A. 把9本书分成两个小朋友怎么分
有9本完全一样的新书，分发给2个小朋友，有几种不同的分法？
解析：
这道题其实在考查小朋友数字的分解，也就是9可以分成哪两个数字的和，但是要想把这道题完全做对，有两点需要孩子们注意。
第一，有些小朋友（包括很多父母）把“一个小朋友分9本，一个小朋友分0本”这种情况也算在答案中，但是我们仔细分析一下，如果这样分，就不是分给2个小朋友了，而只是分给了1个小朋友，所以这种情况就不能算在答案中。
第二，在进行分解的时候，一定要有序思考，也就是要按照顺序来分解。如第一个小朋友分1本，第二个小朋友分8本；第一个小朋友分2本，第二个小朋友分7本........一直到第一个小朋友分8本，第二个小朋友分1本，所以一共是8种分法。
B. 怎么能把正方形的纸分成9等分
将一张纸平均分成9份，也就是分成面积相等的9份，可以有无数种分法。
最为简单的分法有：
1、将正方形的一组对边都平均分成9份，连接对应分点，得到9个面积相等的矩形。
2、将正方形每边到分成3等份，连接对边的分点，得到9个面积相等的正方形。...
C. 怎样教十以内的分成法
链接:https://pan..com/s/10bpsNMDA4O1ipLCE1Zus4g
《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。
D. 把1-9这9个数字填入方格中使横竖的规律是多少方法要简单易记，不要口决。
1 2 3 4 1 2 6 1 8
4 5 6 7 5 3 7 5 3
7 8 9 8 9 6 2 9 4
先把1-9按顺序写进九宫格，然后中间的5不动，其他的数字按照顺时针移动一格，然后把斜对角的两个数字对调一下，就可以得出答案。
E. 0到9平均至少分成2组，每组的和必须相等，一共有几种分法
郭敦荣回答：
(1+9) ×9/2=45,
45/3=15,每组之和为15.
1、5、9，2、6、7，3、4、8；;
1、6、8，2、4、9，3、5、7．
每组均为3数的分法两种。
如果每组的数目不限又可有下列分法：
6、9， 2、5、8， 1、3、4、7；
6、9， 3、4、8， 1、2、5、7；
6、9， 3、5、7， 1、2、4、8；
6、9， 7、8， 1、3、4、2、5；
7、8， 1、5、9， 2、3、4、6；
…
F. 将1-9这九个数字平均分成三组,使每组的三个数字相加的和相等,这样的分法有几种
2种。
1-9和为45
每组和为15
195 276 348
186 294 357
有两种
加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
7、分母相同的数可以先相加。
G. 1到9平均分成三组，每组的和必须相等，有几种分法
郭敦荣回答：
(1+9) ×9/2=45,
45/3=15,每组之和为15.
1、5、9，2、6、7，3、4、8；;
1、6、8，2、4、9，3、5、7．
每组均为3数的分法两种。
如果每组的数目不限又可有下列分法：
6、9， 2、5、8， 1、3、4、7；
6、9， 3、4、8， 1、2、5、7；
6、9， 3、5、7， 1、2、4、8；
6、9， 7、8， 1、3、4、2、5；
7、8， 1、5、9， 2、3、4、6；
…
H. 把一个正方形划分成为9个小正方形有哪些分割方法
太简单了，又没有笔画限制。
你画一个井字就有了9个小正方形了。把左上角的4个小正方形合并当作一个正方形。剩下的还有5个小正方形。你再分别在下方的3个正方形里画十字，就可以得到3种不同的分法了。
对称或旋转都没有重合啊，
我今天算是较上劲了。
可以到我的博客去看一下图片：
http://forestchina.blogspot.com/2007/05/9.html
又出来一种或两种
首先画横竖线把正方形等分成49份，也就是变长等分成7等份划线。
然后，左上角9个小正方形合并成一个正方形。再把它下面靠左的四个小正方形合并成一个正方形。在把左下角的四个小正方形合并成一个。如此得到左边3个正方形。
再把右上角16个小正方形合并成一个。再把其下面靠右的四个正方形合并成一个。之后，右下方还有两个小正方形。这样右边共分出4个正方形。当然，这里也可以让两个小正方形和它上面的由4个小正方形合并成的大正方形调换位置。结果是一样的，这不知道算不算两种分法。
再把下方靠中间处的9个小正方形（也是能分出的最大正方形）合并成一个，这样还剩下中间一个小正方形，功得到2个正方形。
所以总共得到3+4+2=9个正方形。
I. 怎样将一张正方形的纸平均分成九份
将一张纸平均分成9份，也就是分成面积相等的9份，可以有无数种分法。
最为简单的分法有：
1、将正方形的一组对边都平均分成9份，连接对应分点，得到9个面积相等的矩形。
2、将正方形每边到分成3等份，连接对边的分点，得到9个面积相等的正方形。
3、将正方形对边中点连接、对角线连接，得到9个面积相等的三角形。
J. 将1至9这九个自然数分成两组，使其中一组各数之和是另一组各数之和的8倍，共有______种不同的分法
根据题意可得：
这两组的和为：1+2+3+…+9=45；
较小一组的和为：45÷（8+1）=5；
在1至9中，和是5的有5，1+4=5，2+3=5，共有3种．
答：共有3种不同的分法．
故答案为：3．