用带火星的木条,熄灭的是氮气,不变的是空气,复燃的是氧气.
㈡ 鉴别氧气、氮气、空气最适宜的方法是什么(为什么)
A(鉴别氧气)
B(鉴别空气)
因为氧气有
助燃
作用所以即使是带火星的
木条
也可迅速燃烧,空气中有少量氧气所以要用燃着的木条,剩下的就是氮气,它不可助燃~~
明白了吗
~~
望采纳~~
㈢ 氧气、空气、氮气如何鉴别
取3根燃烧的火柴放到瓶内,烧得更旺的是
氧气
,立即熄灭的是
氮气
,燃烧片刻熄灭的是
空气
。
㈣ 鉴别氢气氧气氮气空气方法
用燃着的
木条
分别验证这四种气体,能燃烧且产生淡蓝色火焰的是氢气。能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气。能继续燃烧,无明显变化的是空气,燃着的木条熄灭的是氮气。
㈤ 如何鉴别空气,氧气,氮气
点燃小木条,正常燃烧的是空气,猛烈燃烧的是氧气,熄灭的是氮气
㈥ 如何区分氧气、氮气、空气
氧气有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺;氮气不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭;空气中也有氧气,燃着的木条伸入后无明显变化.故答案为:用点燃的木条分别插入三个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气;燃烧没有明显变化的是空气;立即熄灭的是氮气.
将带火星木条伸入集气瓶中,如果无明显变化则为空气;如果木条复燃则为氧气;如果木条熄灭则为氮气。原因是:氧气有助燃性,能使带火星的木条复燃;氮气不燃烧,也不支持燃烧,能使带火星的木条熄灭;空气中也有氧气,所以带火星的木条伸入瓶子后无明显变化。
㈦ 怎样用化学方法鉴别氧气、氮气和空气三瓶无色气体______
氧气、氮气和空气要利用化学方法来鉴别,就要利用他们的化学性质,用燃烧的木条来检验即可,要注意有现象得结论.故答案为:用一根燃烧的木条分别插入三个集气瓶中,木条熄灭的是氮气;木条燃烧更旺的是氧气;木条燃烧无变化的是空气.
㈧ 怎样鉴别空气 氧气 氮气 二氧化碳气体、
用四个集气瓶分别装有这四种气体,将4根带火星的木条分别伸入其中:1.木条复燃,说明是氧气;2.木条无变化的,将复燃的木条放入其中若木条还无变化说明是空气,若木条熄灭,说明是氮气和二氧化碳;3.将剩余的两个装有氮气与二氧化碳气体的集气瓶中气体分别导入澄清石灰水中,若边浑浊,说明是二氧化碳,不变则是氮气。
㈨ 鉴别氧气,氮气,空气的最佳方法是什么
用带火星的木条,熄灭的是氮气,不变的是空气,复燃的是氧气。