分数和倍问题解决方法

1. 分数的解决问题

啥

2. 和倍,差倍的是分数,问题怎么解决

和以前的和倍差倍是一样的，找到对应的量，相除就可以得到结果

3. 谁知道和倍问题怎么解决

和倍问题：
和÷(倍数＋1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数）

例题：
小卫家里养了20只兔子，其中大兔只数是小兔的4倍，小卫家养的小兔和大兔各有多少只？
解答：
小兔：20÷（4＋1）
=20÷5
=4（只）
大兔：4 ×4=16（只）
答：小卫家养的小兔有4只，大兔有16只。

希望对你有帮助，望采纳！！

4. 请问：倍数问题

1、整除的要求很严格,必须“三整无余”，即被除数、除数、商都是整数而没有余数，才能算作整除。
倍数和约数是属于数的整除的范畴，因此只有当符合整除的条件时，才能说一个数是另一个数的倍数，另一个数是这个数的约数。
2、倍数、约数与倍是有区别的，它们不是同一个概念，也不属于同一个范畴：倍数和约数是属于数的整除的范畴，倍则属于除法的范畴，要求要粗得多，只要是除得的商比1大，都可以说是倍。如我们可以说6是4的1.5倍，而不能说6是4的倍数。
3、表示物体个数的数叫作自然数。一个物体也没有，就用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数。（注意：不是所有的整数都是自然数，如-5就是整数，而不是自然数。）
4、把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。这里的单位"1"既可以表示一个物体，如把一块饼平均分成4份,表示其中一份的数，就是四分之一，表示其中三份的数，就是四分之三。
5、分子比分母小的分数叫作真分数，如四分之三。真分数都小于1。
分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫假分数，如四分之五、八分之八、三分之六都是假分数。假分数大于1或等于1。
由整数部分和分数部分两部分组成的分数，叫带分数。如：
7
2——，整数部分是2，后面又有一个分数，读作二又八分之七，表示二加八分之
8
七。
带分数是由假分数划来的。
6、假分数划成整数或带分数的方法：用分子除以分母，如果能整除，这个假分数就可以划成整数，如三分之六，6/3=2，所以三分之六就等于2；如果不能整除，就把商写成带分数的整数部分，余数作为带分数的分子，分母不变。如三分之七，7/3商二余一，划成带分数就是二又三分之一。
如果还不明白的话，在线问。

5. 分数除法之和倍问题的方法

和倍问题有两个结论:

和÷（倍数+1）=小数

小数×倍数=大数

记住这两条，

就可以套用了。

6. 分数和差倍问题(新编小学奥数试题)

小盆友。。。1236题目不完整啊~第四题有错~
只能跟你讲第五题了：设白粉笔为X，则彩粉笔为184-X，
根据其中白粉笔用去25％后还比彩粉笔多40盒得
X*（1-25%）=（184-X）+40
解得X=128，184-X=56
答：白粉笔为128盒，则彩粉笔为56盒。

7. 如何区分倍数和分数的使用

在语文中常用的倍数和分数，在数学中也经常考试，有很多同学因为弄不清楚，犯了不少错。下面我们就倍数和分数的用法作详细说明。

第一、表示数目减少，一般用分数。减少是往小里说，不能用倍数。

例如：

降低了十分之六。

第二：、表示数目的增加常用倍数，也用分数。

例如：

今天看节目的人数比昨天增加了一倍。

今天看节目的人数比昨天增加了百分之一百。

第三、“增加了”不包括底数。“增加到”包括底数在内。

例如：

由二上升到四是“增加了一倍”，也可以说“增加到两倍”

8. 出一道分数和倍应用题和分数差倍应用题，要解法

问题1，设男生有X人，则(4/3 * X）+X=49
(4/3 +1）X=49
X=49/(4/3+1)
X=49*3/7
X=21
由此判断，男生21名，女28人 女/男=28/21=4/3
同样道理，问题2，设绵羊数位X则:
(2/5*X)+X =80
X(2/5+1) =80
X =80/(2/5+1)
X =80*(5/7)
X =400/7≈57.1428≈57
由此判断，绵羊57只，山羊23只 山羊/绵羊=23/57≈0.4≈2/5