Ⅰ 盘点儿童娱乐方式
我们每个人都希望自己有一个快乐的童年,那么,儿童有哪些 娱乐 方式呢?
第一,玩具。
过去刚解放的几十年,由于太穷,可能孩子们很少有玩具可以玩。
但随着改革开放后,中国经济迅猛发展,市场上出现了各种各样的玩具。
玩具可以分为瞎旁静态玩具、动态玩具。
静态玩具比如木刀、木剑、塑料刀、塑料剑、不可发射弹的枪、不可动的娃娃比如美人鱼、不可动的卡通人物比如奥特曼、喜羊羊、光头强等、不可动的动物比如鸡鸭虫鱼等……
动态玩具比如上调可跑或用遥控器可以控制的玩具 汽车 、动物如鸡鸭虫鱼、可以发射子弹的枪等等。
第二,摇摇车。
最近几年新出现了一种新的 娱乐 工具,那就是摇摇车。
只需在里面投入一块一元的硬币,摇摇车就会晃动起来,三四岁的小孩坐在上面其乐融融。
当然,年龄太大的小孩就坐不下了。
第三,打弹珠。
打弹珠也是最近几年才出现的新的 娱乐 方式。
投入一块硬币,在弹慧神拆珠机里就会漏出几颗弹珠,然后七八岁的小朋友放下一颗或几颗弹珠到弹珠孔中,再一拉拉手,弹珠就弹了起来,然后落在相应的格子里,特定的格子有输入弹珠一倍或几倍奖励,其余的格子就是输入的弹珠丢失,被弹珠机吞没了。
这一 娱乐 方式一般都是5~10岁的小孩在玩,年龄太小拉不动拉手,年龄太大觉得没意思。
第四,玩水。
不知道是不是所有的小朋友都爱玩水,但可以肯定的是:有相当一部分的儿童喜欢玩水,尤其是可以自由跑动且年龄很小的孩子。
许多家长害怕孩子把衣服打湿,不愿意让孩子玩水。
而一些聪明的家长则根据小孩喜欢玩水的这个特性,放一盆水在孩子面前,让他尽情地玩,如果把衣服打湿了,换了就是。
这样就可以避免孩子老是缠着大人不放。
当然冬天是不适于用这个方式的,因为冬天太冷,但到了冬天,由于太冷的缘故,孩子们也会不愿意玩水吧。
除了在盆子里玩水,还有许多儿童喜欢到游泳池里玩水。
在游泳池中玩水,可以教孩子们游泳前枣。
学会游泳,可以锻炼身体。
第五,玩沙。
有许多小孩子喜欢玩沙,不论是真沙,还是假沙。
他们玩沙的工具一般是玩具挖土机和玩具铲锹。
真沙虽然好玩,但容易揉进眼睛,还容易把衣服弄脏。
于是一些商家利用孩子喜欢玩沙的特征,采用植物种子决明子代替沙,它不易揉进眼睛里,也不会弄脏衣服。
并且决明子还是中药,但最好不要让孩子误食之,因为决明子可能发生了霉变,那样对孩子身体不好。
第六,游乐场。
现在许多地方为儿童们开设了游乐场。
游乐场有滑梯、开“火车”、大摆锤、蹦蹦床、秋千等,当然有的游乐场也有玩沙等。
以前许多地方的游乐场每玩一样就需要缴一些费用,所以全玩下来费用不菲,现在为了吸引更多顾客,有一些地方只需要一次性缴纳一定的费用,就可以在所有项目中进行通玩。
第七,钓鱼网鱼。
钓鱼分为真钓鱼和假钓鱼。
真钓鱼就是拿着钓鱼竿到河边去等着。
假钓鱼钓鱼钩和鱼都是塑料制品,都是假的,钓鱼钩和鱼嘴处有吸力,因此,将钓钩放到鱼嘴处,就可以将鱼“钓”起来。
还有的商家捉一些小鱼放在一个大盆中,让那些小朋友用鱼网来网。
小朋友将网到的小鱼放入一个小盆中,往往玩得十分开心。
第八,球类。
当然,许多大人也玩球类。
在中国最主要的球类自然要属乒乓球了。
许多小孩子就掌握了很高的乒乓球技能了。
其次还有羽毛球、篮球、足球、排球、桌球等。
像高尔夫球这种贵族玩的球类,一般只适合那些大老板玩,儿童一般不玩。
第九,做 游戏 。
小孩子在一起会玩各种各样的 游戏 。
比如最简单的石头剪刀布,谁输谁受罚、老鹰捉小鸡、躲猫猫(一队人负责躲、一队人负责寻)、捉迷藏(一人用布蒙住眼睛,然后去抓其他未蒙眼睛的人)、丢手绢(开始前,准备几块手绢,然后大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。 游戏 开始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人一边唱着丢手绢的歌谣一边不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到自己的位置时坐下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等)、斗鸡等。
第十,扇烟牌。
我们小时候特别喜欢扇烟牌。
将烟盒折成三角形或条形,然后放在地上,两人用手进行扇,烟牌要是翻过来,就算赢,就能将对方的烟牌据为己有。
第十一,跳绳。
现在说的跳绳一般都是指舞舞绳。
一般两个人舞,一个人或多个人跳。
也有自己舞自己跳,也可以另一个人从外面参进来,与舞绳的人一起跳。
还可以两个人舞绳,一个人一手舞绳,一边跳。
我们小时候跳的绳除了舞舞绳,还有绷绷绳,两个人用腿或身子绷着绳,然后一个人或几个人按照一定程序开始跳,如果姿势不到位,就算输,就会替代绷绳,让绷绳的来跳。
绷绳从低到高分为一级、二级、三级等。
最高级就是用手举着,跳完最高级,就用单腿绷绳,待用腰绷时,就侧着身子。
亲爱的朋友们,儿童除了这些 娱乐 方式,你们还知道其他什么 娱乐 方式呢?
Ⅱ 开心游乐场大型搭建区游戏来源
第 九周:2013。4。23◎结构游戏:游乐场游戏主题由来:一次,在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本”游乐场"的书来,很多小朋友立即被吸引了,大家纷纷说着里面好玩的游乐器械,有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣,结合本学期的目的-—引导幼儿初步学会按意愿或命题进行有目的的建构。同时培养幼儿掌握观看简单平面图建构的能力。我们开始了”游乐场”的建构主题,由此进一步提升幼儿学习用铺平、 延长、 围合、技能搭建物体造型——构建儿童乐园。游戏总目标:1、了解“游乐场"的整体布局,学会根据简单的平面图进行建构。2、能运用围合、搭高 、拼插、对称等方法搭建围墙和不同游乐设施,尝试与同伴商量合作.3、大胆的使用辅助材料进行建构。4、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具.5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。第一次游戏:游乐场 (一)游戏目标:1、了解游乐场的结构特点和整体布局情况。2、学习搭建游乐设施的贺蔽不同方法,尝试合作搭建.游戏准备:经验准备:请爸爸妈妈带孩子去游乐场参观,初步了解游乐场的结构特点和整肢搭体布局等.物质准备:儿童乐园总体图、各种游乐设施图片、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。游戏过程:一、通过谈话,引导幼儿回忆玩游乐场的情景。教师:游乐场里有什么东西?是什么样的?二、出示游乐场图片,引导幼儿观察游乐场的布局结构特点.1、图上的游乐场里都有些什么,它们在游乐场的什么位置?有什么特点?是怎样排列的?2、引导幼儿思考大门、围墙、栏杆及运动器械分别可以用什么材料来搭。3、请幼儿想一想在这次游戏中你想搭什么?教师根据幼儿要求让他们分工进行搭建。四、幼儿分组建构,教师观察指导。1、幼儿以材料的种类进行分组建构。2、教师观察指导。(1)引导幼儿合理的使用合理的结构材料突出游乐设施的主体特征。(2)启发幼儿在仿造的基础上想象创造旋转木马、滑滑梯、小水车、健身器械等。
(3)指导幼儿围合的方法。五、师幼共同欣赏、交流建构作品。教师:你这组是用什么材料搭的?你是怎么搭的?你觉得怎样?你们在建构时遇到什么困难?观察与反思:由于教师再游戏之前做了经验准备,使幼儿通过参观、谈话、收集材料等活动对游乐场有了一定的了解.所以在游戏中幼儿搭建比较有目的性,知道该搭什么建筑。存在的问题及其原因与对策:问题1:搭建外墙时两头大小不一致围合不起来。原因:孩子们不是有特别明显的游乐场外墙的概念。对策:让幼儿了解围合的概念和布局的重要性.问题2:各种游乐设施摆放杂乱不秩序。原因:幼儿缺乏游乐场各游乐设施摆放位置的认识。对策:通过组织幼儿参观、谈话。丰富他们相关经验.第十周:2013。4.30◎建构游戏:游乐场第二次游戏:游乐场(二)游戏目标:1、能用围合的方法搭建游乐场的外围墙。2、继续尝试用不同的游戏材料搭建游乐设历拍拿施。游戏准备:经验准备:通过谈话活动让幼儿了解游乐场外围墙的相关知识.材料准备:泡沫垫或即时贴(裁成长条型)拼成长方形、上次搭建照片、儿童乐园总体图、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。游戏过程:一、出示上节课搭建的“游乐场"照片,引导幼儿发现问题,提出本次搭建的目的要求。教师:上次小朋友们在搭建游乐场的过程中发现了什么问题?二、结合新增材料引导幼儿了解如何进行搭建。1、出示泡沫垫(或即时贴),引导幼儿沿着拼好的泡沫垫形(长方形)围合“游乐场”的外围墙。2、结合上次幼儿拼插游乐设施照片,鼓励幼儿大胆想象搭建.三、幼儿分组建构,教师观察指导.1、按着“游乐场"布局图分两组(儿童乐园布局和游乐设施)进行搭建活动。2、引导幼儿围合“游乐场”外围墙。3、鼓励幼儿想象搭建不同的游乐场“游乐设施”。4、注意各个游乐设施的间距,不随意碰倒别人的搭建物。四、师幼共同欣赏、交流建构的作品。师:在游戏中,你们都搭建了什么?你觉得谁在游戏中玩的很好?好在哪里?
观察与反思:本次活动“游乐场”布局比上次丰富、有秩序多了。大部分孩子们也会自己利用鞋盒、奶粉罐等废旧材料来建各种游乐设施,充满了创造性。存在的问题及其原因与对策:问题1:小部分幼儿还是模仿老师的范例来建,做出的游乐设施比较单调,都是一个形状的,缺乏创造性。原因:幼儿缺乏迁移能力,习惯模仿老师。对策:(1)在游戏中教给幼儿迁移的方法,逐步培养幼儿的迁移能力和创造力。(2)投放各种幼儿设施的图片,拓宽幼儿的思路。第十一 周:2013。5。7◎建构游戏:游乐场第三次游戏:游乐场(三)游戏目标:1、鼓励幼儿用不同的材料大胆想象拼插出不同的游乐设施。2、培养幼儿的创新意识.游戏准备:经验准备:通过让幼儿谈论、想象不同的游乐设施.材料准备:各种游乐设施图片、泡沫垫或即时贴(裁成长条型)拼成长方形、上次搭建照片、儿童乐园总体图、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。游戏过程:一、结合上次搭建照片,提出不足和需改进的地方。教师:小朋友看这些发现什么问题,有什么需要改的?二、出示各种游乐设施的图片,引导幼儿分析游乐设施的构造特点.1、结合图片,让幼儿说说“这些游乐设施”主要的特征是什么。2、自由交流:说说可以用什么材料把这些不同的特征体现出来。三、幼儿分组建构,教师观察指导。1、重点引导搭建“游乐设施"的两组幼儿结合图片选择适宜材料进行拼插活动。2、引导幼儿自由选择,分四组进行建构活动:两组幼儿搭建“游乐场”;两组幼儿搭建“游乐设施”。3、鼓励幼儿大胆想象搭建不同的游乐场“游乐设施”.四、师幼共同欣赏、交流建构作品。教师:今天在游戏中,你们都搭建了什么?发现什么问题?你是如何解决的?观察与反思:这次游戏中,我发现幼儿开始学会迁移了。他们会迁移前面搭外墙围合技能,很快把旋转木马外面围栏搭好了,旋转木马的造型很多,材料也很丰富。存在的问题及其原因与对策:
问题1:有部分男孩子不会合作搭一件物品,还是各玩各的.原因:合作意识比较薄弱。对策:先让两个幼儿尝试合作完成一件物品,慢慢的可让较多幼儿加入搭建。问题2:搭建好的作品容易松散,有的在搬动过程中就散了。原因:(1)幼儿搭建的技能有限。(2)幼儿使用的材料不适宜。对策:(1)在建构区提供各种材料,提高幼儿的搭建技能。(2)更换材料。第 十二周:2013。5.14◎建构游戏:游乐场第四次游戏:游乐场(四)游戏目标:1、能有序的分组进行游乐园的搭建活动.2、喜欢建构活动,体验合作的乐趣。游戏准备:经验准备:幼儿自由讨论怎样有序分组搭建。材料准备:适合搭建游乐园设施的拼插玩具多提供、各种游乐设施图片、泡沫垫或即时贴(裁成长条型)拼成长方形、上次搭建照片、儿童乐园总体图、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。游戏过程:一、分别出示上次搭建“游乐园”和“游乐设施”两组幼儿搭建的照片,让幼儿一起交流说说总体搭建的情况,提出改进的地方。1、选择适合表现该游乐设施的拼插玩具进行创意拼插。2、摆放游乐场里要规划整齐.二、幼儿建构,师分组进行适当的指导。1、让幼儿相对按上次合作小组进行建构活动,适当进行调整.2、重点引导搭建时的选材和“游乐园”里的有序整齐归放。3、鼓励幼儿大胆想象搭建不同的游乐园“游乐设施”。4、鼓励幼儿多合作,体验合作的快乐.三、幼儿自由观赏本次的“建构作品"。四、结合本次搭建,师进行小结讲评师:今天在游戏中,你们都搭建了什么?发现什么问题?你是如何解决的?哪组搭的最好?为什么?观察与反思:有了前几次的建构经验,本次游戏幼儿间的合作情况较好,会懂得分工合作,会商量决定,更将各游乐设施的外形基本表现出来。能运用围合、搭高 、拼插、对称等方法搭建围墙和不同游乐设施。游戏小结:在开展游戏前,幼儿收集了大量有关游乐场的照片、录像材料。使他们对游乐场的各种游乐设施有了更详细的了解,所以幼儿在建游乐场时能耐合理利用建构材料和辅助材料创造性的搭出升降飞机、翘翘板、滑板车……等.另外,幼儿通过与同伴合作协商、分工合作,提高了自身的社会交往能力和空间感知能力。游戏基本达到了预期总目标。
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结构游戏《游乐场》
第 九周:2013。4。23
◎结构游戏:游乐场
游戏主题由来:一次,在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本”游乐场"的书来,很多小朋友立即被吸引了,大家纷纷说着里面好玩的游乐器械,有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。根据幼儿的兴趣,结合本学期的目的-—引导幼儿初步学会按意愿或命题进行有目的的建构。同时培养幼儿掌握观看简单平面图建构的能力。我们开始了”游乐场”的建构主题,由此进一步提升幼儿学习用铺平、 延长、 围合、技能搭建物体造型——构建儿童乐园。
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游戏总目标:
1、了解“游乐场"的整体布局,学会根据简单的平面图进行建构。
2、能运用围合、搭高 、拼插、对称等方法搭建围墙和不同游乐设施,尝试与同伴商量合作.
3、大胆的使用辅助材料进行建构。
4、懂得保护自己和别人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具.
5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。
第一次游戏:游乐场 (一)
Ⅲ 如何才能经营好儿童游乐场项目
1.选址。场地很重要,在选址上选个好位置是成功的最好前提。首先,从城市来说,通常说,非一线城市的店面比一线城市更容易开一些。大城市竞争大,很多地方都有这类项目,再加上租金高,流量分散,各项费用都要高出不少。即便生意不错,也不见得一共有多少利润。而二线城市由于各费用比较便宜,现在各地儿童消费都相差无几,再加上小城市不过多竞争,整体下来反比大城市还要好些。其次,大家都知道商场超市内不错,可商场或超市毕竟有限,如果没有这样的场地,我们选在社区门店或超市入口旁边、繁华商业圈的场地是很不错的,另外,像单独的门面店,出售儿童童装或儿童玩具加儿童乐园经营的模式也是很流行的方式;
2.一定要选择合适的加盟品牌。现今,市场上做儿童乐园的品牌和设备生产厂家鱼龙混杂多之又多。好品牌的儿童乐园可以根据市场预测与调查,消费者心理、当地的消费水平,定价和策略,营销管理知识等多方面结合而制定出相应的各项活动及各方面相关事务。其次,对于产品本身,如产品的特征、使用注意事项、维修、保养方法都有专业的指导和维修,为后面的使用经营过程中出现不同的情况而准备。
3.设备。首先是要考虑安全性,其次才是趣味性和色彩。一个好的儿童乐园品牌,不仅要具有正规的资质,而且要注意很多细节,另外产品还需通过国家质量安全体系的认证,对儿童无害。公司有没有正式的商标认证,全国有多少家实体加盟店,有没有连锁实体店的加盟经验?
4.生意冷淡如何改善。开业可以免费试玩,节假日可以推出办月卡,年卡,玩几次送几次的卡片类活动。生意冷淡时如果是因地理位置,就要在外做宣传,如网络、传单。如果只是淡季可以多做吸引儿童的活动或出台更多的有趣味玩具。如何宣传。对乐园最好的宣传方式是在乐园旁边或人流量多的地方派发宣传单,和商场超市配合做活动;开业的时候最主要的是宣传,还有第一印象,开始做不好,以后做好很难。
要想成功经营一家儿童乐园加盟店,那一定要懂得相关的经营技巧才行,上面的关于儿童乐园加盟经营相关的技巧,相信这些经营技巧会对你创业有一定的帮助,也相信这些经营技巧也会让你的儿童乐园加盟店生意越来越红火的。
Ⅳ 小型游乐场游乐项目有哪些
在小型儿童游乐场的常见游乐项目有以下这些:
1、坦克大战
坦克大战分为两类,一类是可以通过遥控进行操作,一类是可以通过控制方向盘进行操作,在操作坦克时会发出炮声,并射出子弹,而且地面会出现河流、山川等画面。
2、互动投影滑梯
相比于传统游乐设备,互动投影滑梯让人眼前一亮,瞬间让场地科技感十足,引人注目,吸引人气,是不可多得的爆棚项目之一。
3、儿童淘气堡
儿童淘气堡是根据儿童成长初期钻、爬、跳、跑、滚的天性和一些儿童玩具结合来培养儿童的以后的各种习惯的一种综合性游乐设施。一个淘气堡里面包含许多小项目,例如滑梯、海洋球池、秋千、八爪鱼等,可以自行组合选择。
4、智勇大闯关
智勇大闯关主要是针对孩子喜欢钻、爬、跳、骑、穿、沿等天性设计的,丰富多彩的环境、形象逼真的动漫形象,让孩子们仿佛置身于美妙的童话世界。智勇大闯关设备以其刺激性、娱乐性和强大的造势功能形成强大的吸引力,它可同时通过多个人,各个关卡风格迥异,玩法丰富多样。
5、轨道赛车
轨道赛车这种儿童游乐场设备为孩子们创设了一个宽松、自由的心理环境,让孩子在轨道赛车游戏时玩得开心。模拟真实赛车场,多种配件组合,赛道可以拼接变轨的轨道板,变轨区域可以不断叠加超车,还可以再变轨道区域把对手的车撞出赛道,真实模拟了赛车比赛的情景,科技感十足,集娱乐、竞技、益智、互动四位一体,寓教于乐,是当前最受欢迎的教育方式之一,深受孩子们的欢迎!
Ⅳ 游乐场的碰碰车怎么开
1、请一定要系好安全带。
因为你不知道什么时候会被撞,尤其小孩子,更应该系好,不然万一别人撞了你,小孩的头有可能直接撞到方向盘上,轻则森大流血,重则入院。
2、控制好油门。
对于新手朋友,经常会控制不好,撞到旁边或者其他的碰碰车,还一个劲地踩油门,这个是不对的,应该放慢速度,旋转方向盘,退后。
3、撞击的方式。
想要撞别人的车撞得更猛的话,攻击力最强的是追尾,也就是撞他碰碰车的后边,其次是旁边,最后才是前面对撞,两败俱伤。
4、和朋友围攻。
这是最好玩的,就是几个人从各个方向围攻茄明一只碰碰车,想一想前后左右都被撞了,是多么刺激和好玩,不过大家记得控制好度,成人无所谓,小孩不能撞。
5、完美的倒车。
因为碰碰车是没有刹车系统的,所以如何后退呢?反方向打方向盘即可,如果控制得好的话,可以在游乐场表演华丽的倒车。
6、华丽的漂移。
碰碰车也能漂移?当然,如果你在游乐场中学会漂移,那一定能够吸引到全场人的关注。我们知道漂移主要就是在非常快此纳竖的速度上突然改变方向,所以你要先开到很快的速度,然后再快速变化方向盘。
7、精彩的停车位。
另外,在时间快结束的时候将,碰碰车完美地停到预想的位置,和场地完美地贴合,不多不少刚刚好,给自己一个完美的结束,再酷酷地走出来,相信你的朋友或者在场的观众都会羡慕你的。
Ⅵ 游乐场怎么画最简单
问题一:游乐园怎么画 求采纳
问题二:游乐场简笔画怎么画 游:点点点点横、横折钩、撇、撇、横、横折、竖钩、横
乐:撇、竖横、竖钩、点点,
场:横竖提、横折横竖钩、撇撇
问题三:请为这幅画写一个说明,最好经典简洁一点(主要画的是游乐场的) 50分 国庆假的一天,天空晴朗,我和妈妈、爸爸来到游乐园。\r\n\r\n游乐园里热闹非凡,有的在玩激流勇进,有的在玩疯狂老鼠,有的在勇探\\“十八层地狱”,有的在玩青蛙跳、碰碰车。我在这里转了很久,终于选定了一个目标\\“海盗船”,我和妈妈一点也不犹豫,马上坐了上去,海盗船慢慢摇了起来,后来海盗船越摇越快,当海盗船摇得飞快时,我的心怦怦直跳,好像人要从里面落下来,我大叫起来说:\\“快停下来,快停下来啊!”三分钟过去了,船终于停了下来,可我的心还在怦怦直跳,海盗船真恐怖。\r\n\r\n过了一会,我又看见了一个好玩的游戏,激流勇进。我马上冲上去。车子慢慢开动起来,到了一个大坡,它慢慢开了上去,到了一个最高点,一下子冲了下去,太恐怖了,车子到了一个山洞,到处都是恐怖的叫声,又到了一的最高点,一下子冲了下去,很快地开到了终点,游戏结束了。\r\n\r\n游乐园真好玩,我依依不舍得离开了游乐园。
问题四:游乐场不要人物怎么画 不画人物啊啊
问题五:我们在游乐园里怎么画? 你画一些游乐园的设施,再画一些人,如果不嫌逗判会画,就自己想一个你能画的东西,例如:糖果乐园,画一个糖果就行了,上面写上糖果乐园,画画而已,想怎么画就怎么画,不过一定要画人,没有画人的话就跑题了,你要有一个比较显眼,好看,引人注意的一个人,其他的可以不画这么精致。
问题六:我在游乐园的一天怎么画 用纸和笔画
问题七:怎么画游乐园 先按照一些别人画过的模仿一下,尽量多搜点图,把你认为好看的画的特点 *** 在一起,一起画到纸上,画完后自己修改一下吧!我也是按照别人的画来画,然后在自己修改的,加油吧!
问题八:怎样画游乐场 游乐场主要是孩子们游玩的场所,画游乐场主要要体现的是欢乐的氛围
那么在画的时候,构图上注意画面的饱满,色彩上注意用色的明快
问题九:游乐园的门怎么画 大型现代的游乐园画成那种很多入口刷卡
小订可芹改以是电动栅栏加售票窗口
卡通画可以画拱形门漂轻指缺气球
问题十:(1)你喜欢公园里的哪些游乐项目?写出5个来.(2)用你喜欢的项目设计一个游乐场,画出示意图.(3)设 (1)我喜欢的公园里的哪些游乐项目有:碰碰车、空中单车、林中飞鼠、 *** 跳跃、旋转木马等.(2)我根据自己喜欢的游乐项目设计的游乐场示意图如下:(3)大门碰碰车、空中单车、林中飞鼠、 *** 跳跃、旋转木马
Ⅶ 再也不用带宝宝去游乐场了!在家如何用床单秒变游乐场呢
近期一个朋友跟孩子躺在床上翻跟斗去玩,不小心孩子掉到了地上。孩子头顶立马就起了一个大包包,哭了很久才静下心来。还好经医生检查,并没导致其他伤害,过些天大包包会自然恢复。好朋友追悔莫及,由于自己没选择适合的活动场地,而且没有做好防护措施工作中,造成孩子负伤。败派所以在这里提示爸爸妈妈们双人床并不是儿童游乐场,在守候孩子玩耍时,或是理应挑选合适的场地。
Ⅷ 在商场开儿童游乐场有什么好的建议
一、谈判协商入驻
一般如没特殊关系,商场是比较难入驻经商的!所以,在跟商场租凭房谈判前要明确自己的乐园给商场带来的好处,如:儿童游乐园可带动大量客流和商场人气,经常组织团体活动可为商场营造人山人海的氛围。
投资者在谈判前要做好充分准备,详细了解商场超市租金大体价格,确定此次谈判的心理底价和最高限价。正确评估儿童乐园在商场超市中的地位以及影响、估算月销量等。
二、场地经营位置
消防对儿童乐园楼层高度有要求,一楼到三楼之间可以经营儿童乐园,三楼以上和地下负一层都存在消防隐患。因此,在商场开儿童乐园首先,你需要和商场管理处沟通,看是否有合适的位置。最好不要选在高楼层(四楼及以上)和负一层。
建议开在童装那一层,一来客流量大(孩子和家长多),二来在外面的家长可以在这楼层到处逛逛,增加商场营业额,这个也可以成为你们和商场协商的一个有力武器。儿童儿童乐园占地面积较大,相应的需要一定规模的商场,规模大意味着投资成本大。最好开在还没建成的商场,把儿童儿童乐园摆在中间。
三、合作方案
和商场沟通要注意以下事项:签合同前谈装修期、免租期,免租期付法、面积实测、公摊、物业、水电、采暖、空调、租金、合同期、租金上涨幅度、押几交几、进场费、外立面广告、内部广告位、中年庆、周年庆、活动促销方式、是否可以分租、是否可以转让、是否可以更改经营内容、业主方是否协助办理工商税务消防、如果开业吵埋时间顺延如何赔偿等。
四、加盟品牌
新手投资者如没儿童乐园投资经验,一定要选择合适的加盟品牌。现今,市场上做儿童乐园的品牌和设备生产厂家鱼龙混杂多之又多。好品牌的儿童乐园可以根据市场预测与调查,消费者心理、当地的消费水平,定价和策略,营销管理知识等多方面结合而制定出相应的各项活动及各方面相关事务。其次,对于产品本身,如产品的特征、使用注意事项、维修、保养方法都有专业的指导和维修,为后面的使用经营过程中出现不同的情况而准备。
在儿童游乐园经营过程中,局碰散桐氏还要设计好儿童游乐园的整体结构。一般在选择好经营的地址后,可以与加盟总部联系,协商儿童游乐园建设的相关事宜。