初二浮力难的解决方法

❶ 本人初二 感觉学浮力这一章有点吃力 怎么办

我之前学的时候也是特别的吃力，这个是很正常的，你要先整理好心态，上课听讲，不懂的问题，一定要问老师，但是要先经过自己思考之后再去问老师。其实浮力这一章所有的题目就那么几个类型，考来考去就那么几样，首先要理解他的原理，记住公式，再来灵活运用。慢慢磨透，课外练习题可以多做做巩固好，不懂的地方一定要思考，或许可以换个思路解题，慢一点也没关系。

❷ 初二的科学水的浮力怎么这么难

或用浮力计算公式和定理。

❸ 初二科学浮力好难啊。该怎么学

浮力怎么算？密度*没入水中的体积（被排开水的体积）*g就完了，没什么难的，至于物体的形状什么的可以不去管，只要知道液体的密度和被排开的体积就完了。
如果物体在运动，那么就把浮力当做一个普通的力画在受力分析图上以便于分析，浮力如果是变化的，那就用一个变量来表示浮力，比如以物体没入的深度为变量来表示浮力……

❹ 初二浮力没学好，有什么办法吗

打电话给初二物理老师售后解决吧，如果无果向校长投诉。

❺ 初二浮力问题。急！

你的理解是正确的，不过解答题目最好写出详细的过程
提问弹簧称下挂着一个重29.4牛的物体，把它一半浸在水中，弹簧秤的示数为24.5牛，如将物体全部没入水中，弹簧秤的示数应是多少牛顿？此物体体积是多大？此物体的密度是多大？
一半浸入在水中受到的浮力
F浮1=G-F1=29.4N-24.5N=4.9N
此时物体排开的水的体积，即物体的一半体积为
V物/2=F浮1/p水g=4.9N/(1000kg/m³*9.8N/kg)=0.0005m³
则物体的总体积为
V物=0.0005*2=0.001m³
物体全部浸没在水中时，排开的水的体积等于物体的总体积，则全部浸没时受到的浮力
F浮2=p水V物g=1000kg/m³*0.001m³*9.8N/kg=9.8N
此时测力计的示数为
F2=G-F浮2=29.4N-9.8N=19.6N

❻ 初中物理解决浮力难题的方法

1、应用浮力的知识，计算浸没在水中的物体的体积和物体的密度。
f浮=g物-f
…
①
f浮=ρ水v排g
…②
由这两式，得v排=f浮/ρ水g
=（g物-f）/ρ水g
浸没时，v排=v物
所以物体的体积
v物=（g物-f）/ρ水g
而密度
ρ物=m物/v物=g物/gv物
将上式物体的体积代入，得
ρ物=g物ρ水/（g物-f）
2、应用浮力知识，计算漂浮在水面的物体的密度。
f浮=ρ水v排g
…①
f浮=g物=ρ物v物g
…②
浮力等于重力，①=②。
ρ物v物g=ρ水v排g
ρ物v物=ρ水v排
若漂浮的物体有3/5的体积浸入水中，即
v排=（3/5）v物，
则物体的密度是水的密度的3/5，即
ρ物=（3/5）ρ水。
3、根据浮力的知识，计算液体的密度。
（1）把物体挂在弹簧测力计的秤钩上
先后记下物体在空气中、水中、另一种液体中的弹簧测力计的示数。分别为g、f1、f
。
f浮=g-f1…①
f浮=ρ水v排g…②
①=②
v排=（g-f1）/ρ水g
同一物体浸没在水中和另一种液体中，排开液体的体积相等，但浮力不相等。
在另一种液体中的浮力
f浮1=g-f…③
f浮1=ρ液v排g…④
③=④
ρ液=（g-f）/v排g
=（g-f）ρ水/（g-f1）
（2）同一物体先后漂浮在水面上、另一种液面上。浮力相等。
物体浮在水面时，物体有3/5体积浸入水中，v排1=（3/5）v物。
物体浮在另一种液面时，物体有2/3体积浸入液体中，v排=（2/3）v物。
f浮=ρ水v排1g
…
①
f浮=ρ液v排g
…
②
f浮=g物=ρ物v物g
…
③
由①、③得物体的密度。
由②、③（
或
①、②），可算出另一种液体的密度。
4、根据物体的浮沉情况，可比较物体密度或液体密度的大水。
（1）
同一物体分别浸在三种不同的液体中
，分别处于漂浮、悬浮、下沉状态。
漂浮时，ρ物＜ρ液1
悬浮时，ρ物=ρ液2
下沉时，ρ物＞ρ液3
得
ρ液1＞ρ液2＞ρ液3
（2）三个不同物体浸在同一种液体中，分别处于漂浮、悬浮、下沉状态。
按上方法，可比较出三个物体密度的大小。

❼ 初二浮力学得不好，如何快速提高

我刚开始也觉得难，后来做题做多了就好了，主要就是想想浮力怎么产生的，记住概念。我给你推荐一本练习册，五年中考五年模拟，那里面的浮力题很好。我看你对学物理很有积极性，这是好成绩的前兆，浮力挺重要的，力学总离不开它，所以，加油

❽ 我朋友孩子总是说初二的浮力很难，让我想想办法，不知道你们有没有什么好的办法。

我是一名高中生，也是过来人。
要弄清楚浮力计算的几个公式，几条规律。这些都可以从参考书上和课堂上找到。若是刚开始起步学浮力肯定会有困难。关键是要做题目，要把做过的每一个题目都弄懂，最好是能自己从中总结出此题的方法与思路。错题真的非常重要。无脑刷题是没有用的，做一题就必须得一题。不要心急，到初三总复习的时候就会发现浮力并不是最难点。这些都是我个人的经验。

❾ 初二浮力做题方法

在我印象中，浮力的题有三类

一类是 求浮力 另一类是浮沉的判断 第三类是物体在上浮过程中的动态分析

先说第一类：就是牢记阿基米德原理 浮力=液体的密度 x常量g x 物体浸没在液体中的体积。 好好理解这个公式。 还有 可能是根据物体的平衡 利用受力分析来求浮力 这时用的就是 物体在平衡时的受力分析的知识了 对于利用阿基米德的题 关键是要找准排水的体积。 我记得有一类特殊的题型 就是潜水艇的浮力问题 这种问题 不要考虑潜水艇本身装水的那部分体积 考虑 含有空气的那部分体积。然后求出排水的体积。、 剩下的就好办了。

第二类；判断物体是浮是沉 有两类 一是判断浮力与重力的关系 另一类是物体平均密度与液体密度的关系 实际上这两类是相通的 只是在解题时哪一种更方便的问题。

如果物体的重力或密度 大于 物体的浮力 或液体的密度 那么物体将下沉

如果物体的重力或密度 小于 物体的浮力 或 液体的密度 那么物体将上浮

第三，如果物体的重力 等于 物体的浮力 或 物体的密度 等于液体的密度
那么在理论上 物体可以静止在水中的任何一个地方 但我们在实际中好像没有观察到过 是因为 我们的条件不够 没办法让浮力和重力 或者 两个密度 精确相等
所以我们可能很难理解这第三种情况 但它的确是对的

还第三种题型；物体在从液体的底部到液体的表面时 浮力的变化情况、

当物体在液体的底部时 分两种小情况 摁~~~~先说一下浮力产生的原因
物体之所以在液体中会受到浮力 是因为液体在物体的上下两个表面产生的
压强差 也就是压力差 所以物体就受到浮力了。
知道液体压强的特性吧 在深度不为零的地方 只要有液体 就会产生各个
方向的压强。 所以 就有这两种小情况
1，物体没有与容器的底部相接 就是他俩不是一个整体。这时， 物体的浮力可以用正常的方法计算
2，物体的底部与容器相接 就是她俩是一体的。这时，如果液体在物体的
其他地方无法产生压强差的话 那么这个物体虽然排开了水 但它没有
受到浮力。 如果液体对他产生了压强差 ，物体就受到浮力 这时就要
利用产生压强的面积 和压强的大小 来求压力差 进而求出浮力
举个例子：一个正方体 和一个陀螺 同时粘在容器底部 那么，正方体没有
受到浮力 而陀螺因为成锥形 所以要有压强差 于是就有浮力

当物体离开底部时，我们可以认为唯一决定物体浮力的 只是它排开液体的体积
只要排开液体的体积不变 物体的浮力也不变 所以这时 不管物体怎么运动
都可以分析他的浮力情况了
、

我说的这些是我记住的一些比较特殊的题型 希望你重点记住并理解 浮力产生
的原因 就是压强差 这对你解决浮力的问题 很有用

我现在正在给一个初二的同学做家教
你可以附上一些你不懂的题 我再给你具体的分析

❿ 初二物理浮力学的很差，怎么办

初二物理浮力部分对学生来讲是有难度的，需要记忆的公式多，有计算题不知道该用哪个公式去做，还有实验题。可以多看带例题的资料，多研究它的分析和解答过程，同时自己也多做题并研究答案，这样可以开阔思路。