英语划线解决方法

A. 英语，一般怎么对划线部分提问

一、针对划线部分提问的有：

对划线部分提问一般用特殊疑问句

划线部分为时间，用when

划线部分为地点，用where

划线部分为原因，用why

划线部分为物品，用what

划线部分为感受或方法，用how

划线部分为持续的时间，用how long

划线部分为距离，用how far

二、对含有be动词（amisarewaswere）、助动词（等）的句子，变为一般疑问句时我们要把这样的词直接提前。

例如：

① Lucy can write articles very well. ─＞ Can Lucy write articles very well ?

② They were late for the meeting yesterday. ─＞ Were they ate for the meeting yesterday?

③ Mary has been in China for three weeks. ─＞ Has Mary been in Chinafor three weeks?

三、对含有实意动词做谓语的句子，要借助于助动词（dodoesdid）等变成一般疑问句。

例如：

① Jim speaks English very well. ─＞ Does Jim speak English very well ?

② Mr Li taught him math last year. ─＞ Did Mr Li teach him math last year?

(1)英语划线解决方法扩展阅读：

注意：

①“Be动词”不可以划线；

②划线部分若是动词，则用do代替what；

③若没有“be动词”，则用“do”/“does”/“did”（一般过去时）来进行提问，“did”“do”或“does”要放在人称的前面；

④若有“I”、“my”、“mine”则改成“you”、“your”、“yours”，反过来也必须改成另一组；

⑤“Do”用于“非第三人称单数”（简称“非三单”），“Does”用于“第三人称单数”（简称“三单”）。

B. 划线部分提问的英语题有什么技巧

一找：找特殊疑问词；分析划线部分的内容，能用哪个疑问词（ what，when，how，where，who，which，whose 等）来代替。

二代：用特殊疑问词代替划线部分；

三移：把特殊疑问词移至句首；

四变：未划线部分变为一般疑问句。变一般疑问句时，找句子中是否有 be 动词，有 be 动词将 be 动词提前；没有 be 动词，用助动词 do / d 。然后找句子中的主语，主语写下来后，找动词，注意必须用动词的原形，接着剩下部分照抄。

常见的对划线部分进行提问的题型

1、对主语提问，对主语提问时，只需找出个恰当的疑问词代替划线部分；句子的语序不变。例如：主语是人，用Who代替。

Miss Zhang teaches us English.——Who teaches you English?；主语是物用what代替。例如：My bike is under the tree.——What is under the tree?

2、对谓语提问(或谓语和宾语提问)，一般现在时的句子，在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does…do?

现在进行时的句子，在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What is/are…doing?一般将来时的句子，在一般将来中，对动词提问，用do代替划线动词。

C. 小学英语对划线部分提问的方法都有哪些

先把小学阶段涉及的提问疑问词有哪些，做个罗列。 what 开头的 what colour what time ;whose/ how many/ where/ which 等；

对每一种问答做多次操练，一直到熟悉为止。然后让学生反过来操练，看答问想问句。

D. 孩子英语划线部分找发音不同的词总是错,有什么办法可以帮助她

这样的题错,大部分是因为孩子没有准确的掌握单词的发音.多注重对孩子发音的培养,准确的读出每一个单词,这样就不会错了.可以从音标在单词中如何发音着手
希望我的回答对你有帮助

E. 别再让考研成为“考英”-----关于研究生录取外语划线的问题

很有文采啊！
这个问题使我们国家整个考试系统面临的问题，可不仅仅是考验哦。不过虽然问题已经提出，但解决方法尚待讨论。
其实我觉得考研要求英语水平也是合理的，毕竟各专业研究生都要求阅读一定量的外语文献，英语不好怎么读？总是找人翻译好了再读？至于各专业英语的分数线嘛，应该是根据该专业可能要面对的英语文献量的多少来划的吧，所以文科都很高，工科很低，而像MBA这类基本起源于美国的学科要求就更高。
无奈啊~~~~！
PS：不同意我观点的表用板砖仍偶。>_<~~~~~~~~！大家讨论讨论嘛！

F. 小学英语6年级对画线部分提问，技巧，方法，步骤，

以下回答请依据你所学的知识来理解，不必强求，如回答令您满意，请选择采纳，Thank you！
做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：1. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。2. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。3. 最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book ?①This is what. ②Is this what ? ③What is this ?注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：1. 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：1)He teaches us English. Who teaches us English？2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？ 2. 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：1)They are playing football. ①They are doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing？2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what？③What is the wolf going to do？3. 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：1)That is his pen. ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that？对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they？2)I like red one. ①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like？3)They have five English books. ①They have how many English books. ②Do they have how many English books？⑤How many English books do they have？

G. 急求英语句子划线部分提问方法和英语句子重写方法

划线部分提问其实很容易的:

划具体时间 What time 也可用 When

划在for 或者since上 用how long
例如:He has been dead for two weeks.他死勒两星期勒.
划在for two weeks 就用how long
注意:划在since还可用when.
例如:l live here since l was a child.我住在这里当我还是个孩子的时候.
这是候划在since l was a child就用when.

划地点 用where

划在定语上 例如: the red book划在red上 用which提问 which book?

划在职业或者是物品上 用what
例如:l'm a student. 划在student 就用what
例如:l want an apple. 划在an apple 就用what

划在感觉或是方法上 用how
例如:l'm very happy. 划在very happy 就用how
例如:we must save water by not playing with water.
划在by not playing with water 就用how 因为这里是指不浪费水的方法

划在距离 用how far.
划在 in 加一段时间,并且句型是将来时 用how soon
例如: my father will be back in one week.
划在in one week 就用how soon

H. 英语句子就划线部分题问的方法

根据划线部分的内容确定需要的提问词。比如时间用When，地点用Where，人物用Who等等。添加一个主动词，如do /did/does等等，然后再把原句的陈述部分抄下来。一般的问题就解决了
例如：Tom likes reading.
提问Tom：Who do like reading?
提问reading:What does Tom like?
这个是比较简单的语法，稍微研究下，有规律可循的哦，加油！！！