最简单的参加比赛方法

A. 参加全国数学奥林匹克竞赛的步骤

1、首先，你要在10月份参加一个全国统一命题的奥数比赛。然后由各省自行阅卷。

2、如果在这个比赛中，你的成绩比较优异的话，你就会被选入省队。入选省队的名额是根据当年的比赛整体情况来决定的。

3、进入省队以后，在2-3月，你会参加全国性的数学竞赛。成绩会分为金银铜牌。金牌会有大概几十个人，直接进入国家队。

4、进入国家队之后，会有老师来给队员培训。最后要看培训的结果，成绩最优异的那么几个人就有机会代表国家参加国际数学奥林匹克竞赛。

B. 运动竞赛的比赛方法

根据体育运动竞赛的具体任务、项目特点、参加队数人数、比赛的期限和场地设备条件等，选用相应的比赛方法。 是通过比赛逐步淘汰成绩差的，最后评出优胜者。淘汰法有两种情况：一种是按一定顺序让参加者一个（组）接一个（组）地表现成绩，通过及格赛、预赛、复赛、决赛，淘汰较差的，比出优胜名次，在田径、游泳等项目中采用。另一种是球类和其他对抗性比赛项目，一对对地按淘汰表进行比赛，胜者进入下一轮，直到最后一对决定优胜者。这种方法已形成制度，称淘汰制。现将8个队（或人）参加比赛的轮次表举例如下：运动竞赛
如果参加的队（人）数不是2的乘方数，有的队（人）在第1轮比赛中应安排轮空，使第2轮比赛的队（人）数为2的乘方数。比赛场数=队数（或人数）-1
淘汰制的优点是参加者很多时，能在较短时间内完成比赛任务。缺点是除第1名以外，很难合理地定出其他名次。强者可能在第 1轮就相遇，一次失败即被淘汰，学习锻炼的机会较少。为了补救这个缺点，可采用种子法、补赛法、双淘汰法等。种子法是赛前了解参加者的运动水平，选定若干实力较强的队（人）作为种子，有计划地安排在淘汰表各个不同部分，使他们不在预赛、次赛中相逢，以便有充分表现成绩的机会，并使比赛愈到后期愈紧张精采，补赛法是决赛后用补充比赛来确定第2名以下的各个名次。双淘汰法是指参加者在比赛中失败两次后才无继续比赛的机会。 也称循环制，是所有参加比赛的队（人）均互相交锋1次，最后按各队（人）在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次。在对抗性项目中常采用。这种方法比赛机会多，有利于互相学习，进一步提高运动水平，合理地评定参加者的名次。循环法分为单循环、双循环和分组循环3种。根据参加者的多少和比赛期限的长短而分别采用。
单循环法 如果参加比赛的队数是偶数，则比赛轮次=队数-1。如果是奇数，则比赛轮次=队数。现将6队（人）的比赛轮次表举例如下：运动竞赛
将淘汰制和循环制两种方法配合运用的称为混合制。混合制是把比赛分为两个阶段，前一段采用分组淘汰制，后一段采用循环制，或者相反。 将运动员分为若干组，在同一时间内，分别进行各个项目的比赛，赛完一项后，各组依次轮换再进行另一项比赛。例如体操比赛中安排双杠、跳跃、单杠3组轮换等。这种方法能节省比赛时间，但由于运动员参加比赛项目的顺序不同，条件不够均等。
评定成绩和名次的方法竞赛成绩和名次的评定包括个人和团体两种。所用方法应力求客观，严格按照竞赛规程和比赛规则的规定，并应有助于推动和鼓励群众积极参加比赛，努力提高运动成绩。
评定个人成绩和名次的方法有如下几种：①在田径、游泳、自行车、速度滑冰、划船、举重、射箭、射击等项目中，以时间、距离、重量、环数等客观标准衡量运动成绩，确定名次。②在竞技体操、技巧运动、武术、跳水、花样滑冰等项目中，根据成套动作的难度、质量和编排的好坏等评定分数，决定名次。③在篮球、足球、手球、冰球、水球、曲棍球等项目中，以在规定时间内命中球数或折合分数定胜负。④在田径、体操、举重、现代五项等项目中，个人全能或总成绩，以若干项目比赛得分总和来评定。
团体的名次一般是在个人成绩和名次的基础上计算或评定的。通常采用以下方法：①在田径、游泳、速度滑冰等项目中，以名次分数的总和定团体名次。例如，田径每项录取 6名，以7、5、4、3、2、1计分。把某单位被录取运动员的名次分数相加，即为团体总分，按总分定名次。②在体操、跳水等项目中，以全队规定人数各项得分总和定团体名次。③在羽毛球、网球中，采用单、双打若干场计胜负。乒乓球采用男子3人轮赛，女子2人、两单打一双打计胜负。④综合性运动会以获得第 1名（金牌奖）多少，或以各单项名次分数总和定团体名次。⑤在群众性比赛中，可以运动员所创成绩的总和定团体名次（如举重比赛中以所举总重量定名次）。采用此法时，各单位参加人数应相等。也可按单位人数规定参加比赛人数的一定比例。当各单位参加人数不等时，以平均成绩决定名次。在马拉松、越野跑等项目中，也可以每队若干名运动员所得名次的总和定团体名次，少者列前。

C. 怎样组织小型体育比赛

（一）赛前准备
赛前要充分做好各项准备工作。诸如争取有关组织（教务处、共青团、学生会等）、体育和卫生教师、班主任的支持和配合，尽可自能利用各种形式（广播、板报等）进行宣传，以及制作竞赛表格，聘请和培训裁判员，准备场地器材等工作。

比赛前期尤其要做好以下几项工作。

1．制订比赛规程
体育比赛规程是比赛的具体方案和组织领导者与参赛者共同遵循的比赛依据。比赛规程的内容可根据实际情况确定，一般包括比赛名称，主（承）办单位，目的任务，参加办法（包括组队单位、分组方法、限报人数、每队限报人数、每项限报人数等），比赛办法（包括比赛项目、采用的规则、录取名额、计分、奖励办法等），报名日期及地点，特殊规定及注意事项，比赛日期及地点等。

2．进行竞赛编排竞赛编排工作是根据运动项目特点和规程规定的比赛方法进行的

下面介绍几种常用的编排方法：
（1）淘汰法
淘汰法是通过比赛逐步淘汰失败者的一种简单的比赛方法，在参赛队（人）多而时间少的情况下采用。

淘汰法又可分为单淘汰法和双淘汰法两种。下面介绍单淘汰法的编排过程。

单淘汰法是失败一次即失去继续比赛机会的方法，最后只取一名冠军，因此也称“冠军比赛法”。其编排方法一般要经过以下步骤。

①确定参赛队（人）号码位置数
采用单淘汰法时，应根据参赛队（人）数，选择与2最接近。
较大的乘方数作为号码位置数。如常用的号码位置数有：22 = 4，23 = 8，24 = 16，25 = 32，等等。

②计算比赛场数和轮次
场数：参赛队（人）数减1
例如：16队（人）参赛，需赛：
16- 1= 15（场）。
轮数：所确定号码位置数2的乘方数。
例如：16队（人）参赛，需赛：
2的2次方 = 4（轮）

③编排比赛秩序（以16队参赛为例）
比赛秩序排好后，由参赛队（人）抽签填人号码位置；再把比赛时间、场地等写在表内，即成为正式比赛秩序表。

④计算轮空数
淘汰赛第一轮合适的位置数目应为2的乘方数。如果参赛队（人）不乘2的乘方数（如 5、6、7、9、10、12等），则在第一轮比赛中设置必要数量的轮空。其计算方法如下。
轮空数：等于或稍大于参赛队数2的乘方数减去参赛队数的差数。
例如：12队（人）参赛，轮空队数：
16（即 2的4次方 ）- 12= 4队（人）。
编排秩序表时，如有一个轮空队，一般排在最后的位置上；如有几个轮空队，一般分别排在各组的最后，使各组轮空机会尽可能均等。

⑤安排“种子”
如果有的项目（如乒乓球）参赛人数多，为避免强者过早相遇而被淘汰，一般先把强者确定为“种子”，把其均匀地安排在若干木相对等的区内，使他们在最后几轮中相遇。

淘汰赛中“种子”数应为2的乘方数。“种子”的位置一般按实力顺序安排，1号“种子”通常排在上半区的顶部；2号“种子”排在下半区底部；3、4号“种子”排在上半区底部和下半区顶部；5、6号“种子”排在第二和第三四分之一区的顶部和底部；第7、8号“种子” 应在第四和第一四分之一区的顶部和底部，以使同一区内“种子”相隔最远（如表（1）－9）。

还可采用抽签法把“种子” 安排在相应的位置上，尽可能使各区域参赛者实力均衡。

（2）循环法
循环法又分为单循环、双循环和分组循环等形式。下面介绍常用的两种编排方法。

①单循环法
单循环法是指所有参赛队（人）之间都要轮流相遇一次，最后根据各队（人）全部比赛的得分评定名次的方法。
单循环法的编排步骤
计算比赛场数和轮数：
队数X（队数-1）/2
场数：
例如：8队参赛，需赛：
8（8- 1）/2=28（场）
轮数：参赛队（人）各赛一场（包括轮空）为一轮。
若参赛队（人）数为偶数时，则：
轮数一队（人）数一1
例如；8队参赛，则输数为：
8-1= 7（轮）
若参赛队（人）数为奇数时，则：
轮数一队（人）数
编排比赛秩序（以6队参赛为例）

第一轮排法
把参赛队（人）平分为左右两部分，前一半队的号数由1号自上而下写在左边，后一半号数自下而上写在右边。然后用横线把相对的号数连接起来，即是各队第一轮比赛顺序。

第二轮排法
1号位固定不变，其余号数按逆时针方向依次移动一个位置，再用横线连接起来）。依此类推，即可排出其余各轮比赛的顺序。
不论参赛队（人）数是偶数还是奇数，一律按照偶数排表。如果是奇数，则应在最后一个数的后面加“ 0”，使之成为偶数。遇到的队即是轮空。
轮次排完后进行抽签，按签号填写队（人）名；然后把比赛秩序编成比赛日程表。

②分组循环法
分组循环赛是把参赛队（人）先分成若干组分别进行单循环赛，各组排出名次后，再按规程规定的办法进行下一阶段的比赛。通常是把比赛分为两个阶段：第一阶段为单循环赛；第二阶段是把第一阶段各小组相同名次（或几至几名）重新编排，进行决定名次的比赛。

例如，15队（人）参赛，在第一阶段分三组单循环赛后，第二阶段仍用单循环法，由各组第一名决出1～3名；各组第二名决出4～6名，依此类推。也可以各组第一、二名决出第1～6名，第三、四名决出第7～12名，依此类推。

（二）赛中组织
体育比赛从裁判员第一声哨响即已进人“赛中”阶段。这一阶段需要做的工作很多，诸如准备场地器材，组织观众，维持场地秩序，进行现场宣传鼓动，以及必要的医务防护措施等工作。另外，及时核计每场比赛结果和累计各队得分是重点工作之一。下面介绍几种常用的球类比赛计分和评定名次的方法。

1．计分方法
2．评定名次的方法
由于项目不同，计分和评定名次的方法也不完全相同，但在规程中必须有明确规定。

（1）篮球计分和评定名次的方法
①胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场为0分，按积分决定名次。
②如遇两队积分相等，两队相互比赛胜者列前。
③如遇三队或三队以上积分相等，按各队相互比赛胜负场数多少决定名次；如再相等，则按他们之间比赛净胜分数决定名次；如还相等，则按他们之间比赛得失分率（分之和/失分之和）决定名次；如仍相等，则按他们在全组内所有比赛场次总得失分率决定名次。

（2）足球计分和评定名次的方法
①胜一场得3分，平一场得1分，负一场或弃权为0分，按积分决定名次。
③如遇两队或两队以上积分相等，按他们在同一循环赛中的净胜球数决定名次；如再相等，则按同一循环赛中进球总和决定名次；如还相等，可抽签决定名次。如在分组循环赛第二阶段踢成平局，可进行加时赛；如仍平，应以罚点球决定胜负。还可规定加时赛以“突然死亡法”决定胜负。

（3）排球计分和评定名次的方法
①胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场为0分，按积分决定名次。
②如两队或两队以上积分相等，按全赛胜负局比值（胜局总数/负局总数）决定名次，比值高者列前；如再相等，则按全赛总得失分的比值（得分总数/失分总数）决定名次，比值高者列前。

（4）乒乓球计分和评定名次的方法
①循环赛按获胜次数决定名次。
②如遇两队（人）胜次相同，则按他们之间的胜负决定名次。
③如遇两队（人）以上胜次相同，则按他们之间的胜负比率（胜/(胜+负) ）决定名次。评定时，先按次数；如相等则按场数；再相等则按局数；仍相等则按分数。

（三）赛后总结
在比赛结束、评出名次后，应及时公布比赛结果，奖励优胜利和宣传涌现的高尚体育道德作风，整理、总结比赛成绩和经验，并报学校存档，赛后工作切忌草率从事。

D. 篮球规则（简单）

1、比赛方法

篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队目标是在对方球篮得分，并阻止对方队在本方球篮得分。篮球比赛由裁判员、记录台人员和技术代表管理。

比赛输赢的判断方式是：在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。

2、得分种类

球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内投入得2分；3分线外投入得3分，罚球投进得1分。

3、进行方式

比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开赛。

4、选手替换

每次替换选手要在20秒内完成，替换次数不限定。交换选手的时间选在犯规、争球、叫暂停时进行。裁判可暂时中止球赛的计时。

5、罚球

每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。投篮后，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。

6、违例，大致可分为

（1）普通违例：如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。

（2）跳球违例。

（3）跳球时的违例：除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。

（4）每名球员各有5次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在没有防守的情况下进行投篮，做为对犯规队伍的处罚。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。投篮后，球触到篮框前球员不能踩越罚球线。

7、中场休息时间

每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人,但可依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。

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篮球技术方面的规则：

（1）技术犯规：技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。

（2）两次运球：又称“非法运球”，球员第一次运球结束后不得再次运球，失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。

（3）带球撞人：持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触，当接触的瞬间防守队员已经提前站位，则进攻队员构成带球撞人。

（4）阻挡犯规：持球队员与防守持球队员在进攻和防守时，采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。

E. 怎样参加奥林匹克数学竞赛

这是一个相当严格的过程，首先要在四月或五月份参加省级的预赛，然后预赛通过的人参加每年十月第二个星期天举行的全国高中数学联赛，一般省内会选择省里的前几名参加来年一月的冬令营即全国决赛，每年大约有来自全国二百多名同学参加冬令营，一般取成绩前三十名左右选入国家集训队，在三月份中旬到四月上旬进行集训队的培训，经过六次集训队的测试和国家队选拔考试，取成绩的前六名参加本年七月的国际数学奥林匹克竞赛。

(5)最简单的参加比赛方法扩展阅读

国内赛况

我国的数学竞赛起步不算晚。解放后，在华罗庚教授等老一辈数学家的倡导下，从1956年起，开始举办中学数学竞赛，在北京、上海、福建、天津、南京、武汉、成都等省、市都恢复了中学数学竞赛，并举办了由京、津、沪、粤、川、辽、皖合办的高中数学联赛；1979年，我国大陆上的29个省、市、自治区全部举办了中学数学竞赛。

此后，全国各地开展数学竞赛的热情有了空前的高涨。1980年，在大连召开的第一届全国数学普及工作会议上，确定将数学竞赛作为中国数学会及各省、市、自治区数学会的一项经常性工作，每年10月中旬的第一个星期日举行“全国高中数学联合竞赛”。同时，我国数学界也在积极准备派出选手参加国际数学奥林匹克的角逐。1985年，开始举办全国初中数学联赛；1986年，开始举办“华罗庚金杯”少年数学邀请赛；1991年，开始举办全国小学数学联赛。

我国的高中数学竞赛分三级：每年10月中旬的全国联赛；次年一月的CMO（冬令营）；次年三月开始的国家集训队的训练与选拔。

对我国中学影响较大的还有美国中学生数学竞赛。该赛也分三轮进行：美国中学数学竞赛（AHSME），考试形式是30道选择题，要求90分钟内完成；美国数学邀请赛（AIME），考15道填空题，答案均为不超过999的正整数，要求3个小时内完成；美国数学奥林匹克（USAMO），这是美国国内水平最高的数学赛活动，每次考5道题，3.5小时内完成。

为使我国的数学竞赛活动能广泛而有序、深入而持久地开做好各级各类数学竞赛的培训选拔工作，国内采取了一系列有效措施。首先是创造数学竞赛的良好场景；中小学组织各年的教学兴趣小组活动，做到定时间、定地点、定辅导教师、定辅内容；对一些数学“苗子”开办数学奥林匹克业余学校，有计划给以强化性的辅导与培训。其次是增强数学竞赛的辅导力量；各级数学奥林匹克教练员队伍，不断提高这支队伍的辅导与教练素质。

再次是优化数学竞赛的辅导体系；编写与出版基础性的数学竞赛培训教材或辅导读物，收集与整理国内外数学竞赛资料，研究与提炼数学竞赛题的解题思想方法及技能技巧，健全与完善数学竞赛的选拔机制及辅导方式。

“全国小学数学奥林匹克”（创办于1991年），它是一个“普及型、大众化”的活动，分为初赛（每年3月）、夏令营（每年暑期）。

“全国初中数学联赛”（创办于1984年），采用“轮流做东”的形式由各省、市、自治区数学竞赛组织机构具体承办，每年4月举行，分为一试和二试。

“全国高中数学联赛”（创办于1981年），承办方式与初中联赛相同，每年10月举行，分为一试和二试，在这项竞赛中取得优异成绩的全国约90名学生有资格参加由中国数学会主办的“中国数学奥林匹克（CMO）暨全国中学生数学冬令营”（每年元月）。

F. 怎么才可以参加比赛

想打比赛很简单

想打站队赛就加个站队
再叫上4个人

一起商量下怎么配合
记住，在你叫的那4个人里面一定要有一个拿JU不错的

如果你没站队
也不想去加站队
你可以去打野战
也就是散兵

我所谓的散兵不是随便进一个房间就可以的

他们的房间有规定的人数
5V5

有规定的地图
沙漠TD或供电所

如果你想参加百城
也很简单
在你所在的地方
找到4个和你一起玩CF的人

你们在TX组织的时间去指定的网吧报名参加就可以了

但我还是那句话
最好在你叫的4个人里面要有个拿JU不错的人

如果你是拿JU的
那就可以了不用叫了

谢谢采纳

G. 几个好玩又简单的趣味运动会项目

一、沙包投准
游戏方法：
距离3米处放桶1个；成男、女混合人数均等（16人）的两队，每名队员手持3个沙包；比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。
游戏规则：
1、投沙包时，脚不能过线。
2、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。
3、沙包挂在桶上，成绩无效。
器材准备：沙包30个，桶4个，
二、跳单、双圈
游戏方法：
单圈与双圈之间间隔20厘米；成男、女混合人数均等（16人）的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。
游戏规则：
1、跳圈时，双脚不能出圈。加强自我保护
2、返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。
器材准备：呼啦圈30个
三、迎面接力：
游戏方法：每班选16人参加（男女各8人），两地相距30米。抱球跑：第1人双手抱1个球到对方接物区，把球给对面第一个人，对面的第一个人再把球抱给第2个人，依次进行。时间最少的队获胜。
四、传球接力
游戏方法：每班选16人参加（男女各8人），排成一路纵队，依次将球从头顶向后传至排尾，排尾抱球跑到排头，依次进行，每人跑完一次算完成一轮，用时最少的班级获胜。
器材准备：小皮球3个
五、三人四足走
游戏方法：每班选6人（3男3女分2组）参加，两地相距30米。用时最少的组获胜。
器材准备：绑腿绳子数根
抢收抢种
比赛方法：运动员手持装有10个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的10个杯中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个队参赛人数为10名。
比赛规则：去时必须把球种进杯中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。
2、滚雪球
比赛方法：1)每队8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3)
跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
比赛规则：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员（8人）全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
二、
个人项目
1、投靶掷准
比赛方法：每位队员只投一轮，每轮投五镖，以环数多的为先，若环数相同，可追加一镖，决出名次。
比赛规则：投镖时脚尖不得越线，每轮只投5镖，多投无效。
2、足式保龄
比赛规则：个人参赛，参赛距离3米，只限踢三次，累计瓶子打倒数我者为胜。
3、袋鼠夹球
比赛方法：每队由1名队员组成，分立于场地两端，
每个队员用双腿夹住球（排球），然后以跳跃方式前进到达终点（25米），然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分。
4、孤岛求生
预赛的规则是每组10人抢9岛，音乐响起后，大家可绕岛屿转圈，音乐停止时抢占岛屿，一人将被淘汰，依次类推，最后剩余一个为胜者，决赛：各组的胜者共5人，角出名次。

H. 怎样自己参加各类竞赛（我是初中生，上初二了）

可能机会渺茫了一点,因为几乎学校承认的竞赛都要通过校方的.你有没有订语文报或者英语周报之类的??有时候会有一些征文比赛的啊(不知道管不管用),或者更直接的,参加中央电视台那个"三星智力快车",得到冠军,国内名校抢着要你啊!
还有最简单快捷的办法:搞好师生关系!

I. 怎么参加选美比赛

一、要保持身材
二、要很有气质
三、尽量保持微笑
就行了

J. 怎样才能和你一样在大学参加比赛呀，需要什么条件吗

哈哈，基本不需要手续，你进去就知道了

很简单的，一个协会（一般是院乒协或校乒协）出展板宣传“有比赛，赶快参加

（大都这个意思，不同比赛，奖项不一样）

一般会员参加不需要收费（我们学校是的），就算收钱也不贵，几块钱而已。

比赛一般采取小组赛，ABCD四个小组，每组一般只有一个出线。四个人再打循环

赛，（我个人最好成绩是小组第二，校乒协的，很可惜，最后的对手发球我老是

接不住，哎，还是技术原因啊）

就是这样，一般前三名才有奖，我的一个院三等奖是一个染发的现金抵押卷，无

语，没办法，人家发廊赞助的！

大致就这样，感兴趣的，还可以再问我。