① 时空角是什么意思
时空角”就是时间、空间、角度。很多问题会随着时间、空间、角度的变化而意义改变。
我们对于一件事情想不通,就是我们看问题的框架,没有随着“时空角”的改变而变化;也有很多问题,只要改变时间、空间、角度就会发现新资源,找到新方法。
我们被困住,找不到出路,就是我们寻找解决问题的资源没有更新。可以说,任何解决不了的问题、困惑,任何打不开的结,都可以尝试用“时空角”化解。
“时空角”理论,能让人的思维从点性思维、线性思维、面性思维变成立体化思维,这是想通问题、找到破解方法的根本,也是生发智慧的根本。
历史与概念
空间和时间也是人类文明中一些最古老的概念。
远古时期原始的耕作、放牧需要丈量大地、顺应天时,产生了简单的空间和时间的概念及其度量方法。
在中国古代,早就有“上下四方曰宇,往古来今曰宙”之说,这里的“宇”和“宙”就是空间和时间的概念。这也是原始的三维空间和一维时间的概念,并和宇宙密切联系起来。
② 教育机构招生工作应采取哪种策略
如今很多培训机构都很热衷于招生类课程,目的只有一个,迅速招到更多的生源。备受大家热捧的招生类课程包括家庭教育类招生、活动类招生、互联网类招生等。但是很多人却忽略了战略方面的营销策略,导致招生效果不佳。一些机构甚至花费高额的招生成本来换取学校生源短时间的增长,但终究解决不了根本性的问题。今天整理了四十个营销策略供大家参考。
定价策略
定价定江山,不做低价招生,不随意打折。用性价比赢得家长认可,用附加价值打动家长。
产品定位策略
(1)三只眼睛(多一只发现的眼睛)。
(2)比客户发现好处的速度更快!
清楚客户为什么买竞争对手的产品?你的产品能给客户带来什么好处?你有什么资源可以用。
结果导向策略
要结果为导向,要的是结果不是过程,要的是效果不是道理。通过计划设定全年招生和赢利目标,层层分解,让全员都有销售目标的压力。
唯一策略
想办法让自己的产品成为某个时空角的唯一或者第一,例如:想办法用我们的话术把我们的四大核心产品成为当地的唯一。
品牌策略
我们的话术中一定要多强调我们的学校是个品牌学校,让家长一提到我们学校就知道做什么。
卖点升级策略
总结出学校的卖点产品,不停地升级,我们既可以不停地提价,还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机,我们一直处于困惑,我们就是客户,我们跳出来找到解决办法,我们就是商家,客户购买后还有什么问题就是卖点。
超值策略
了解家长最关心的东西或是课程,低价或者免费赠送给家长。先搜集客户,再依靠核心课程赚家长的钱。如寒假班不好招生,就在报春季班和秋季班时送寒假班。
一度策略
学校培养到99度的家长,带过来烧一度,促成成交。
杂交卖点策略
了解对手的卖点,用一对多的促销法给家长非来我们学校的理由。
异业招生策略
寻找与自己的教学产品相关联的其他儿童行业合作,利用双方的平台进行共同销售。
速度领先策略
战略调整速度要快,比竞争对手更早地发现不同框架里面的资源,第一时间整合。如:5月份开始暑期招生。
售点换位策略
人员的售点应放在我们能为家长和孩子提供什么好处(竞争对手做不到或没有的),不要一味盯在成交上。
金钻策略
利用活动制造感动,增加成交的机率。
重定意义策略
组织学生活动一定要包装,重点突出出活动意义。持续性的活动可以实现高成交率。同样的东西,换个说法,更有吸引力,更容易让人接受。
蓝海策略
将无形的附加值产品加在有形的教学和活动上,杂交在一起,就形成了独一无二的蓝海产品,例如:野外课堂活动。
大脑风暴策略
让全体员工坐在一起总结不同卖点,形成话术,全员统一话术。
搞定重点家长策略
一个班或一个学校总会有几个有影响力的家长,只要搞定这几个人,就能搞定一个学校的家长。
造势营销策略
重点销售时间采取全方位的宣传,为新品造势,让更多的家长了解产品。
贴树皮策略
对手开在哪里,我们就开在哪里。采取质优价廉策略,把对方的核心送给客户。吸收对方客户资源甚至优秀员工。
切割营销策略
在对手最薄弱的时空角下手,用一个拳头产品把对手的客户全部截流到自己这边来。
培养铁杆家长策略
培养铁杆家长,让铁杆家长成为你的义务宣传员,在节日送祝福和礼物,在年会邀请参加给予颁奖和发放礼品。
借大鱼塘策略
与大商家合作,在他的鱼塘中钓鱼找客户。
信誉捆绑策略
与知名教育名牌相绑,让客户产生信任感,例如与牛主席捆绑。
杠杆原因策略
找到小支点,撬动大市场,例如与媒体合作一个大型的赛事。
卖点证明策略
家长相信什么就用什么证明给客户看,家长相信品牌,相信师资,相信孩子成绩,相信学校的时间长短,相信最贵,相信第一个做,相信名师,相信自己研发等。提高身份,内修外包,用第二性征取得别人的信赖。
广告语言设计策略
题目要勾魂、醒目、简单、定位准确,让对方潜意识处于接收状态,简洁清晰定位产品的好处、卖点、唯一性,标题定天下。
广告植入:广告方面一半是知识、一半是广告,他想学习的同时必须看到广告。
广告扭曲:七天练好字,其实是七天的课程,七十天的练习。
广告渠道:选择家长能看到的媒体或位置,最好把家长吸引到一个框架进行销讲。
广告捆绑:让媒体或区域内的人成为你的业务员,和媒体或商家合作,利用媒体或商家的公信力。
信任三个通道策略
信任的通道为视觉、听觉、感觉。家长相信眼见为实,我们要陈列和展示我们的作品和成果。家长相信他所相信的人的话(家长),所以就让你的铁杆家长替你说话。家长相信亲身体验,你就让孩子亲身体验,解决实际问题,自然相信。
高价策略
家长相信越贵越好,但是要有产生必然差异化。
涨价策略
每次收费时都要把涨价信息放出去,很多人会趋着低价买进,无需判断就产生购买冲动。
傻瓜营销策略
找出学校的一个傻瓜模式,教老师销售的重点不要在于教学、师资和客户的好坏,而在于如何把产品销售出去,每个员工都是销售员。
三赢策略(你、我、他)
一定要让和你合作的人占到大便宜才能做到,所以校长要舍得。
即时奖励和薪酬策略
99%的人对当下利益或者失去什么有感觉,对未来可能有的十倍好处或者坏处没有感觉,校长要用当下给员工发工资换取未来员工为学校创造更大利润。或者学校给当下家长好处,换取家长未来给学校带来巨大利润,谁的框架大,谁就赢。对销售人员当下及时的激励才能换回未来的动力和回报。销售人员应该低底薪高绩效,否则只能搞行政和后勤。
情感营销策略
让家长不和你计较的方法就是让客户爱上你,情义无价。
八次成交机会策略
①第一次在与家长交流恰当的时候成交一次。
②家长在这上课对你认可的时候动员他,报其他科目成交一次。
③平时与家长沟通时信息或者时间不要太长,不要持续,既吊足胃口,又能坐等成交一次。
④做好活动包装动员,可以成交一次。
⑤报名成交不成,买材料可以成交一次。
⑥报名不成,后期跟踪家长,也可以成交一次。
⑦报名不成,动员家长关注我们的微信平台也可以成交一次。
⑧做好平时的沟通和续费工作就能成交一次。
蚕食策略
先争取交流机会,建立感情和信任,一步一步蚕食家长,再成交一个科目或一期报名,再成交后续的多个课程。
会议营销策略
把家长圈到一个框架里,讲他们想要听的话,然后再用蚕食策略慢慢攻下来。
风险逆转策略
对家长承诺不满意就退费,你的风险我来承担(退费的是极少数)。
故事营销策略
故事最容易被人记住,更容易传播。比如海尔无氟冰箱,董明珠,诸时健等人,大家记住的他们的故事而不是本人。我们要会总结和制造学校和学生的故事,要学会A用C的故事讲给B来听。
心理预期策略
一个人的满足感,来自自己的心理预期,一个人的失落感是自己一手造成的。例如:大学生与乞丐的故事。
不要给家长太好的心理预期,否则我们会摔得更惨,对销售人员不要先给奖励,给了就不干了,梦想是用来勾引的。
备胎储备策略
主动的人有选择,有选择才会更主动,没有不对的家长,只有没有本事赚他钱的员工。如果客户没有问题,我们就没有存在的必要了。家长和学生不需要我们,我们就没有价值了。学生家长的流失,老师必须负责任。
我们在研究营销策略的时候还要研究营销的本质,不能盲目的去做营销。营销不是买产品,而是卖相信,产品本身好不好不重要,重要是客户相信产品好才重要。营销解决的是让客户相信的问题,只要相信的问题解决了,销售就成功了。希望分享的内容能让各位校长有所收获
③ 新员工一上班就请假,这样处理合适吗
看来你这个老板还是不错的.为什么这么说?因为你在反思.从企业管理的角度,我是这样认为的
1 你这个制度本身是不合理的.员工与你的关系是雇佣关系,他不是卖给你了,不是你的私有财产.员工有事要请假,是他的权益,作为企业,是不能拒绝的.如公司确实有困难,可以与员工协商,但不能不批.所以你规定第一周不能休息,有违法律.
2 从你的角度来说.你雇个员工,是希望他为你赢取利润,且越多越好.则怎么才能让他尽他最大努力呢?这就是个管理问题.如果一个员工进公司之初就对你的组织存在成见,这对你来说只怕不是个好事.现在的社会信息透明度相当高,什么事合理不合理,大多数人能分个一二三.你这个制度肯定会招致员工不满.当然,这个制度问题也不是很大,因为要做到也不是很难.所以,一般情况下员工的不满肯定也不会很大.但这次事件,会把这种不满放大,从而引起大家对该制度的注意.如果这个员工把对这个制度的不满向其他员工发泄出来,则这种情绪的感染力,只怕你是想象不到的.因为他们是同一群体,尽管不相识.
3 店长处理此事不妥当.他维护了你的制度.但缺乏灵活性.当个别员工有要求时,应当进行沟通,不能一刀切.至少应了解一下他有什么事吧.万一真的很重要的事呢,则这样就有点不近人情了?况且,在这种情况下,就算他最后屈服,只怕工作也不会尽力吧?毕竟他是个平常人,当自已的要求被拒时,心情肯定不会好.就算真希望他能按规行事,也应是合理沟通后,征得他的完全同意.口服心不服的管理,只是表面上的繁荣.店长不但不同意,态度还情绪,员工要求未达到,最后连面子也没有,他能留得下来吗?不过,他能打电话跟你说,说明他还是认同你的.刚来的新员工能做到这样,至少说明他有函养.从我的角度来看,假如他未走,日后可能会是个好员工.
4 新员工刚来,首先得培训.其中有店规店矩.目的是让新员工了解,如果他不能尊守,则可以当即离开,从而避免那种并不愿接受的员工留下来,为日后的管理留下隐患.
下面是建议:
1 废止这条店规.但在新员工来时,可以将实情相告,希望大家在起初一周放弃休息.这个休息可移至以后补上.要符合劳动法.大多数员工是服管的,只要你提出这个要求,绝大多数人会同意.这样就留有处理的余地.人员流失率高,最后受损的一定是老板.就拿你的店来说吧.新员工要培训,在他成为一名熟练的店员前,他很少为你产生利润.这段时间,你是净付出.如果员工刚熟练就离职了,则你只是为你的竞争对手培养了一个来跟自己抢生意的店员,你的付出一分都收不回,还潜在地为日后的生意加大了难处,其实也是间接地提高了日后的生意成本.
2 留住老员工.表面上看,留住老员工要付出一点成本.但长期下来,老员工是成本最低的员工.他驾轻就熟,不用培训.有顾客上门,就能轻易拿下订单.且经常能留住回头客.这等于让你在市场开拓方面省下一大笔银子.当然,如果你不做对比,你是永远不会发现这种成本的下降的.其时间跨度较大.我是做企业管理的,在这方面较清楚.好企业之所利润率高,是从方方面面得来的.并不是简单地产品好.同样的钱,同样的价格,他的利润就高.说明他的成本低.成本低一分,等于你利润多一分.
3 培养店长的管理能力.对人的管理比对物的管理难不止百倍.人是活的,其思想\情绪 等等随时在变,如何让每一个员工都能开心地上班,愉快地为你挣钱,尽心地为你想办法.除了你有一套好的制度,还要有一些好的店长.衣服不是店长一个人卖完的,是其他员工卖完的.则店长的管理就很重要了.
不说了,说多了,只怕你也不爱看.何况管理这事难度大着呢,只怕你也懂不了这么多.你这管理比起企业来是小儿科.以上这些希望能帮到你.
④ 大家如何看待这样一个人
问题:员工辞职的时候,没几个会感谢老板的,不但不感激,一般还会带着“恨”离开,而且走的时候往往还会给公司提一大堆意见。解码:为什么员工在走的时候会恨公司?为什么他们平时都老老实实、没意见呢?平时没意见,是因为他在这个框架中,没看见外边框架更容易实现梦想的地方。他只看到离开这个框架,现有的好处没有了,他的“预期”是保住现在的,所以他就努力,甚至讨好老板;等他看到更好的,他的“预期”就变了,于是觉得你耽误他了,所以产生极度否定。离职员工很少有感激老板的,什么时候能感激?就是他混惨的时候。如果他混好了,他会回来看你的,美其名曰看看老领导,实际上就是炫耀,让你看看是你耽误他了。应对:面对这个问题,老板要如何应对呢?人的任何一种强烈的情感,都是进入一个情感的框架,员工对公司的恨也是一样。当他掉入“当下你耽误了我”的框架时,他就会产生源源不断的恨。所以,要想破他的“框”,就要把他从“当下”拉出来。告诉他:你现在有了更好的选择,但这里曾经也一度是你的最佳选择,这里无疑是你成功路上的一个阶梯。而且“时空角”一直都在变,说不定我这以后还会成为你的最佳选择,不要把后路断了。当你破掉他“当下怨恨”的框,把他带到“过去的恩情”和“未来的期待”时,他就不会把事做绝,和老板撕破脸皮了。搞定员工、搞定客户、搞定老公,其原理都是一样的,只要掌控人性,人其实很简单。破解人性密码,解决问题直中要害,精彩就在《商道博览堂》。员工经常提问题“刁难”老板,老板如何应对?——锦囊妙计问题:老板可能会经常面对员工提出各种问题:市场部这个问题有什么方法?财务部那个问题怎么解决?人事部的这个事怎么处理?……其实有很多事老板也不知道怎么解决,也没有好的方法。但是员工提的问题不给答复又不行,此时老板应该怎么办?解码:“问你问题的人就是制造问题的人,提出问题的人就是能够解决问题的人。”提出问题的人就是问题的制造者,老板要有智慧,要能够洞察那些“提问题”人的心理。策略:你没必要费劲自己去找答案,能提出问题,他就有足够多的方法解决。所以,谁提出问题,你就让谁去解决,或者让他出解决方案,而且这些人还会很愿意去完成的老板不会用人,你就留不住人!留人问题,对每个企业都很重要,企业要想做大必须要留住人。道理谁都懂,但是如何能留得住,这就是另一话题了。老板为什么留不住人?因为你给不了他想要的待遇。为什么你给你不了他想要的待遇?因为你觉得不划算,他没创造出那么大的价值,你怎么给到他想要的待遇?员工如何能创造出最大的价值?这个就要看老板如何用人了,老板会用人,他产生的价值高,你自然也就舍得给他待遇。员工一切的待遇,都是老板在用他的时候产生出来的。如果你把一个人才用错了框架,或者判断错了他想要的东西,给错了东西,那么这个人你就很难留住了。所以,如果你留不住人,先要看看自己会不会用人。用人问题不解决,留人问题就不会解决。
⑤ 高数~求过点(1,-4,5),且在各坐标轴上的截距相等的平面方程
所求的平面方程为:x+y+z=2。
由空间平面的一般方程式:Ax+By+Cz+D=0,其中X,Y,Z轴的截距分别为:-A/D,-B/D,-C/D,因为其相等,设为k;又因为平面在各坐标轴上截距相等,且平面经过点(1,-4,5);
则经过点(1,-4,5)的截距也是相等的,即k=各坐标之和,可得1-4+5=k,所以k=2
所以过点(1,-4,5),且在各坐标轴上的截距相等的平面方程为:x+y+z=2
平面方程的解法:
方法一:带入消元法。将条件中给出的点坐标等带入一般方程,求解系数。一般的方程都可以用此解法。
方法二:法向量解法。可以利用法向量和平面的系数关系,求解平面的系数
方法三:克莱姆法则。研究了方程组的系数与方程组解的存在性与唯一性关系;与其在计算方面的作用相比,克莱姆法则更具有重大的理论价值,用克莱姆法则求解时计算量较大,需要慎重选择。
参考资料:
网络-平面方程
⑥ 如何利用人性的弱点管理公司
二战期间,巴顿在一份报告中发现了一个奇怪的现象:牺牲的盟军战士中竟有一半是在跳伞时.。降落伞失灵摔死的。巴顿叫下属严查此事,但下属说这个问题已经向厂家反应好几次了,但厂家总有各种理由。
巴顿一听恼火,立即把那个厂长找来,让他背降落伞从高空跳下。将军说要不定期抽伞包让他跳,从此战士们再也没有因为降落伞失灵而降亡。
问题解析:一切的问题都是人的问题,不管多复杂的问题归根一定和人有关,而且往往就是是一个人的事,你能把这个人搞到定了,这个问题就不存在了。就像美国的问题,其实和美国人民没有什么关系,就是奥巴马一个人的问题,把他搞明白了!美国就消停了。
在企业里也是一样,看似复杂的问题,只要你能透过现象看见本质,问题一定可以落到某人的头上,所以,企业出现问题以后,不是“对事不对人”,而是“搞人不搞事”!所以有智慧的老板除了给员工开工资,更要照顾到员工的心理需求,这个成本接近于零,一本万利!
控制一个人,先占领他的脑
囚犯收到妻子来信:'亲爱的,我啥时候种薯仔?'囚犯知道种薯仔翻地很累,妻子身体又不好,于是回信道:'你千万记住,后院那片菜园,不要翻挖。有些枪埋在那里,具体位置记不清了。'过了几天,妻子来信:'有几个调查人员,把后院菜园全部深翻了。'囚犯回信:'现在你可以种薯仔了!'
问题解析:如何控制一个人,让他产生你想要的行为?人的行为由潜意识三套软件所控,只要把三套软件锁住,对方就会产生我们想要的行为。
比如你想让一台车去A点,就要告诉车'油对你很重要',这是价值观;'去A就可以加油',这是信念;'你有能力去A',这是规条,也叫能力。三套软件锁住以后,车就会自动产生一个行为--去A,而且心甘情愿,执行力超强。
故事中的囚犯就很有智慧,他也是利用潜意识的三套软件,巧妙的让警察为他家出苦力。警察想找到枪支的埋藏地点,这是价值观;警察相信了枪支埋藏在菜园里,这是信念;于是警察就动用了自己的能力把菜园给翻了。这就像员工一样,他们不是想帮你翻地,他是想找他自己想要的薯仔、地瓜,所以就努力拱地,结果就把你家的地给翻了。所以,有些老板总说员工不好管,不听自己的,执行力不强,其实不是员工不按你说的做,而是你没找对方法,没有找到解码人思想的方法。
好处到位,忠诚就是顺便的事!
一次,丘吉尔坐出租车去一个地方演讲,司机并没有认出他。中途丘吉尔突然想去一个地方,于是对司机说:“麻烦您在这等我一下。”司机很不高兴:“这个恐怕不行,我要赶去听丘吉尔演说!”丘吉尔一听大喜,重赏他小费。没想到司机一见到钱,连忙改口说:“行行,我就在这等您,才不管什么丘吉尔!”
问题解析:所谓的忠诚都是在一定的“时空角”框架内,没有无缘无故的忠诚。其实,忠诚并不是一个人最终的目的,他忠诚一定是想通过忠诚获得什么,也就是能得到什么好处。当“时空角”一换,这个好处不复存在,或有另一个好处大于这个好处时,他忠诚的信念就会动摇。
员工不会对老板忠诚,只对老板带给他的好处忠诚;老公也不会对太太忠诚,只对太太带给他的好处忠诚。当我们读懂人性以后,很多问题也就会处理了,所以,要想让别人对你忠诚,你就要想办法持续提供他想要的好处。要想留住员工,老板一定要想办法持续提供员工想要的好处;要想留住老公,太太也要持续提供老公想要的好处。
读懂人心,利用人性
在一座庙里有7个小和尚,每天早饭他们都要分一桶粥。但是,每天都有人不够吃,因为粥总是分不均匀。已分粥的那一天可以吃饱。师兄弟们开始相互抱怨,指责别人存在私心,最后他们只能向师傅求助,到底该由谁来分粥。
老和尚捻须髯说:“谁分粥都可以,不过分粥的人要等到其他人都拿完后拿最后一碗!”从此以后,不管轮到谁分粥,7份粥保证都一样多,大家再也没有过纠纷。
问题解析:老和尚的方法很简单,但效果极好,因为他了解人性。粥到底由谁来分?其实这个不重要,谁去分都会出现同样的问题,这个和道德无关。因为每个人的潜意识都会选择对自己最佳利益的行为,并不是说谁自私,谁无私的问题。
就像在企业里,某些特殊岗位容易出现问题,某个员工出问题了,老板往往把这个人定义为“道德品质败坏”直接确掉,再换一个新的人上来,后来发现还是会出现同样的问题。所以,老板应该怎么做?可以借鉴一下那位老和尚,不是挑战人性,而是利用人性,从而拿到自己想要的结果!
认识人了解人,你将无所不能!
一个科学家为了逃避死亡,克隆了12个“自己”,想在死神面前以假乱真。面对13个一模一样的人,死神果然分辨不出,科学家非常得意。但死神对人性了如指掌,他眼珠一转,对他们说:“先生,你确实是个天才,但你的作品有一处微小的瑕疵。”话音未落,科学家暴跳起来:“不可能!哪里有瑕疵?”……
问题解析:一个人不管他多强大,不管他多成功,他的思想也是由三套软件构成的,有他自己想要的东西,有他相信的途径,有他自己的做事方法。所以,只要把人研究透了,就很容易引导他产生我们想要的行为。
我们常说人心太复杂,看不透,其实你觉得人性复杂是因为你不了解人,如果你不了解人性,和你睡一张床上的人你都觉得他复杂。如果能把人性解码了,那么管理员工,管理老公,搞定客户都是轻而易举的事。
经营企业就是经营人,企业的人分为三个:1:老板2:员工3:客户。
我们老板最终想要的结果就是。如何让员工持续不断地跟随;如何让客户持续不断地购买;
最终经营人就是经营人的“需求”大家同意吗?
那么我们想要让员工和客户持续不断地跟随和购买,就必须了解员工和客户的需求,今天我们一起来探讨员工的需求都有什么呢?我们又如何满足他们的需求,让员工持续不断跟随!
员工的三大需求:
一:物质需求。衣食住行,可以用一个字代替“钱”
二:荣誉需求。学习成长;在公司能学到什么?
三:精神需求。价值体现;在公司将来有什么希望?
(1)那我们要解决员工的物质需求,就要让员工赚到钱,如何让员工赚到钱,老板就要舍得分钱
很多老板都舍不得分钱给员工,以为分钱给员工就是把自己的钱变少,其实这是错误的观念,钱一定是越越多,当然有些老板也舍得分钱,但确实不懂得分钱,结果钱一分人心就散了。
所以大家一定要去认真学习下如何正确合理的分钱方法。很多公司员工之所以不积极,业绩不好,主要是因为薪酬机制出了问题。
(2)我们要解决员工的荣誉需求,就要让员工在公司有不断成长的机会!老板就要定好晋升机制,很多公司,招不到人留不住人才,没有人才,老板做了十几年身边一个得力的人才都没有,叫后继无人。
什么事都要自己去做,总是忙得不可开交,往往还不是我们想要的效果,问题就在晋升机制出现了问题,很多老板以为只要把钱多一点就可以问题解决了,这是错误的观念。
(3)我们要解决员工的精神需求,就要让员工在公司能看到自己将来的希望,能在公司实现自己的价值,那这一切老板就要打造好公司的文化,员工在公司不仅有钱,有荣誉,还要快乐,人的一生的目标是不是实现成功、幸福、快乐的人生?
为什么很多公司员工没有动力,老板说什么就做什么,从来不会自动自发,公司氛围老板在感觉还好,老板不在一塌糊涂?就是我们的企业文化没有打造好的结果。
⑦ 发展心理学课后问题,求解答
首先心理的范畴比行为的层次要高
在心理学的角度来说:这个小孩是对黑夜有恐惧,在过去的时间里,有人对小孩进行了关于恐惧的信息输出,小孩的大脑把这个信息记住了,所以害怕!
行为只能判断对于错,好与坏,并不能解决问题,而且行为本身是没有意义的,要加上特定的时空角才有意义。
⑧ 如何确定一个点到四个点的距离之和最短
在AC、BD的交点E ,如图
证明如下
任取异于E点的一点F,连结FA、FB、FC、FD,
在△FDB中,FD+FB>BD(三角形两边之和大于第三边),
在△FAC中,FA+FC>AC(三角形两边之和大于第三边),
故FD+FB+FC+FA>AC+BD=EA+EC+EB+ED,即EAEBECED最小。
用解析法中的解析几何可证明直线上一个点到四个点的距离之和最短,即为距离和最短。
(8)时空角的解决方法扩展阅读:
解析几何的学科应用
解析几何又分作平面解析几何和空间解析几何。
在平面解析几何中,除了研究直线的有关性质外,主要是研究圆锥曲线(圆、椭圆、抛物线、双曲线)的有关性质。
在空间解析几何中,除了研究平面、直线有关性质外,主要研究柱面、锥面、旋转曲面。
如椭圆、双曲线、抛物线的有些性质,在生产或生活中被广泛应用。比如电影放映机的聚光灯泡的反射面是椭圆面,灯丝在一个焦点上,影片门在另一个焦点上;探照灯、聚光灯、太阳灶、雷达天线、卫星天线、射电望远镜等都是利用抛物线的原理制成的。
总的来说,解析几何运用坐标法可以解决两类基本问题:一类是满足给定条件点的轨迹,通过坐标系建立它的方程;另一类是通过方程的讨论,研究方程所表示的曲线性质。
⑨ 为什么很多人在离职之后都会说前公司的坏话呢
序言:对于现如今的年轻人,在离职以后大多数都会说前公司的坏话,认为在前公司的工作能力非常的强。但是却没有得到领导的重视,年轻人说前公司的坏话是能够理解的,因为每一个人在公司岗位当中都会吐槽一些前公司的话。而所谓的吐槽,年轻人应该意识到说者无心,听者有意。一旦说给了前公司的人员听到了这样的话时会从此再也不录用这样的员工。
在工作当中工作的态度非常的重要,年轻人不要一味的批评公司的规章制度。也要想象到自己之所以在工作岗位当中待不长久,可能和自己也有很大的原因,不要一味的去批评领导的做事态度。领导之所以会当上领导,一定是因为自身有过人之处,而作为普通的员工,就应该努力的在工作中表现自己。