㈠ 在纸上从1写到500,会出现多少个数字5
个位上的5：每10个数出现1次，故有500÷10=50个；
十位上的5：当十位为5时，每100个数出现10次，故有500÷100×10=50个；
百位上的5：当百位为5时，每1000个数出现1次，从1到500刚好到500，故有1个；
所以，1到500出现5的个数为50+50+1=101。
㈡ 有从数字1写到300 不错的方法吗
首先是协调性，比如你看一个人写字，他笔头是否流畅，字迹是不是歪歪扭扭。思维连贯性上看，是不是会漏写数字。精细操作就是看会不会写错，写错多少个数字。注意力集中与否和以上三点都有一些关系。此外，从字的大小、字体的好看与否、是整齐的还是倾斜歪扭的，都能看出一些问题。
杭州市第七人民医院周国岭医师是研究注意力缺陷多动症的专家。他说：“如果关注点仅从写错数字的角度来说，考的不仅仅是注意力，还有压力下的抵抗心理暗示的能力。越是不想出错，越是有可能错。”
周医师举例了一个经典的心理故事，叫“喜马拉雅山的猴子”。一个游客对山民们说：“只要心里默念一个咒语，就会出现一大堆金币。”游客收了山民的学费后开始传授：“咒语是：×××××××××××，念咒语的时候心里千万不能想到喜马拉雅山的猴子，否则咒语就会失效。”
每位山民都面对大山虔诚地念起了咒语。但是，那只该死的喜马拉雅山猴子总是出现在脑中，他们愈是提醒自己不要去想，猴子的影像愈是清晰。
“这就是心理暗示，和一个人的心理素质是有关系的。刻意的忘记反而是加深记忆，情绪紧张时越容易写错。”周医师说。
省立同德医院身心科马永春医生也认为，这道题更多地是考查人在压力情况下完成任务的准确性，当然也考查心理素质。因为注意力是所有心理活动的开始。
马医生也打了一个比方：人的注意力就好比是在暗黑环境中的一个手电筒，人注意力集中的地方，就是手电筒照到的地方。有的人手电筒光圈大，看到范围广，有的人灯光暗，看到了也看不清楚。因为就算是同样的景象，每个人印到脑子里的图像也是不一样的，这就是注意力的差异。
再延伸开去，注意力又是记忆力的窗口。你看，同样一节课，有的孩子记住的多，有的孩子上完了，却好像没上过一样，就是注意力的差异。曾经有个研究，一堂45分钟的课程，一个孩子如果能持续15分钟注意力集中，那么他的成绩已经是很好的了。7分钟内从数字1写到300，而不出错，这是需要注意力非常集中的。
马医生说，这个题目，类似的在很多特种行业的招考中都会用到。比如飞行员，警察等，归根究底，都是考察压力下完成任务的准确性。
“有关人的注意力，幼儿时可以集中五六分钟，5岁后可以集中8至10分钟。成年人可以在半小时左右。”省立同德医院马永春医生说，随着年龄的增长，注意力会越来越集中。但是，也有些注意力缺陷多动症的人，是没有办法保持长时间的注意力集中的。
马医生说，如果孩子有注意力缺陷多动症，家长要带孩子及时就医，可以通过吃药和训练的方法改善。
怎么让孩子的注意力更集中？
试试这5种方法
对正常小孩来说，注意力如何训练？怎样提升注意力的极限？
除了养成良好的睡眠习惯、学会自我减压、适当运动增强体质外，做一些锻炼注意力的训练和小游戏也是很有必要的。
一：写数法。
这个方法是济南市市中区首席班主任、育英中学教师丁雪英推荐的。具体方法为：
每天拿出20分钟从1写到500，锻炼孩子集中精力做事的能力。一定要让孩子回头检查所写的500个数字有没有错误，这是提高他自我检查能力的好方法。这个方法是经过实验的，效果很好。不要以为这是在耽误时间，对于粗心的孩子来说，有时候越简单的东西越容易出错。表面上看是粗心，其实也体现了他能力和基础知识存在一些问题。
二：舒尔特方格法。
据说，舒尔特方格是全世界范围内最简单、最有效也是最科学的注意力训练方法，现在国内许多注意力训练机构也在采用这方法。
方法很简单，最开始从9方格开始。在一张9个方格的表中，将1-9的数字，随意打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到9，要边读边指出，同时计时。
寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断地加固、提高，注意力水平会越来越高。而且这个训练还可以提高眼球的末梢视觉能力，有效拓展视幅，加快阅读节奏，锻炼眼睛快速认读的能力。
如果觉得9方格太简单了，可以提高难度至16方格、25方格、49方格，甚至更多方格。
训练时要注意：①眼睛距表30～35厘米，视点自然放在表的中心；②在所有字符全部清晰入目的前提下，按顺序找全所有字符，注意不要顾此失彼，因找一个字符而对其他字符视而不见(这样可以培养看书一目十行的能力)；③每看完一张表，眼睛稍作休息，或闭目，或做眼保健操，不要过分疲劳；④练习初期不要太计较成绩。⑤每天看10个表。
平均1个字符用1秒钟成绩为优良，即9格用9秒、16格用16秒、25格用25秒为优良。也不用硬逼着孩子一定要达到这个成绩，只要他比以前有进步就值得鼓励。
也可以用文字代替数字，比如将一首诗、一篇文章打乱填入表中，然后让孩子按顺序快速指出并念出来。
三：扑克牌法。
扑克牌是许多孩子爱玩的游戏。取3张牌反扣在桌上，让孩子挑一张牌看一下，让他盯住这张牌，然后家长随意更换3张牌的位置，让孩子报出他挑选的那张牌在哪儿。一开始，家长可以和孩子比赛。随着能力的提高，可以增加牌的数量、变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，因为是做游戏，符合孩子的心理特点，可能更受孩子欢迎，积极性也高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
四：买一些视觉大发现的书。
这类书的共性是：在一大堆图案中，要求找出某样东西。或者在两幅看似相同或不同的图片中，找出异同。一定要给孩子规定时间，最好每天坚持练。
五：抄书。
小时候，很多人都被老师罚过抄书，相信绝大多数人都不认为这是一种好事。其实，抄书是锻炼注意力的一种好方法。刚抄的时候，我们可能一次最多记住6个字。随着抄的次数越来越多，一次，我们平均可以记下10个字，甚至更多。当平均每次能记住约15个字时，你的专注性就已经相当不错了。
你适不适合去西藏旅游
也可以用写数的方法测试
杭州一所疗养院针对一些想去西藏等高海拔地区旅游的人士，有一项专门的低氧耐力检查和高原反应测试，其中也用到类似写数的方法：
医生先在检查者面前放一张“低氧耐力检查表”和一支笔，然后给检查者戴上一个专用头盔，罩上面罩，检查者左手无名指夹上一个连着导线和仪器的夹子。医生说测试开始，检查者就在纸上从1000开始倒着写数字。这时，面罩释放的氧气浓度，模拟的是6000米高空的常压低氧状态，检查者的血氧饱和度往往只有70%左右。
“倒写数字是在检测大脑用氧水平和低氧耐受能力。这个测试和南方科技大学的考题相比，思维是一样的。但是倒写比顺写的难度更大。”负责这项检查的主任说，测试时模拟低氧状态，考察的是人有效意识时间。简单地说，是低氧状态下人的大脑持续工作能力、大脑中氧化酶的活力好不好、呼吸中枢对氧的调节能力好不好。
这项测试的费用是100元，如果测出来情况不是很好，可以作针对性训练，使人体慢慢适应后，再到西藏去。
从1写到×××的骗局
自古有之
大家看了今天的报道
就不会上当了
骗子可能是这个世界上最先知先觉的人群之一，像类似从1写到300这样的游戏，从古至今，骗子们早已用得烂熟于心，都市快报也曾多次报道过这类骗局。
2002年11月25日，唐小姐给85100000来电说，她在文一路上一家小店工作。24日下午2点左右，进来两个男子，40岁上下。男子说，他们在做一项有关心理素质的研究，想请唐小姐参与一个街头数字测试，测试结果会计入他们研究的统计数据。
测试方法很简单，就是从100开始依次往上写数字，看写到多少会写错。测试分成几个级别，最低一级是写到500。男子说，如果没有写错顺利通过测
㈢ 阿拉伯数字1到100怎么写
阿拉伯数字从1写到100按顺序如下：
1 、2、 3 、4 、5 、6 、7 、8、 9 、10 、11 、12 、13 、14、 15、 16、 17 、18、19 、20、 21、22、23、 24 、25 、26 、27、 28、 29 、30、 31 、32 、33 、34 、35 、36 、37 、38、 39 、40、 41 、42 、43、 44 、45 、46、 47 、48、 49、 50 、51 、52、 53、 54 、55 、56 57、 58、 59、 60 、61、 62 、63 、64 、65 、66、 67 、68 、69 、70、 71 、72 、73、74 75、 76 、77 、78、 79 、80、81 、82、83、 84 、85、 86 、87、 88 、89、 90、 91 、92 、93 、94 、95 、96、 97、 98、 99、 100。
阿拉伯数字是西方语言或欧洲形式的印度-阿拉伯数字。印度-阿拉伯数字系统是由古代印度的婆罗米人发明，后经由阿拉伯传入西方。很多语言都引用了此系统，但是都根据自己语言的字体要求而改造，所以实际上现在有很多种被称为“阿拉伯数字”数字字符。现在汉语里通称的“阿拉伯数字”，是当代世界最通用的阿拉伯数字，也就是欧洲文字所改造的印度-阿拉伯数字。
阿拉伯数字传入我国，大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”，写起来比较方便，所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初，随着我国对外国数学成就的吸收和引进，阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
阿拉伯数字书写规则：
（1）纯小数小数点前的“0”不能省略。不论是叙述性文字或图表中，纯小数小数点前的“0”都不能省略，不能出现诸如“.27、.39”等格式的数字。
（2）阿拉伯数字不能与除“万”、“亿”及 SI 词头中文符号外的汉字数词连用。如：“一千三百万”可以改写成“1 300 万”，但不能写成“1 千 3 百万”。
（3）4 位或 4 位以上的数字，在书写时采用三位分节法。
㈣ 请问按顺序写数1,2,3,..500（从1一直写到500,一共写了多少数字）怎么算
如果说只写15时算是 一共写了1数字，则总共就写了500数字，不过这样的话，这题目问得也没意思了。
感觉题目问题这么理解，才有计算的意义：写15时，算是写了2数字。按这思路计算，则如下所示：
写1到9时是一位数字，共写了9数字，
写10到99时，是两位数字，共写了2*(99-10+1)
写100到500时，是三位数字，共写了3*(500-100+1)
全加起来则9+2*(99-10+1)+3*(500-100+1)=1392数字
㈤ 从1写到500不写错有什么规律
有规律，呵呵，只要不按顺序写就可以，我说的是不按顺序写，而不是不按顺序排列
㈥ 数学题 小明从1一直数到500，请问他一共写了多少个1
如果他只是数，就没有写，他写了0个；
如果是从1写到500：
个位的1每10个出现一次有500/10=50个
十位的1每100个出现10个有5*10=50个
百位的1共100个
总共个50+50+100=200个
㈦ 写数字1到500
戴上耳机,别听那些人在耳边跟你说话忽悠你打扰你慢慢悠悠的写就是了,又没有规定时间
㈧ 为什么从1写到500不出错那么难
我昨天也成功了，拿了个布娃娃，注意力要集中，一定要慢，不要被外界因素打扰
㈨ 阿拉伯数字从1写到600有技巧么
上星期第一次玩这个，1到600不限时，写错交25元。我用了一个半小时多点，弄到一个连尾巴有一米的比卡丘给我朋友的闺女玩。下面说说方法：从1开始，每写10个数我就停下来打打酱油，望四周美女（那个商业广场，大把美女养眼），笔也扔桌子上，老板观察了我几分钟，问我是不是以前来这玩过？我告诉他我两年多没来过这边了，而且第一次玩这个游戏。老板明摆一副鬼才信你的表情，我懒得理他，继续优哉游哉按自己的步骤节奏，最终完成。整个过程花费超过一个半小时，500开始心情已经不再如水，有点燥（朋友带着儿子闺女中途过来两次，我让他们先去吃饭等我），540以后，每次下笔笔尖已经稍微有点抖，那段时间有十几个人过来玩都以失败告终（好像有另一个很淡定中年男人但我不知道他有没有完成）。最后说一句：真的太考验注意力了，会把你神经折磨得很累