潮州讲话不清晰解决方法

① 大家好 请问 为什么有的人说话 思路会不清晰 抓不住重点 怎么改正呢

大概如你所说思路会不清晰、抓不住重点的原因，主要是词汇量少，再就是没有整理思路。提四条建议：
一是多读。看看别人在碰到一件事时怎么说，有几种说法，雅的怎么说，俗的怎么说，书面的怎么说，口语的怎么说，从中得到借鉴和启发。读时应注意一点——尽可能读出声来。
二是多写。多写更能提高表达能力。古人曾说，诉之笔端，半折心始。意思是，有好多话要说，但真正能写到纸上的，也就只有一半。这个道理说明，思路可能是很多的，只有通过多写才能去粗取精，去伪存真，把自己想要说清的问题表达清楚。
三是多调查研究。对所要说清的事情，要充分掌握第一手材料。这样话题才会多。对所要说清的事情一知半解，就不仅是表达能力不足的问题了。
四是多思。遇事要先想一想再发表意见，使自己说的话有条理，比如说问题，可围绕“这个问题是什么、是谁造成的、原因是什么、错在什么地方、如何解决”等小题目去展开。

② 说话不清楚怎么办

说话不清楚的原因非常多，心理原因只会造成语言节奏障碍或者声音的大小，也可能会对发音器官的动作造成一定的影响，但这种影响很有限，基本不会对发音的字音有影响。

• 表现分析：如果自己感觉不出来不清楚，而在别人听来是像含了一块糖，自己听录下来的声音有明显的鼻音异常现象，不能简单说是心理的问题了。

下面介绍一下造成说话不清楚的主要原因：

1、某些疾病或损伤可以造成说话不清楚，这类问题有很多，先天腭裂大部分虽然比较明显，但还有一种隐性腭裂并不容易被发现，另外听力障碍中，如果听力损伤在26~40分贝，属于轻度耳聋，如果不进行检查，并不容易被发现，但却会造成学习语言的过程中，听得不够准确，说得也不够准确。因此，还不能排除这些可能性。

2、某些不知名原因造成的说话不清楚，这些原因可能已经找不到，但却会影响到发音器官的功能，造成舌、腭、咽等发音器官的肌肉力量和协调性异常，这些原因常见的有新生儿时期发生的异常（如轻微的新生儿缺氧）、后天药物使用不当等，可能未引起其他异常，却体现在发音上，这类现象也非常常见。

3、长期错误的发音习惯，已经造成了固定的错误发音，而且可能已经影响到发音器官肌肉的功能，使得正确的发音方法无法适应正常的发音，从而也发不出正常的语音，如果小时候发音正常，到了十五岁却说话不清楚了，也不排除这种可能性，当然，小时候发音正常也可能是相对于同龄儿童说的，感觉是发音正学点了，但大了以后又对比同龄的孩子才会发现差异。而鼻音异常（主要是不需要发鼻音的音素或音节带了鼻音），这即可能是隐性腭裂引起的，也可能是错误发音习惯，或其他原因引起的。具体可以进行进一步的声音测试进行综合性的判断。

4、其他如脑发育异常或脑损伤，以及智力和认知能力的异常，也会造成语言理解和表达能力的异常，但这些和表现不符。

总之，说话不清楚可能由很多原因引起，需要更全面的检查，不能简单断言是怎么回事，具体要怎么办，也需要针对具体的原因而采取相应的办法。在没有明确原因之前，任何断言都是不负责任的。

③ 讲话不清楚怎么办

晨茜语言矫正可以矫正说话不清楚，家长可以放心选择。

如果孩子在三周岁以前说话不清楚家长可以不用太着急矫正，随着孩子慢慢肌肉力量的发育有可能会达到正常，但是孩子超过三周岁了说话不清楚就必须要矫正了，因为三周岁孩子的语言基本发育完全了，错误的肌肉力量基本定型，想要自行改正基本不太可能了，这时候家长就要尽早给孩子矫正了，切记矫正一定到正规语言矫正机构进行矫正，达到正常发音是没有问题的 。

如果没有其它原因导致的说话不清楚我们称之为功能性构音障碍，功能性构音障碍的矫正方法主要是通过肌肉放松训练的方式进行矫正，患者没有任何痛苦，就和上课是一样的。最快两三天就可以见效

④ 说话不清晰怎么练

小孩子说话不清晰怎么办，成人说话不清晰怎么办？

这是很多发音不清的人急切想要解决的问题。

搬舌速疗法告诉你，发音不清晰，分为声母发音不清晰和韵母发音不清晰两种情况。

声母发音不清晰有替代发音和错误发音。

韵母发音不清晰有前后鼻音不分双音节发音不清。

注意事项

⑤ 为什么讲话的时候说不清楚有什么办法可以改掉这个毛病

口吃，俗称结巴，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的。
1、表现特征：
（1）难发性 （2）重复性 （3）中阻性
2、原因：
（1）生理原因。有人认为口吃与遗传或某种脑功能障碍有关。
（2）心理原因。如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。
（3）整个语言神经功能有障碍。即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
（4）生理疾病。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
（5）模仿和暗示。
3、矫治和预防：
（1）解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。
（2）加强说话训练。

一、关于自我治疗>>>>

也许你就像美国的150万口吃者中的大多数一样，不能得到适当的口吃临床治疗。你所能做的只能是依靠你自己，利用一切你所能够利用的治疗方法和相关资料，进行自我治疗。

你要做的第一件事就是告诉自己，你需要改变这一切，你真的需要改变你现在的说话方式。虽然要做到这一点很困难，但是你依然要全身心投入，不能有一丝一毫的懈怠。有些人有一种不切实际幻想认为口吃会在某一天自动消失，你不能对此说法抱有希望。另外也不要寄希望于一贴灵丹妙药就能解决你的问题。

你也不能被动等待好的治疗方法某一天会自动上门来找你，相反你必须自己去努力去寻找。你要明白，那些老的治疗方法以及多年来你所为之所付出的努力对你都没起什么作用。习惯势力总是很强大，你会发现自己很难改变目前的这一切。尽管现在的讲话方式让你不是太舒服，但是你已经习惯了这种方式。我们总是在那些未知的东西面前退缩。

为了得到你所希望得到的长期进步，你必须愿意忍受暂时的不适，有时候甚至是苦恼。天上不会掉馅饼。为什么你现在不能花点时间和精力来治疗，让你以后能想说就说呢？那么怎样治疗呢？你要把口吃这一世界难题彻底击垮，一次性予以解决。没有人认为能不费吹灰之力就能做到这一点。那我们现在就该开始了吗？

要想治好口吃，一个相当重要的前提是口吃患者必须深信口吃能够被有效的制服，同时还要有战斗精神和吃苦耐劳、甘于寂寞的品格。绝望、悲观、被动是自我治疗的最危险的敌人。

二、关于我们的自我疗法>>>>

这本书是写给我国（美国）的许许多多的口吃患者看的，是以第二人称来阐述他们应该如何控制口吃。我们可以很有信心地说，作为一个口吃患者，你不需要向你的口吃绝望的投降，因为你能够改变你的说话方式。你能够学会以更轻松的方式说话，而不是象以前那样苦不堪言。没有哪一种方法能轻松而且快速的解决你的问题，但是采用正确的自我疗法，肯定会带来成效。

经验已经让你对一切声称能解决你的口吃问题的治疗方法都抱有怀疑的态度。过去，你可能已经尝试过不同的治疗方法，结果让你一次又一次地失望，最终你终于幡然醒悟。本书不会承诺迅速而神奇地治好你的口吃，也不会对你进行误导。它只是阐释你能够做而且应该做的工作，来克服你的语言困难。这本书基于那些经事实证明有效的治疗方法和过程，提供了一个合理的，可行的矫正计划。在这一计划中，你可以随意的四处走动，除非你处于那些可以近距离地观察你的场合，比如说，当你在打电话的时候。如果你拥有一个手掌大小的复读机或者录音机，能够随时随地地录下你的声音，那就再好不过了。这些设备的价格并不太贵。同时你也要准备一个小的备忘录。

三、 口吃的最初原因>>>>

有一个广泛接受的观点值得一提，这个观点也是比较有趣的。口吃发生的最初原因其实并不存在。人们提出了好多理论来解释口吃的原因和特性。但是没有哪一种理论得到了证实或者可能会得到了证实。这些理论认为口吃的原因可能是环境影响或遗传因素，或者由于两者的交互作用。

无论口吃的原因是什么，这一原因现在都不会再对你起作用了，在现在看来，这些原因也不见得正确。因而我们认为口吃的最初原因现在对你没有任何意义，也不会影响你现在进行的矫正过程。你真正需要考虑的是什么原因让你现在一直口吃、不见好转。

你没有理由一辈子都这样绝望的口吃下去，使你的生活和事业一败涂地。别人治疗成功了，你也能。

四、影响治疗的因素>>>>

在向读者解释口吃治疗的详细步骤前，我们要讨论一些相关的因素。因为这些因素和你的矫正态度，矫正观点，矫正中的所作所为有关系并影响了这些方面。

这些因素包括了会对矫正过程产生实质影响的那些方面的信息，例如，人的感觉、情绪、压力、注意力分散、获得他人帮助、动机等等。首先，我们指出感觉和情绪一般是如何影响语言困难的程度的。

1）感觉和情绪

口吃不是一种简单的语言障碍。它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱。对心理方面来说，我们可以这样说，口吃大体上由于口吃者不惜一切地避免口吃所引起的。换句话说，它是口吃者对自己开的一个不可思议的玩笑。

接下来发生的一切就是在说话时你非常非常想流利的说话，以至于你试图让自己把话说得完美无缺。你的压力也就越来越大，你的问题也就越来越严重。不幸的是，语言的机制处于一种微妙的平衡状态，你越想不口吃，无意中口吃就越厉害。

口吃影响了你的情绪，因为作为一个口吃者是非常令人难受的。可能他们会想作为一个口吃者真丢脸，即使事实上并不是这样。结果是你对你的语言困难更加地敏感。

口吃的经历或者不能流利地说出想说的话让他们感到非常沮丧，这是事实。结果是，某些环境下，口吃者感到非常困窘和丢脸，他们不得不忍受绝望、羞辱、自卑、沮丧，有时候还会有自我仇视。

人们的情绪会让他们产生恐惧和焦虑，这一切会从总体上影响到他们对他人和生活的态度。正如狗摇动的尾巴对狗的个性有影响一样（注：此说不知从何而来，看不明白），口吃也改变了口吃者的个性，但是如果你不那么敏感，并且知道当口吃可能会发生或者口吃确实发生了，你根本没必要惊慌的话，很快你的语言就会流利的多。

口吃恐惧可能是对于单词、音节、某些人、某些场合、打电话、说自己的名字等等的恐惧。如果你恐惧小一点。压力轻一点，可能你也就不会有如此有的语言困难了。

当你的恐惧感很强烈，相应的压力会增强，你会口吃得更加频繁，更加严重。有时候，你的恐惧感非常非常强，你会处于狂乱的境地，你的思想和行动近乎瘫痪。这种恐惧和焦虑感妨碍你进入那些本来你很喜欢的场合，你的个人经历也失色许多。这会让你感到更加耻辱和尴尬，你会觉得更加失败，因而你也会口吃得更厉害。所以你的口吃程度和你心中的恐惧大小是成比例的。

2）紧张与放松

由于恐惧使肌肉过度紧张，所以肌肉的放松是治疗的一个主要的目标。紧张，由于恐惧而产生，在激发患者的口吃中扮演了关键的角色，也是患者语言困难的直接触发器。如果并不要求自己的语言毫无瑕疵的话，那么你的口吃就不会象现在这样多，或者至少你口吃起来也要容易的多。

压力是如何产生的？这很难回答。据说，催眠术会对减轻压力有帮助。如果你能够通过一些催眠术治疗降低或者消除自己的压力，那当然是非常好了，但是很不幸，没有迹象表明催眠术有长期的疗效。

还有另一种方法对患者的放松有帮助，许多患者都体会到喝一些酒精饮料或者处于轻度酒醉状态的话，他们会有一定程度的放松。虽然这种方法通常会降低患者的压力，同时在大多数情况下，患者口吃也要少一些，我们还是只能很遗憾的说，这种效果是暂时性的。所以很明显这种方法不值得推荐。

很不幸，我们也不能给患者推荐任何药物。镇静剂完不成我们的任务。

有人提议说，放松练习可以帮助患者降低或消除他们所体会到的紧张。如果患者可以通过放松练习过程来消除紧张，并且这种效果持久的话，那绝对是了不起的治疗方法。许多人投入了这一课题的研究，许多口吃者花了数以千计的时间进行这种练习，他们希望这一练习的效果能够对得起这一练习所需要的时间。但是效果是否能令人满意，还没有被证明。

这并不意味着放松练习令人气馁。因为学会放松对人们的总体健康有好处--即使他们不是口吃的治疗方法。基本的原理还是：你越平静和放松，你得口吃就会越少。这就是为什么我们要求你以一种流畅、缓慢、从容、深思熟虑的方式说话的原因之一，因为这有助于促使你以更平静和放松的方式进行交流。

比一般性的放松更为有实用的是特定肌肉的放松。如果你能确定大部分紧张所在的位置，那么可能你应该学会在说话时放松这些肌肉。有一些不同的肌肉放松练习方法，他们在特定的环境中会对你有帮助。

这些练习仅仅涉及某些肌肉，这些肌肉包括控制你的嘴唇、舌头、口腔、呼吸的肌肉，以及某种程度上控制声带的肌肉。当你独自一人处于放松状态的时候，你可以故意的收缩和放松这些肌肉。如果你能够在说话时放松这些肌肉的话，那肯定会对你有帮助。

我们也推荐经常进行柔软体操或者此类的体形训练。这一思路在于身体练习不仅对于人们的健康有好处，同时也有助于帮助建立大多数口吃患者都缺乏的自信心。

同时也因为体形训练可以使患者倾向于挺胸抬头，站的很直。这种姿势也能帮助患者产生自信心--一种你认为你比别人行，或者跟别人一样行的感觉。在这个方面，身体训练也会对你有帮助。

3）转移注意力

如果有一些方法可以使你从恐惧的想法中转移注意力，那么你就不会想到你的口吃，可能你说话的时候也就没有问题了。如果你能够忘记你是一个口吃者，你可能根本就不会口吃了，但是我们不知道怎样才能培养你形成这样一种“健忘”。

任何东西，只要它能让你从恐惧那里转移注意力，或者不去考虑口吃的威胁，通常都会给你暂时的轻松。这就是为什么口吃者会受一些聪明的小把戏的误导，例如，他们会以一种唱歌方式说话，或跟着节拍器说话，或者说话的同时，扳手指、挥舞胳膊，或跺脚等等。这些奇怪的说话方式和其他一些奇怪的方式会使患者短时间说话流利。

当你预期会遇到语言困难的时候，转移你的注意力，可以暂时的掩盖你的恐惧。想想吧，你就是这样使用这些办法的。但是这并不会永久的减轻你的恐惧或者口吃程度。这些看起来稀奇古怪的方法，和新奇的矫正方法对患者起作用的方式是一样的---至少要等其新奇感消退之后--如果患者对它的效果深信不疑，并且他容易受心理暗示影响的话。

4）争取别人的支持

如果你能够得到在口吃领域接受过培训的称职的语言病理学家的帮助的话，那你是非常幸运的。然而，我们的自我矫正计划是基于以下的假设作出的：你没有机会得到这样的专家的帮助。即使你确实能得到他们的帮助，能否矫治成功基本上还是取决于你自身。

这并不意味着你应该拒绝别人的帮助，因为你需要别人和你说话，进行持续的练习。如果你和一个家庭成员或一个好友关系很好，彼此互相信赖，并且你对他很有信心。他/她会在很多方面给你提供有价值的服务。

作为一个观察者，这样一个人可以看到或者听到你自己并不清楚的东西。在你研究你口吃方式的时候（这将在以后讨论），在你遇到困难时，这样的一个朋友也有可能模仿你的口吃方式，帮助你弄清楚你的口吃行为。

他/她也有可能陪伴你完成某些任务，在你去的成绩的时候赞扬你一下，通过鼓励你继续坚持知道你达到你的目标，给予你精神上的支持。

⑥ 如何解决说话吐字不清

个别语音发音不准是发音方法错误造成的。这与语速没有任何关系。
解决“吐字不清”是一件很简单的事情。只是改变一下观念，主动去学会相关的音标的发音方法就好了。也可以远程教学改正错误发音(学会相关音标的正确的发音方法)。祝你成功！

⑦ 说话不清晰 说话不清晰怎么办

呵呵，这种情况怎么办？其实外界能给你的帮助很少，关键得靠你自己！
我以前也是你这个情况，该我发言时我的脑子里就是一片空白，心跳加速，最后我自己也不想讲了，因为和你的情况一样，我“越说越含糊，快要连我自己都听不明白了”。
但我现在基本摆脱了这种窘况，靠的是心理上的锻炼。
先说说造成这种情况的原因，主要是紧张，人一紧张脑子就晕，就空白；而紧张是由于没信心，从而底气不足，底气不足，说话的声音自然就大不起来；并且由于紧张，思路便是混乱的，当然就没有逻辑；同时，紧张造成的混乱使你无法集中注意力，你知道吗，注意力是记忆最关键的元素，所以你会觉得自己记忆力较差。
以前我不大爱和人说话，就是因为爱紧张，紧张到连基本的聊天都难以完成。所以我猜测你可能也和我有点类似。
但是，解决问题的关键在于，平时大胆地和人沟通，与人交往、交谈，说话是可以训练思维的。不要对自己有强制性的要求，比如“我一定要把这件事非常有条理地表达出来，而且一定要精彩”等等，千万不要这样，因为目前自己是达不到这样的要求的，当时我是首先对自己把要求降得很低，那就是：“没条理，不要紧，把要点说出来就行”，然后慢慢地训练自己的条理，但是在这个过程中，我是先让自己的心静下来，一旦不紧张了，思路就清晰多了，当自己的表达能够完全准确地让别人明白时，自信就慢慢建立了，底气就足了，并且，心静下来后，在不紧张的状况下，记忆力也恢复了。
你注意到没有？我说我的记忆力是“恢复”了，而不是“增强”了？其实我们每个人的记忆力都很强，比如说你肯定会记得一些你不经意中记下的事情，这些事情发生时就只有一瞬间的工夫你就记往了，并且终生不忘，从这一个方面就可以说明人的记忆力很强的，科学家也证明过，人的记忆力几乎是无限的，就看你怎么用它。怎么用？“注意力”就像是一台刻录机，将你想记忆的东东刻在大脑这张有着无穷容量的光盘上，所以，你的记忆力本就很强，只是因为你没信心、紧张使你的注意力没办法集中在你想记忆的事物上。
并且，你如果能做到让自己心态平静（办法是：“接受自己”，接受自己的弱点，接受现在的自己，完全接受；并且，让自己热爱生活，积极地投入到生活中去，这样自己就会真正融入到生活中去，就会接受生活中的一切，就会平静了），那么你的记忆力就会在渐渐加强的注意力上恢复，因为平静，思路也因为没有“紧张”的干扰而慢慢变得清晰，然后逻辑就有了，底气就足了，自信也就日积月累了----这不是一个良性循环吗？呵呵
祝你一切顺利起来，我能从你这种类似的状态慢慢中走出来，你也能的，朋友！别急就行:)

⑧ 说话说快了不清楚怎么办

说话不清楚的原因可能有很多，说话快了说不清楚，多是发音不准或不到位的结果，可以进行语音矫正，当然，到底是什么原因引起的还是要通过具体的表现来分析。

我们就以儿童为例，说一下常见的造成说话不清楚的原因：

1、 先天腭裂：

先天腭裂其实是一种比较常见的先天疾病，平均每六七百个新生儿中就会有一例，先天腭裂最大的影响之一就是语音问题，由于上腭结构不完整，会影响腭咽闭合使得口鼻腔无法隔开以及舌与上腭的接触，从而造成高鼻音和很多声母缺失的情况。一般先天腭裂要经过手术修复使发音器官获得正常的结构，术后一般还要进行语音矫正训练才能获得准确的发音，如今腭裂术后的语言康复已经成了先天腭裂治疗不可或缺的一环。

值得注意的一点是，隐性腭裂很容易被忽略。

2、 听力障碍：

对于发生在语言发育初期的听力损失，听不到就学不会说话，听不清就说不清。但随着医学的进步，一般可以通过助听的方式发挥残余听力，助听后也需要进行语言训练才能得到准确的发音。而中轻度听力损失也不容易发现。

3、 发音器官的功能障碍

发音是一个对发音器官肌肉功能精确性要求较高的动作，一种语言中一般都会有几十个音素，每一个音素对应一个发音动作，一旦发音器官本身功能有障碍，就会造成发音动作的失误，从而造成发音不准、说话不清楚的现象。

4、 语言发育迟缓

语言发育迟缓不仅仅表现在说话晚，也可能表现在发音准确性的完善上，出生前后以及发育过程中的一些异常现象，如早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等都可能造成语言发育迟缓，语言环境的问题也是造成语言发育迟缓的原因之一。

5、 脑疾病或损伤

小儿脑瘫常伴有语言障碍，除了可能造成理解和认知上的障碍，也会造成发音上的问题，脑瘫儿童常常表现出发音含糊不清的现象，这主要是由于脑损伤造成的，大脑作为神经中枢，动性语言中枢位于其中，如果受损直接造成的就是口腔动作功能障碍，我们从很多脑瘫儿童的发音上就能听其发音有明显的没有力量不协调的感觉。

6、 智力或认知障碍

智力或认知障碍直接影响的是语言认知能力，但由于语言认知能力的缺失，会使得发音无法正常得到练习，也就无法像正常儿童一样在语言发育过程中对发音进行完善，从而造成发音不准的现象。

以上就是常见的儿童说话不清楚的原因，很多成年人的语言障碍，也多是从儿童时期遗留下来的，所以如果发现孩子有语言问题，应及时解决，以免影响孩子的成长。

⑨ 说话不清楚怎么办

引起说话不清楚的原因有很多，有暂时性的，有发音不准固定下来的语言障碍。

引起语言障碍的原因也有很多种：

1. 正常语言发育过程中出现的现象：儿童的语言发育体现在主发音上本来就是从不准到准确的过程；

2. 由于某些疾病导致的发音器官结构或功能的障碍：如先天腭裂导致发音器官结构不完整、腭裂手术后发音器官功能障碍、听力损伤导致听不准而发不准或助听后发不准等；

3. 找不到其他明显病因，只表现在发音器官功能的障碍。

4. 脑因素导致的语言中枢受损会导致发音不准：如脑瘫等；

5. 其他原因：如语言发育迟缓，在发音明显落后于同龄正常的孩子。

总结：不同原因引起的语言障碍表现也不相同，一般可以通过语音矫正解决说话不清楚的问题。

⑩ 讲话说话不清楚怎么办

说话不清楚首先要明确年龄、原因以及具体的表现，结合具体情况进行言语病理分析，才能做出准确的判断，才能给出有价值的建议，而不是轻易下结论。

题主可以先描述一下以上几点

1、“说话不清楚”可能有很多不同的表现

其实这是个很不具体的描述，是发音不准还表述不清，如果是发音不准，具体有哪些音发不准，理解能力有没有问题等等，不同的表现可能往往是不同的原因造成的。其实可以远程测一下音，大体了解一下具体问题是怎样的，再做判断或给出建议。

2、不同的原因他要采取不同的对策

其实就算是同一原因，可能需采取的对策也不同，就拿听力受损造成的语言问题来说，其实对听力进行补偿的办法也要根据听力受损的原因表现等具体情况进行判断，而在语言干预方面，不同程度、不同年龄、不同表现的语言问题，一般都要在一定程度解决听不到或听不清的问题之后根据具体情况制订语言训练的方案，针对性是关键，如果是不同部位的发音器官肌肉功能有落后，就要针对具体问题所在进行训练。除了听力问题，大多数语言问题都是如此，包括发音、节奏、理解、表达等不同的语言问题，找不到更深层次的发生机制、没有针对性并且行之有效的训练方法，是很难面对各种语言问题，都能取得令人满意的结果的。

总之，具体问题具体分析，起码需要了解更具体的情况，才可以做出科学判断，并给出科学的建议，科研工作最大的特点不是靠猜，而是已知条件越多越好，只有如此才能做出更加准确的判断。