求这个数的几分之几是多少。

四、除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

⑨ 三年级简便方法怎么计算

三年级数学常用的七种简便运算方法：
方法一:带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。
a+b+c=a+c+b
a+b-c=a-c+b
a-b+c=a+c-b
a-b-c=a-c-b
a×b×c=a×c×b
a÷b÷c=a÷c÷b
a×b÷c=a÷c×b
a÷b×c=a×c÷b)
方法二:结合律法
(一)加括号法
1.在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。
2.在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。
(二)去括号法
1.在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号(原来括号里的加，现在要变为减;原来是减，现在就要变为加。)。
2.在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号(原来括号里的乘，现在就要变为除;原来是除，现在就要变为乘。)。
方法三:乘法分配律法
1.分配法
括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配
例:8×(3+7)
=8×3+8×7
=24+56
=80
2.提取公因式
注意相同因数的提取。
例:9×8+9×2
=9×(8+2)
=9×10
=90
3.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。
例:8×99
=8×(100-1)
=8×100-8×1
=800-8
=792
方法四:凑整法
看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难嘛。
例:9999+999+99+9
=(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)
=(10000+1000+100+10)-4
=11110-4
=11106
方法五:拆分法
拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如:2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
例:32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
=100000
方法六:巧变除为乘
除以一个数等于乘以这个数的倒数
方法七:裂项法
分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法.常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。
遇到裂项的计算题时，需注意:
1.连续性
2.等差性
计算方法:头减尾。除公差。