鉴别氧气和二氧化碳的方法

‘壹’ 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

【答案】B
【答案解析】试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳，要利用空气、氧气和二氧化碳的不同性质来鉴别。
A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用，错误；
B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气，所以能用来鉴别这三种气体，正确；
C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别，错误；
D、这三种气体中，只有二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，空气、氧气则无法区别，所以不能用通入紫色石蕊试液的方法来鉴别，错误。故选B
考点：物质的鉴别、推断
点评：在区分三种不同的物质时，选择的药品与这三种物质反应时，要能出现三个不同的现象，利用这三个不同的现象，将这三种物质区分开来。

‘贰’ 如何鉴别氧气和二氧化碳

鉴别方法：

将熄灭的火柴伸进密封的集气瓶内，如果火柴复燃，剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，即此瓶内为氧气。

将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体为二氧化碳。

氧气的化学性质比较活泼。除了稀有气体、活性小的金属元素如金、铂、银之外，大部分的元素都能与氧气反应，这些反应称为氧化反应，而经过反应产生的化合物（有两种元素构成，且一种元素为氧元素）称为氧化物。

(2)鉴别氧气和二氧化碳的方法扩展阅读：

主要应用

高纯二氧化碳主要用于电子工业，医学研究及临床诊断、二氧化碳激光器、检测仪器的校正气及配制其它特种混台气，在聚乙烯聚合反应中则用作调节剂。

固态二氧化碳广泛用于冷藏奶制品、肉类、冷冻食品和其它转运中易腐败的食品，在许多工业加工中作为冷冻剂，例如粉碎热敏材料、橡胶磨光、金属冷处理、机械零件的收缩装配、真空冷阱等。

气态二氧化碳用于碳化软饮料、水处理工艺的pH控制、化学加工、食品保存、化学和食品加工过程的惰性保护、焊接气体、植物生长刺激剂。

在铸造中用于硬化模和芯子及用于气动器件，还应用于杀菌气的稀释剂（即用氧化乙烯和二氧化碳的混台气作为杀菌、杀虫剂、熏蒸剂，广泛应用于医疗器具、包装材料、衣类、毛皮、被褥等的杀菌、骨粉消毒、仓库、工厂、文物、书籍的熏蒸）。

‘叁’ 鉴别空气、氧气和二氧化碳气体最简便的方法是（）A．用带火星的木条分别伸入三种气体中B．通过实验测

A、把带火星的木条分别伸入三种气体中，能使木条复燃的是氧气；木条熄灭的是空气和二氧化碳，无法鉴别空气和二氧化碳，故选项错误．
B、空气、氧气两种气体均不易溶于水，二氧化碳能溶于水，通过实验测定气体的溶解性，可以鉴别，但操作复杂，故选项错误．
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别氧气和空气，故选项错误．
D、把燃着的木条分别伸入三种气体中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，故选项正确．
故选：D．

‘肆’ 鉴别空气，氧气和二氧化碳的正确方法。

一、物质的鉴别

实验室有两瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

这就是物质的鉴别，其特点是：知道都有哪些物质，但是具体哪个集气瓶里装的什么气体不清楚，所以就得利用物质之间的性质差异，将他们进行区分。

假设一、分别是空气和氧气

【分析】空气和氧气的区别就是氧气的含量不同，空气中氧气约占空气体积的五分之一，氧气的含量不同

【方法一】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条正常燃烧的是空气

【分析】氧气可以使 带火星的木条复燃，所以还可以利用氧气的特性，来进行区分

【方法二】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是空气

假设二、分别是空气和二氧化碳

【分析】空气中有氧气，可以支持木条燃烧，而二氧化碳不支持燃烧

【方法一】分别将燃着的木条伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条熄灭，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧熄灭的是二氧化碳，使木条正常燃烧的是空气

【分析】二氧化碳还可以使澄清的石灰水变白色浑浊，空气中虽然含有二氧化碳，但是含量特别少，所以可以利用二氧化碳的特性来进行鉴别

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是空气

假设三、分别是氧气和二氧化碳

【分析】可以利用氧气的特性鉴别，也可以利用二氧化碳的特性鉴别

【方法一】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是二氧化碳

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是氧气

【分析】二氧化碳不支持燃烧，而氧气支持燃烧，利用这一性质也可以将其区分

【方法三】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个木条熄灭

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

实验室有三瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

【分析】空气中有氧气，可以支持燃烧，但是但火星的木条在空气中也很快的熄灭，不能利使用带火星的木条来区分空气和二氧化碳；二氧化碳能澄清石灰水变白色浑浊但是，不能区分氧气和空气，所以得利用燃着的木条

【方法】分别将燃着的木条伸入三个集气瓶中

【现象】其中一个集气瓶中木条正常燃烧，第二个集气瓶中木条燃烧更旺，第三个集气瓶中木条熄灭

【结论】使木条正常燃烧的是空气，使木条燃烧更使旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

二、物质的检验

实验室有一瓶无色、无味的气体，请检验是哪种气体

这是物质的检验，特点是不知道物质的范围，只能依据物质的特性，并且是唯一的性质进行验证。

假设一、集气瓶中装有氧气

【分析】能够证明是氧气的唯一方法就是利用带火星的木条，只有氧气能够使带火星木条复燃

【方法】将带火星的木条伸入集气瓶中

【现象】木条复燃

【结论】证明是氧气

假设二、集气瓶中装有二氧化碳

【分析】能够证明是二氧化碳的唯一方法就是利用澄清石灰水，（初中阶段）只有二氧化碳能够使澄清石灰水变白色浑浊

【方法】向集气瓶中滴加少量的澄清石灰水

【现象】澄清的石灰水变白色浑浊

【结论】证明是二氧化碳

【提出问题】可不可以将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到木条熄灭，证明是二氧化碳气体？

【分析】这个检验方法是利用二氧化碳的不支持燃烧的性质来进行验证，而不支持燃烧的气体除了二氧化碳外还有氮气等，所以，不能证明使木条熄灭的气体就是二氧化碳。

【总结】要想检验某一物质，必须利用他的唯一特性进行检验，否则不能得出正确结论

‘伍’ [化学]鉴别氧气和二氧化碳的方法

1.用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气 伸入瓶内，木条上的火焰熄灭则是二氧化碳. 2.使用通入澄清石灰水.氧气与石灰水无反应现象.二氧化碳则会使澄清石灰水产生不溶于水的碳酸钙沉淀. 3.镁带燃烧的鉴别.镁与氧气直接燃烧会生成白色氧化镁固体.而在二氧化碳中燃烧的镁则起到还原的作用.因为还原反应，所以除了氧化镁之外还会有黑色固体碳生成. 4.（初中内用不到的）将一氧化氮气体分别通入集气瓶.有红棕色气体生成的那瓶是氧气.另外一瓶是二氧化碳. 5.活体实验（不推荐）根据氧气的供呼吸性和二氧化碳的不支持呼吸性来将白鼠放进集气瓶（由于是化学实验，此方案涉及生物学.不建议使用） 6.金属钠的性质不稳定.根据此性质，取出两块金属钠.用滤纸吸取表面的煤油（金属钠是用煤油保存的.）用小刀片刮去多余的氧化物后放入集气瓶内. 产生黄色烟的是氧气.二氧化碳反应无现象. 7.氢气点燃后放入集气瓶.（不建议.会有爆炸产生） 剩下的一些较危险或触及不到的物质就不讲了.希望你能在今后的化学课中有更多的收获.

‘陆’ 怎样鉴别二氧化碳和氧气

一、将燃着的木条分别伸入两瓶气体中

1、氧气：将带火星的木条伸入氧气中，若带火星的木条复燃，则该气体是氧气。

2、二氧化碳：将燃着的木条伸入二氧化碳气体中，若燃着木条熄灭，则该气体是二氧化碳。

二、向两瓶气体中分别加入适量的石灰水

1、氧气：若石灰水没有发生变化，则该气体是氧气。

2、二氧化碳：若石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳。

(6)鉴别氧气和二氧化碳的方法扩展阅读：

二氧化碳的应用

高纯二氧化碳主要用于电子工业，医学研究及临床诊断、二氧化碳激光器、检测仪器的校正气及配制其它特种混台气，在聚乙烯聚合反应中则用作调节剂。

固态二氧化碳广泛用于冷藏奶制品、肉类、冷冻食品和其它转运中易腐败的食品，在许多工业加工中作为冷冻剂，例如粉碎热敏材料、橡胶磨光、金属冷处理、机械零件的收缩装配、真空冷阱等。

气态二氧化碳用于碳化软饮料、水处理工艺的pH控制、化学加工、食品保存、化学和食品加工过程的惰性保护、焊接气体、植物生长刺激剂.

在铸造中用于硬化模和芯子及用于气动器件，还应用于杀菌气的稀释剂（即用氧化乙烯和二氧化碳的混台气作为杀菌、杀虫剂、熏蒸剂，广泛应用于医疗器具、包装材料、衣类、毛皮、被褥等的杀菌、骨粉消毒、仓库、工厂、文物、书籍的熏蒸）。

液体二氧化碳用作致冷剂，飞机、导弹和电子部件的低温试验，提高油井采收率，橡胶磨光以及控制化学反应，也可用作灭火剂。

超临界状态的二氧化碳可以用作溶解非极性、非离子型和低分子量化合物的溶剂，所以在均相反应中有广泛应用。

‘柒’ 怎样鉴别氧气和二氧化碳（至少用3种方法）

1，带火星的小木条
2，通入澄清石灰水,变石灰水变浑浊的是二氧化碳
,氧气的燃烧,二氧化碳的熄灭。
3通氢气
燃烧有水生成的是氧气

‘捌’ 如何鉴别氧气和二氧化碳，方法越多越好，物理方法还是化学方法都可以。

把带火星的木条放入瓶内,如果木条复燃,那就是氧气.,
将澄清石灰水倒入瓶中.,如果水变混沌,那是二氧化碳..
这是最常见的方法

‘玖’ 用三种方法分辨氧气和二氧化碳。

第一种:将两种气体分别通入澄清的石灰水中，使石灰水变浑浊的为二氧化碳气体，另一种为氧气；
第二种：用带火星的小木条分别放到充满气体的集气瓶口，小木条燃烧的为氧气，另一瓶为二氧化碳气体；
第三种：分别向集气瓶中加入正燃烧的镁条，生成黑色固体的是二氧化碳，生成白色固体的是氧气。
氧气：在通常状况下,氧气是无色、无味的气体,不易溶于水,在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L,比空气的略大,在压强为101kPa时,氧气在约-183℃时变为淡蓝色液体,在约-218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。
二氧化碳：常温下是 无色 无味能 溶于水的气体,密度大于空气密度.固体成为干冰 ,升华时吸热,二氧化碳是很好的化工原料及温室肥料，但不支持燃烧。

‘拾’ 如何检验氧气和二氧化碳（至少3种检验方法）

1.带火星的小木条复燃为氧气不复燃为co2
2.通入澄清石灰水变浑为co2，不变为氧气
3.湿润的蓝色石蕊试纸变红为co2
4.通过加热的cu变红的事O2