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不担当作风问题和解决方法

发布时间:2022-04-19 03:20:46

1. 工作作风方面存在的问题及整改措施有哪些

存在的问题

1、学风不浓。

少数干部心浮气躁,精神不振,思想消极,不认真学习理论,不深入思考问题,不善于用科学的理论指导工作,习惯于凭经验想问题,办事情。工作中不能按规定执行政策,在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。

2、思想解放程度不够。

现实具体表现为在制定部门工作计划时,不利因素考虑得比较多,谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩,认为本地经济社会发展形势不错,可以松口气了,缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

对策

1、加强领导干部作风建设,是一项长期而艰巨的任务,要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因,抓住“四个环节”,全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,着力解决突出问题,努力实现干部作风的进一步转变。

2、加强教育,提高干部队伍的思想政治素质。

强化政治理论学习。在内容上,当前主要是十八大精神、习近平总书记的重要讲话,同时,还要学习党章和党的历史等;在方式方法上,要做到丰富多样;在措施上,建立干部理论学习的激励约束机制,加强对学习的管理监督和考核。

(1)不担当作风问题和解决方法扩展阅读:

存在问题的主要原因

1、理论学习缺乏系统性。

思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

2、为民服务缺乏主动性。

主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足,认为理论学习没有实际意义,对于学习处于一种“自满和知足”状态。

一些基层干部认为工作太多太忙,平时忙于事务,没有时间学习,偶尔坐下来,也是“走马观花”,沉不下心来钻研,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益,在工作上淡漠群众。

2. 履职担当存在问题及整改措施是什么

一、履职担当存在问题

1、是不想为。

有些干部安于现状,看摊子、守位子,推着干、看着干,工作热情减弱,进取意识淡化;有的习惯于在办公室听汇报、看材料,深入基层、深入实际少,研究具体工作、具体问题少;特别是一些任职时间较长的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过。

2、是不会为。

有些干部一方面对深化改革、调整结构、转变方式等新任务不熟悉、不学习、不钻研,开展工作不得要领、无所适从;另一方面在擦边球、闯红灯、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项目等传统打法不能用的情况下,新的办法不多、工作思路不宽,有的甚至束手无策。

3、是不敢为。

怕工作失误、冒风险。担心踩到红线、触犯规则,把不出事作为原则;二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、担心承担责任,畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失;三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在媒体关注和公众监督下推进工作。

二、整改措施

1、端正思想,引导为官有为。

坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题放在首位,切实解决干部思想上贫血、精神上缺钙、行动上乏力的问题,筑牢为官有为的思想基础。

2、打消顾虑,鼓励大胆作为。

随着教育实践活动的深入开展,干部作风有了明显改进,但个别干部在思想上也产生了一些错误认识,必须有针对性地加以解决。着力消除为官不易的认识误区,切实向干部讲清楚,现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的,现在所做的只是正本清源。

3、树立导向,指导正确作为。

把树立正确导向作为推动干部为官有为的核心要务,着力引导干部行有所循、行有所止。为树立科学的工作导向,我们提出把全面改革贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,全力推动创新发展、统筹发展、绿色发展、开放发展、安全发展"五大发展"的工作思路。

履职担当重要性:

履职担当既是由党的宗旨、性质决定的,也是由党面临的形势、任务决定的,体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。

今天,我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,我们仍处于关键的重要战略机遇期,广大党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新,事关全面建成小康社会奋斗目标的实现,事关中华民族复兴的成败,事关党能否始终成为中国社会主义事业的坚强领导核心。

3. 主动担当意识不强整改措施

1、加强政治理论学习。特别加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平总
书记系列重要讲话、十八大、十八届三中、四中全会精神。

原汁原味学习政治理论,并在学习中思
考,在思考后继续学习,在组织军休干部政治学习前,自己首先真正掌握领会各项方针政策的精神内
涵和实质,坚持在每个月的8、18、28号开展军休支部政治学习讨论活动。

2、向先进典型学习。观看先进典型事迹故事片,学习焦裕禄、杨善洲等党的先进典型,重温雷锋精
神,通过学习,进一步增强了共产主义和中国特色社会主义理想信念。

树立正确的世界观、人生观、
价值观,宗旨意识,公仆意识得到了提高,认真践行社会主义核心价值观,坚守理想信念,为群众办
实事、办好事、解难题的思想意识进一步增强。

3、坚定政治立场。始终保持政治上的清醒和坚定,讲政治、顾大局,在任何时候都做到明确政治方
向,站稳政治立场,严守政治纪律,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

坚持从政治
上认识问题、处理问题,在事关方向、事关原则问题上立场坚定,旗帜鲜明,并站在支持国防军队建
设和社会稳定的高度,落实好军休干部的各项待遇,做好军休服务工作。

主动承担意识不强的原因:

1、理论学习不够深入。只注重学习,没深入思考,只了解表面,不了解精髓,只掌握政策,没积极
思考如何有效地落实好政策,在学习党的路线方针政策时,只注重学习掌握其精神内容,未深入研究
其精神实质与工作实际结合的问题。

2、调查研究不够。只是在军休干部中开展调查研究,很少到基层群众中去调查了解情况。

3、工作方法欠缺。在与老干部座谈时,只谈工作
和政策落实情况,没有与老干部深入交流思想,了解生活状况,了解他们的内心世界,在与老干部的
座谈中只注重其物质生活、对其精神生活了解的少,关心他们的精神文化娱乐需求的少。

4. 担当精神不足的问题及整改措施是什么

存在不足:

1、业务学习方面:学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么,今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。

2、工作方面:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。

虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

3、工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地。做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、执行能力方面:对所做工作的执行能力存在欠缺,特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有能拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现。

整改措施:

加强学习,解放思想,牢固树立宗旨观念。加强业务学习,提高自己的专业水平,增强做好本职工作的本领。加强科学文化知识的学习,自我改造,提高自身综合素质。树立起良好的道德风范,为身边同志做出表率,切实做好本职工作。

5. 如何解决领导干部不担当的问题

敢于担当、有所作为,从本质上讲,是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。习近平总书记提出的“三严三实”要求及“对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求,抓住了领导干部做人从政的根本,明确了干事创业的准则,划定了为官律己的红线,为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子,为推进作风建设树立了新的标杆。

一、如何科学理解和界定不担当不作为

习近平总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。领导干部不担当不作为就是不能正确对待和使用党和人民赋予的职责和权力,为民谋福;就是不能忠实的履职尽责,不坚持原则、不认真负责,在难题面前不敢抓、在矛盾面前不敢管、在风险面前不敢闯。领导干部不担当不作为实质上就是不称职的表现。

二、不担当不作为的主要表现及防止和解决的思路措施

(一)干部“不想为”问题

1、主要表现:有的习惯于当“太平官”,少干事、不干事,浑浑噩噩守摊子、混日子;有的干部觉得船到码头车到站,不愿再吃苦挨累,不求有功但求无过;有的面对经济社会发展取得的成绩,沾沾自喜,自足自满,存在不思进取、安于现状的思想苗头;有的落实改革部署不主动、不彻底,消极应付、推诿扯皮。

2、原因分析:干部自我要求不严格,进取意识不强,存在“庸懒散拖”问题。

6. 担当作为方面存在的问题及整改措施怎么

担当作为方面存在的问题及整改措施写作思路:首先要条理清晰,分点论述,从不同方面描写存在的不足,同时再指出问题之后对应的写上解决方法。

1、理论学习方面。主动学习少,被动接受多,笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。一是系统学习不够,二是理解精髓不够,三是实践运用不够。

2、思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但对标反思,仍有一些差距和不足,一是政策理解不深入,二是学用结合不紧密三是心胸格局不够宽。

3、干事创业方面。一是全局观念不够,二是主动作为不够,三是更新理念不够。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,敢想敢干的创新精神不足。

对以上问题,我将认真对待,一项一项抓好整改落实,主要从以下方面入手:

1、做强化理论学习的表率。认真学习党章党规党纪,深入研究上级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展。

2、做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

3、做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一追求,着力解决老百姓最关心的利益问题坚持多到基层走访,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众,持续开展帮扶企业、帮扶群众工作,切实维护党在群众中的形象。

7. 责任担当意识不强整改措施

根据党的群众路线教育实践活动的安排部署,为切实解决自己在“四风”方面存在的问题,结合对照检查、征求群众意见、座谈交流及专题民主生活会查摆出的问题,制定了整改措施,并根据整改清单逐项落实.现将整改落实情况汇报如下:
一、整改的问题
1、理论学习不够深入。只注重学习,没深入思考,只了解表面,不了解精髓,只掌握政策,没积极思考如何有效地落实好政策,在学习党的路线方针政策时,只注重学习掌握其精神内容,未深入研究其精神实质与工作实际结合的问题。
2、调查研究不够。只是在军休干部中开展调查研究,很少到基层群众中去调查了解情况。
3、工作方法欠缺。在与老干部座谈时,只谈工作和政策落实情况,没有与老干部深入交流思想,了解生活状况,了解他们的内心世界,在与老干部的座谈中只注重其物质生活、对其精神生活了解的少,关心他们的精神文化娱乐需求的少。
4、联系群众不够密切。很少深入基层,或者下基层后,大多只在镇办或村(居)委会了解情况,很少到群众中去了解他们的困难,倾听他们的呼声。
5、为群众服务的意识不强,工作创新不够。只是做好领导和上级安排的工作,不主动去了解群众诉求,不主动想办法落实
好党的政策,不发挥主观能动性,积极创造条件分析解决问题,在遇到群众有困难时,只是在政策允许的范围内给与答复解决,而不去想方设法通过其他变通的方式解决好他们的实际困难。
6、工作不够大胆,担当意识不强。遇到复杂或易产生矛盾的问题,赶紧找领导汇报,不积极主动自己想办法解决,工作动力不足。
7、工作求稳,安于现状。不愿吃苦出力,领导安排自己业务范围外的工作就不高兴、有牢骚;
8、对老干部关心不够,交流沟通的少;
9、缺乏进取精神。满足于现在的学识和见解,创新意识不强,干事动力不足,在军休干部要求所里干部参与门球运动时,由于干部职工参与的积极性不高,而自己也没有积极地做好他们的思想工作,关心支持军休干部的健身娱乐活动。
10、偶尔有吃请现象。以前在机关工作期间,有接待上级或者接受镇办的宴请,现在与朋友和同事之间也偶尔有吃请现象。
11、厉行节约不够。宴请中有剩饭剩菜现象。
二、整改目标
通过整改落实,积极践行党的群众路线,增强自己在加强理论学习、坚定理想信念、牢固宗旨意识、强化群众观念、密切联系群众等方面的意识和能力,进一步弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,强化为民服务的宗旨意识,密切干群关系,切实转变作风,提升为民务实清廉形象。

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