Ⅰ 为什么老外的东西坏了都喜欢自己动手修
这可以说是国情不同导致的不同的生活习惯造成的。
我国的教育重视理论，先学理论然后再培养技能，这样劳工的生产速度比较快一些，适合我国发展中国家的要求。
而欧美国家则更注重于技能的培养，理论这个东西普通人能用就行，具体研究交给愿意研究技能和理论的人去做，分工明确。
所以你可以看到我国的教育模式是理论为上，具体操作那就是理论扎实再说。
而欧美国家的教育模式则是实用主义至上，别管对错能用就是对的。
这就导致了老外大多都有很强的动手能力，但是你让他们说理论，基本上大多数人都是一知半解甚至两眼一抹黑。
这样的教育带来的就是老外的脑洞特别大，因为他们没有被传统的理论限制思维，所以经常会异想天开的自己动手做点什么，维修这种事情自然也是手到擒来的事儿。
而我国的教育严格的遵从理论至上的信条，在学生时代如果有什么偏离理论的行为就会被家长和学校以致于社会联手打压，那么教育出来一堆眼高手低理论扎实上手笨拙的嘴炮高手自然也就不足为奇。
虽然听起来我国的教育方式似乎出了问题，但是我国的人口数量足以弥补这种教育带来的缺陷，大面积的培养理论扎实的学生，总有概率出现理论和实际操作都很强悍的人才的。而老外那种重视操作轻视理论的教育模式也只是因为他们人口数量不足，不能学习我国这样普遍撒网重点培养的教育模式，所以那就先操作，然后纷纷脑洞大开说不定就蹦出来几个天才……
事实上老外的天才的确挺多，毕竟理论这种东西可以在后期思维成熟再补足，需要什么就针对性的学习什么，这样容易早就专一人才。
而我国的教育目的是让孩子们学习所有的技能理论，然后看孩子最后在什么方向有作为就重点培养什么方向。本来这种方式是正确的，但是我国教育现在已经完全走偏了路线，从全面撒网重点培养专一技能变成了培养全能型的选手……这就完了，因为人无完人，知识这种东西并不是说一个人就能学成全知全能的，这需要漫长的生命才能做到大部分能。
所以老外多能动手自己维修，而我国则多嘴炮……