茂名言语障碍解决方法

⑴ 语言障碍训练

语言障碍训练分为两部分：一是言语理解能力的培养，二是言语表达能力的培养；发展语言能力的第一步是理解语言，理解是表达的基础。在语言训练中应当使语言障碍在获得大量语音刺激的同时，与语言的意义结合起来，发展孩子的语言理解能力，引导启发孩子把口型、语音、实物和词有机地联系在一起。在理解语言的条件下让聋儿先练习发单词、短句后，再训练语言表达能力。训练过程中，要注意创造良好的语言环境，增加语言障碍的语言实践机会，鼓励他们用他所理解的词汇和句子进行表达和交往。

⑵ 儿童语言障碍康复训练方法

语言障碍患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始，如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。

4.智力障碍

儿童智力发育存在障碍，易造成语言障碍，常见表现为说话晚、发音不清楚，甚至无法理解他人意思。需在专业医生指导下进行智力训练和开发，智力提升后，儿童的语言能力也会增强。

5.自闭

需进行特殊的心理训练，包括感觉统合训练和音乐治疗，让孩子能逐渐与外界沟通。