① 怎样测视力是正确的方法
测试视力的方法最常用的有远视力检查法和近视力检查法。远视力检查法大多采用E字母视力表,具体方法为被检查者需要站在距离视力表5米远的距离,双眼的位置需要与视力表5.0那一行的视标相平行,检查视力时从视力表最上面的视标往下检查,也可根据被检查者的情况从1.0的视标开始往上逐行检查。在检查视力时,被检查者读出每一个指标的时间,不能超过3秒钟,每一行视标一般不能认错两个,如果超过此标准视力检查即可停止,按照最后的视标视力即为被检查者的视力。近视力检查方法使用专用的近视力表,也为E字母视力表,检查距离为距视力表30公分左右,从视标最上面一行逐行向下检查,记录最后的看清视标的视力,即为被检查者的近视力。
目前所用视力表主要检查的是中心视力,即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度,从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况,对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。
原理设计
视力表是根据视角的原理设计的。所谓视角就是由外界两点发出的光线,经眼内结点所形成的夹角。正常情况下,人眼能分辨出两点间的最小距离所形成的视角为最小视角,即一分视角。视力表就是以一分视角为单位进行设计的。
主要检查
所用视力表主要检查的是中心视力,即检查视网膜黄斑区中心凹视敏度,从而可简单迅速地了解到视功能的初步情况,对眼病的临床诊断治疗都有重要的意义。检查视力一般分为远视力和近视力两类,远视力多采用国际标准视力表,此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成;测量从0.1-1.5(或从4.0-5.2);每行有标号.
检测方法
被检者的视线要与1.0的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼,单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数,测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表,同样方法辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,近距离可自行调整,正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可,近视力检查有助于屈光不正的诊断。
② 视力表如何测
检查视力一般分为远视力和近视力两类,远视力多采用国际标准视力表,此表为12行大小不同开口方向各异的“E”字所组成;测量从0.1- 1.5(或从4.0-5.2);每行有标号,被检者的视 视力表操作方法 线要与 1.0的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则应在 2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼,单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数,测手动、光感等。按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表,同样方法辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,近距离可自行调整,正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可,近视力检查有助于屈光不正的诊断
③ 近视力表和远视力表有什么区别
一、近视力检查法
我国通用的近视力表是耶格(Jaeger)近视力表和标准视力表(许广第)。前者表上有大小不同的8行字,每行字的侧面有号数,后者式样同远视力表(国际视力表)。检查时光源照在表上,但应避免反光,让被检者手持近视力表放在眼前,随便前后移动,直到找出自己能看到的最小号字。若能看清1号字或1.0时,则让其渐渐移近,直到字迹开始模糊。在尚未模糊以前能看清之处,为近点,近点与角膜之距离即为近点距离,记录时以厘米为单位,例如J1/10厘米或1.0/10厘米,若看不清1号字或1.0,只记录其看到的最小字号,不再测量其距离。
近距离视力表。在距视力表33cm处,能看清“1.0”行视标者为正常视力。尚可让病人改变检查距离,即将视力表拿近或远离至清晰辨认,以便测得其最佳视力和估计其屈光性质与度数。因此,近视力检查能了解眼的调节能力,与远视力检查配合则可初步诊断是否有屈光不正(包括散光、近视、远视)和老视,或是否有器质性病变,如白内障、眼底病变等。
二、远视力检查法 安装视力表的注意事项
(1)表面须清洁平整。
(2)表的高度以表上1.0视力(对数视力表上5.0)的标记与被检查的眼等高为准。
(3)表上必须有适当、均匀、固定不变的照度,一般为400~1000Lux,且必须避免由侧方照来的光线、直接照射到被检者眼部的光线、以及阴晴不定的自然光线,以免引起不准确的检查结果。
(4)表与被检者的距离必须正确固定,国内有国际标准视力表及Landolt氏视力表,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则在2.5米处置一平面镜来反射视力表。此时最小一行标记应稍高过被检者头顶。
检查与记录方法
(1)检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法。
(2)两眼分别检查,先查右眼,后左眼。查一眼时,须以遮板将另一眼完全遮住,但勿压迫眼球。
(3)检查时,受检者从上至下指出“E”字形视标开口的方向,记录所能看清的最小一行视力读数,即为该眼的远视力。倘若对某行标记部分能够看对,部分认不出,如果看得清的标记数多于看不清的标记数,那么该行视力读数作为被测眼的远视力,否则将上一行作为被测眼的远视力。 能看清“1.0”行视标者为正常视力。若远视力不及1.0者,应作针孔视力检查,即让被检者通过一个具有~2mm圆孔黑片,再查视力,如针孔视力有增进,则表示有屈光不正存在,说明视力差多系屈光不正所致,通常需戴镜矫正。戴眼镜者必须测裸眼视力和戴眼镜的矫正视力。如在5m处不能辨认0.1行视标者,应让病人逐步走近视力表,直至认出0.1视标为止,并以实测距离(m)除以正常人能看清该行视标的距离(50m)记录其视力。如在3m处看清,则记录视力为0.06。在1m处不能辨认0.1行视标者,则到暗室中用手电筒照被检眼,如能准确地看到光亮,记录为光感(LP),不能者,记录为无光感。确定有光感后,还需分别检查视网膜各个部位的“光定位”。良好的光定位通常提示视网膜和视神经的功能是正常的,反之,则多提示视网膜和视神经的病变。
现在近视 远视等视力问题已经越来越小龄化,视力检查已经从婴幼儿就开始了,定期的视力检查是每个孩子都必须要坚持的。只有这样才能在视力问题发生的初期,及时改善和恢复视力。一般18岁以下的孩子出现视力问题,应及时服用药物治i疗。建议服用乐睛视力营养素,每天两次,每次一包,坚持服用一段时间,孩子的视力问题就能改善和恢复的,年龄越小越好。
④ 视力的检测方法
通过视力检测表检测视力
(1)检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法。
(2)两眼分别检查,先查右眼,后左眼。查一眼时,须以遮板将另一眼完全遮住,但勿压迫眼球。
(3)检查时,受检者从上至下指出“E”字形视标开口的方向,记录所能看清的最小一行视力读数,即为该眼的视力。
保护视力的方法
儿童时期:看书的姿势要正确,书与眼的距离保持在30厘米以上,并且要特别注意光线亮度是否合理,可以用护眼光度笔来监测不要在走路或乘车时看书,同时要注意眼病的预防和治疗。
成人时期:成年人的眼睛对各种环境,条件的适应能力也比较强。这时保护眼睛,主要应从免受外伤方面注意。同时要注意疾病的预防、治疗。
老年期:最常发生的眼病是青光眼。这种病很严重,有时突然发作,视力明显降低,并伴有头痛、恶心、呕吐、视物如有云雾中等症状,如果治疗不当,能完全失明;年纪大的人如果发现上述症状,应及时就医。
⑤ 如何查看视力表
被检者的视线要与1.0的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼,单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,记录下来即可。
正常视力应在1.0以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数,测手动、光感等。
按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表,同样方法辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,近距离可自行调整,正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可,近视力检查有助于屈光不正的诊断。
视力表有配套的标准使用要求:
1、固定距离。常用的视力表距离距离要求为5米。
2、合适光线。医院多采用灯箱视力表和投影视力表,这对环境光线都有要求。
3、严格遮盖。测量要用专用遮盖板遮住一只眼,用手遮盖可能存在偷看或漏光。
4、正确记录最佳视力。视力记录一般都是先右眼,后左眼的顺序。
⑥ 简述视力检查的步骤和记录
一般家长认为的视力检查指裸眼视力检查,即用视力表测视力,但这只能作为一个参考,不能直接用来判断孩子的近视度数。裸眼视力检查只能简单反应儿童的视力情况,准确的近视度数必须要在正规医疗机构进行标准化的视光检查。⑦ 国际标准视力表近视力表检查的起始距离是多少
五米。
被检者的视线要与1.0的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置平面镜来反射视力表。
分类:
1、国际标准视力表
国际标准视力表是以E字为视标,其笔划宽度与间隔均为1分视视角,视标E的边宽为5分视角,缺口宽度为3分视角,视标排列共12行,视标的递增率为调合集数,视力为等差级数(0.1~1.0),以小数记录。
2、兰氏环形视力表
兰氏环形视力表是采用7.5毫米正方形中有1.5毫米宽度的环,环上有1.5毫米宽的缺口,呈C字形。标准视力以小数记录为1.0。兰氏环视标按等差级数计算,增率为0.1、0.2……2.0,记录采用小数法。
3、对数视力表
对数远、近视力表又称5分制对数视力表。将视力分成5个等级,视标为E字或C字、共14行。对数远视力表,是以5米距离测试,能辨第11行,为标准视力,记以5.0。视标按几何级数增加,视标每增加 倍,视力的对数就减小0.1。有光照稳定,显示清晰,使用方便,适用范围广等优点。
⑧ 远视力检查的具体操作步骤是什么
1.安装视力表的注意事项 表面须清洁平整。表的高度以表上1.0视力的标记与被检查的眼等高为准。表上必须有适当、均匀、固定不变的照明度,一般为400~1000Lux,且必须避免由侧方照来的光线,及直接照射到被检者眼部的光线。阴晴不定的自然光线亦不适宜,以免引起不准确的检查结果。表与被检者的距离必须正确固定,国内有国际标准视力表及Landolt氏视力表,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则在2.5 米处置一平面镜来反射视力表。此时最小一行标记应稍高过被检者头顶。2.检查与记录方法检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法。两眼分别检查,先查右眼,后查左眼。查一眼时,须以遮眼板将另一眼完全遮住。但注意勿压迫眼球。检查时,让被检者先看清最大一行标记,如能辨认,则自上而下,由大至小,逐级将较小标记指给被检者看,直至查出能清楚辨认的最小一行标记。如估计患者视力尚佳,则不必由最大一行标记查起,可酌情由较小字行开始。国际标准视力表上各行标记的一侧,均注明有在5米距离看清楚该行时所代表的视力。检查时,如果被检者仅能辨认表上最大的“0.1”行E字缺口方向,就记录视力为“0.1”;如果能辨认“0.2”行E字缺口方向,、则记录为“0.2”;如此类推。能认清“1.0”行或更小的行次者,即为正常视力。检查时倘若对某行标记部分能够看对,部分认不出,如“0.8”行有三个字不能辨认,则记录“0.8
⑨ 简述用对数视力表检查远视力的操作要点和注意事项
检查前准备1.核对患者姓名;2.检查者自我介绍;3.告知患者检查项目及注意事项,取得患者配合:视力表识别方法、距离、遮眼标准;4.检查项目包括裸眼远视力、裸眼近视力(近视力表)和戴镜视力;5.注意事项:1)眼部情况:是否清洁、有无分泌物、有无充血、有无水肿及有无眼痛;2)患者对检查理解及合作程度:不眯眼、不偏头;3)视力表是否清晰,光线是否合适;远视力检查方法1.先测裸眼视力,再测矫正视力;2.取坐位或站位(检查距离为5米,被检查者眼部与视力表1.0行呈水平线);3.测右眼:用遮挡板遮盖患者左眼,检查者用视标杆自上而下指着视力表的视标,嘱咐患者说出或用手势表示视标开口方向,4秒内说出或指出一个E的开口方向,即换下一行,如不能说出或指出至少3个视标则换上一行,能看清4个不同方向开口视标的一行其旁的数字即表示该眼的视力;4.测左眼(方法同测右眼);5.查主视眼;6.记录,告知检查结果。近视力检查方法1.检查时需在自然光线充足或灯光下进行;2.将标准近视力表或Jaeger近视力表置于眼前30cm处;3.双眼自右至左分别进行检查,识别视力表字母自上而下;4.若能辨认1.0以下或J1视标缺口方向者,则正常记录该眼近视力;5.若不能辨别1.0或J1,可以调整其距离,至看清为止,然后将视力与距离分别记录
⑩ 用视力表测视力,应该离多远
视力表与被检查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则应在2.5米放置平面镜来反射视力表。
测试方法:进行检测先遮盖一眼,单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0以上。
若被测试者0.1也看不到时,要向前移动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1×距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可令被测试者辨认指数,测手动、光感等。
按检查情况记录视力。近视力多用“J”近视力表,同样方法辨认“E”字缺口方向,直到不能辨认为止,近距离可自行调整,正常近视力在30厘米处看清1.0一行即可,近视力检查有助于屈光不正的诊断。
1、近视眼恢复
通过佩戴框架眼镜、角膜接触镜(ok镜,三级医疗器械,属于高风险医疗器械)和激光手术治疗等方式获得的视力为矫正视力,并非真正意义上的实际裸眼视力恢复。
2、近视眼恢复真假性近视
儿童和青少年长时间看书或游戏等近距离用眼,会导致睫状肌痉挛,但是眼球并未发生病理性改变,这种情况通常称之为假性近视,如果眼底发生病理性改变,则称之为真性近视。
真性近视和假性近视都表现为远视力下降,但是假性近视在用睫状肌麻痹剂散瞳后验光检查显示为正视力,而真性近视则继续表现为远视力下降。
假性近视三个月得不到消除,会转化为真性近视。