用带火星的木条，熄灭的是氮气，不变的是空气，复燃的是氧气。
㈡ 鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，可以选用的最简单的方法是（）A．闻气味B．将气体分别通入水中C．测
A、氧气、氮气和空气都是无味气体，闻气味的方法不能鉴别三种气体，故A方法不正确；
B、将空气、氧气、氮气气体分别通入水中，都无明显现象，所以不能用于鉴别三种气体，故B方法不正确；
C、测沸点的方法太复杂，所以不用来鉴别三种气体，故C方法不正确；
D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺，气体为氧气；木条燃烧无明显变化，气体为空气；木条立即熄灭，气体为氮气；因此该方法能很明显鉴别三种气体；故D方法正确．
故选D．
㈢ 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是（）A．测量三瓶气体的密度B．测量气体的溶解性C．用带
A、氮气的密度和空气的密度相差不大，所以难以区分，故A不是最佳方法；
B、空气、氧气和氮气都是难溶于水，所以不能通过测量溶解性的方法来区分；
C、带火星的木条伸入氧气中可以复燃，但是在空气中也可能由于温度和氮气中几乎难以区分，故C不是最佳方法；
D、用燃着的木条分别伸入三瓶气体中，熄灭的是氮气，燃烧更旺的是氧气，正常燃烧的是空气，故D可以区分出这三种气体．
故选D．
㈣ 下列操作中，一次性鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体最合理的方法是（）A．观察气体颜色B．插入带火星的
A、三种气体都是无色气体，无法鉴别；
B、带火星木条伸入空气、氧气和氮气中都无明显变化．故不适合；
C、三种气体都是无味气体，无法鉴别；
D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体，无明显变化的是空气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别；
故选：D．
㈤ 紧急：鉴别空气、氧气和氮气的最佳方法是什么
用燃着的木条检验
氧气能使火苗加大
空气不变
氮气熄灭
㈥ 下列区分氧气和空气的方法最简便且可行的是
A、由于三种气体均无味，故无法鉴别；
B、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中，如木条熄灭则气体为氮气，如木条燃烧情况不变，则气体为空气，如木条燃烧更旺，则气体为氧气，故B适合；
C、带火星木条伸入空气、氧气和氮气中时氧气能使其复燃，氮气能使其熄灭，空气中也有可能熄灭，故C不适合；
D、将空气、氧气、氮气分别通入澄清石灰水中，大量通入空气能使石灰水变浑浊，而氧气、氮气不能与石灰水发生反应，通入后无明显现象；因此该方法也不能鉴别三种气体，故D不适合；
故选：B．
㈦ 能鉴别空气氧气氮气三种气体的方法是
考点： 常见气体的检验与除杂方法 专题： 物质的鉴别题 分析： 区别空气、氧气和氮气三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的． A、三种气体都是无色无味的气体，不能鉴别，故A错误；B、分别测定、比较它们的密度的方法操作复杂，现象也不明显，故B错误；C、用燃烧的木条分别伸入集气瓶中，木条无明显变化的是空气，熄灭的是氮气，木条燃烧更旺的是氧气，可以鉴别，故C正确D、分别通入澄清的石灰水，均不变浑浊，现象相同，无法鉴别，故D错误．故选：C． 点评： 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．
㈧ 鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，最简单的方法是（）A．将燃着的木条分别伸入集气瓶B．将气体分别通入
A、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更旺，气体为氧气；木条燃烧无明显变化，气体为空气；木条立即熄灭，气体为氮气；因此该方法能很明显鉴别三种气体；故A方法正确；
B、将空气、氧气、氮气分别通入澄清石灰水中，即使大量通入空气能使石灰水变浑浊，而氧气、氮气不能与石灰水发生反应，通入后无明显现象；因此该方法也不能鉴别三种气体；故B方法不恰当；
C、氧气、氮气和空气都是无色，观察颜色的方法不能鉴别三种气体；故C方法不正确；
D、氧气、氮气和空气都是无味气体，闻气味的方法不能鉴别三种气体；故D方法不正确．
故选A．