五音不全最简单的方法

① 我五音不全，如何练好唱歌

五音不全者练习唱歌可以从基础开始训练，方法如下：

1，气量控制：此时横膈膜（横膈膜不是随意肌，要借助其他肌肉帮助）不一定有什么感觉，别想太多，但是肌肉形态上总是可以保持住了。保持住后第一个感觉，根据力量变化，气量可以选择性的收住一些了。

2，压力产生：1做熟练后，我们的气息开始有内部压力的体现了。有些人称之为支撑感，这个情况类似于一些气体憋在体内了，但不能用憋这个词，因为横膈膜控制的情况下气息虽然慢也是运动的，而憋则直接是声带一卡，所有就都真的卡住了

3，增压过程：压力可以基础掌控后，我们开始涉及到一些基础的挡气位置支撑了。这个时候你会发现纯粹压力的稳定可能不够用了，于是有了增压需求。增压需求事实上是增加了一个意识点，所以整体上的力量反而会轻松一些。

拓展资料

解决发声问题逻辑步骤：

步骤一 在演唱中或者日常交流中，拒绝过大的音量。（通过上一篇文章可知我们在声带用大音量进行发声的时候，声带震动幅度极大，这会造成声带的紧张以及发声的不稳定以及高音相关的问题。）

步骤二 加强气息相关的训练（通过上一篇文章可以得知气息是发声的动力来源，即气息推动声带，声带产生声音，如果气息的气流得不到有效的控制，那么我们的大气量或者不稳定的气流会冲击声带，当不规则或者大气量冲击声带的时候，我们声带只有被迫去产生挤压和拉扯才能够挡住气，这样就产生了声带的紧张，反之产生的叫做漏气。）

步骤三 协调气息与声带之间的关系，使声带产生被气息推动的作用，声带与气息配合良好。（大部分在演唱中，声带比较紧的人都是声带主动用力去拦截气息或改变其状态或改变音高的，这部分是违反我们的发声原理的。）

参考资料：唱歌_网络

② 五音不全怎么听出来，有什么方法吗

最简单的办法就是找一个会唱歌的人，然后给他唱一段，如果她说跑调就是五音不全。还有一种方法就是唱一首歌，再看看周围人的表情，表情不好就是五音不全。

真正的五音不全是种天生残疾，患者分不出音的高低，听到的和正常人不一样。

让他听一组旋律后再哼出来，唱出来的音整体高了或整体低了，再或者有个别的音准偏离了原调。也就是说产生了略高或略低的音高偏差，也就是音没唱准。

拓展资料：

一、产生原因：

（1）这类跑调多数是因为听觉的原因，听到的不准唱出来的自然就有偏差。
解决办法：进行一段时间视唱练耳的听觉训练，就能解决问题。

（2）气息不稳造成的音高不到位，气息太急导致音高了，气息不足导致音低了。
解决办法：加强气息训练，气息稳了声音自然就稳，所谓跑调也就自然消失了。

二、改善方法

1、会唱歌的人都是用气息来唱歌的。一个好的歌手肯定能将气息控制自如。

2、开始时，多听原唱，跟着原唱模仿。就跟小孩学习走路一样，先模仿，再成为自己的风格。

3、多听多唱，没有大量的练习是不可能提高自己的唱功的。

4、至于颤音方面，可以先学习几个自己特别喜欢的歌手的颤音，最后在发展成自己的风格。

5、练习的时候一定要跟着伴奏带，这样可以提高自己的乐感跟节奏感。

6、到了高音部分，尽量用头腔来发音，要有那种声音从头顶尖钻出来的感觉。这个是需要经过大量的练习的。

7、可以适当的学习一下美声，这样有助于提高对气息的掌握。

③ 五音不全怎么学唱歌 有什么窍门

现在会唱歌是有很大作用的。我作为一个五音不全的人，最近一直在研究怎样能唱好歌，和大家分享我的心得吧。五音不全者练习唱歌可以从基础开始训练，方法如下：

1 五音不全练好唱歌方法
关于这个问题，我已经被问过一万遍了。超过一半来我们这里学习的学员会问这个问题，他们最怕这是没得救的，再怎么培训都无济于事。五音不全可以分为两种：一种是先天性的，就是没有高低音的概念，就算再简单的歌曲，也听不出跑调。简单两个音符，听完也分辨不出哪个高哪个低。这种网络上叫“失歌症”，比较难调整，属于生理上的缺陷；另一种是后天的，听得出别人跑调（听不出自己的很正常），有高低音的概念，只是唱歌的过程中无法运用正确的方式。这种是属于没有任何技巧的原生态唱歌技巧和发声方法，只要有经过专业的培训，是一定可以出好效果的。

针对音准很差的人，以试着一边开着原唱一边拿出简谱出来唱。这样即可以练到音准，也可以练到节拍。而且，声音的位置跟着原唱也可以找到唱曲的感觉、声音的位置。另外，每天至少要唱十首歌的歌谱。这样就会形成一种音乐记忆。记旋律会快。而且不容易走调。

针对音准还不错，可是音域很窄，稍微有点高音低音就唱不下去导致走调的，那就要训练一下科学的发音技巧了：

一、歌唱的呼吸 我们平时生活中采用的是自然式呼吸，这种呼吸很浅，不能用于歌唱。歌唱的呼吸是比较深的腹式呼吸法，即气要吸到腰的周围，然后利用呼气肌和吸气肌的对抗，找到用力的支点。唱歌时要一直保持这种状态，声音完全由气息来控制，这就是人们说的“声靠气传”。

下面介绍几种有效的练习呼吸的方法

1．吸气 想象自己处于一个美丽的花园之中，想深深地闻一下鲜花的异香——这就是歌唱的吸气，这样吸得才深。吸气以后，像打喷嚏之前那样短暂的一憋，体会一下腰周围的扩张、膨胀的感觉，找到这种感觉是歌唱的关键。

2．呼气 呼气的方法就是利用横膈膜的力量，把腰圈扩张的感觉一直保持住。呼气要均匀、舒缓。各位可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片，放在墙上，距离它4—6公分，用口吹气使之不落地，半分钟以上便为合格。也可以代之以一支燃烧的蜡烛，对着火苗发“u”音，正确的 气息是火苗倒而不灭。

3．怎样训练横膈膜的力量 横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要。传统的训练方法有： (1)．数数字：深吸一口气，利用腰圈的力量保持住，从1开始数，数到60为合格。数数要均匀，有节奏，不能偷气。 (2)．吹灰：深吸一口气，然后像要吹掉桌上的灰尘一样往前吹气，一慢二快，体会横膈膜的力量。 (3)．多做仰卧起坐，增强腰腹的力量。

二、歌唱的共鸣 有了正确的呼吸后，便可以开口唱歌了。要使歌声圆润、悦耳，必须利用共鸣。我们唱歌主要利用的共鸣腔体有胸腔、咽喉、鼻腔及头腔，声音要好听，必须在唱高、中、低音时都有部分胸腔以上的共鸣，也就是“声音的高位置”。

1．歌唱的基本状态 要获得声音的高位置，必须放松喉头，内收下巴，这两个器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠挤压喉头发声的，这是错误的发声方法，不能获得美妙的声音。应放松喉头，使之成为气息的通道，然后抬起软腭，提笑肌(即保持微笑的状态)，使声音能通向鼻腔。

2．共鸣的位置 一般来说，演唱时低音以胸腔共鸣为主，到中音、高音后，高位置共鸣腔比例逐渐加大，以鼻腔、头腔共鸣为主。 以上讲的都是歌唱发声的基本要领，各位必须多多练习，熟能生巧，这样才能唱出美妙动人的歌声。另外，通俗歌曲演唱还有许多表现韵味的技巧，如颤音、哭声、气声、挑音、噎音等等。
1 五音不全如何练习唱歌
最关键的是得多听歌，很多在音乐方面有天赋的孩子基本上听一遍就会唱了，如果学歌难得话，一定要多听歌哦，并且跟唱，知道自己熟悉为止，久而久之。说不定就会唱了~

在手机下一个视唱练耳的软件，个人觉得还是不错的，它能帮助你找调，练习你的听力。。

不要拒绝去卡拉OK，很多人因为自己唱的不好就拒绝和别人去唱K，其实KTV里很乱，可以开原唱，也可以合唱，听听自己的声音，并和他人比较，找到差距。

平时多唱歌，音不准也没关系，可以让同伴指点一下，当然是会唱歌的同伴哦。

注意咬字，我觉得唱歌好听的人大多都是那些咬字清楚的人，可以练习一下绕口令之类的。

唱歌是得用气的。唱歌好听，气息稳定是必须的，得学会自己控制气息，介绍一个方法吧，练习深呼吸，呼5秒，吸5秒，要充分，并且得找到气息的节奏

实在找不到的孩子可以去学习一样乐器，来提高自己的乐感。比如钢琴，吉他之类的。花的时间可能会比较多。

④ 五音不全怎么办

相信会有很多喜欢唱歌的朋友，因为觉得自己五音不全而不敢去唱、或者不知道怎样去学习唱歌。其实，每一个人只要肯运用一定的方法并加上后天的努力，都是可以唱出悦耳动听的歌曲的：

1、首先得认识一点，每个人都是世界上独一无二的乐器，都有自己的音色，不用去刻意的模仿。而且每个人的音域不一样，但是音域是可以拓展的。或许现在无法唱上去某音高，但是通过训练是有可能达到的。

5、声门裂的前2/3位于两侧声襞之间，称为膜间部；而声门裂的后1/3位于两侧杓状软骨的底和声带突之间，称为软骨间部。将声带和声门裂合称为声门。

发声时，两侧声带拉紧、声门裂变窄、甚至几乎关闭，从气管和肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而发声，在喉内肌肉协调作用的支配下，使声门裂受到有规律性的控制。故声带的长短、松紧和声门裂的大小，均能影响声调高低。

(4)五音不全最简单的方法扩展阅读

成年男子声带长而宽，女子声带短而狭，所以女子比男子声调高。青少年14岁开始变音，一般要持续半年左右。声带需要我们平时多加保护。为了保护好声带，建议注意以下几点：

1、加强体育锻炼，增强体质，提高对上呼吸道感染的抵抗能力；

2、少吃刺激性食物，避免用嗓过度，禁烟酒；

3、加强劳动保护，对生产过程中的有害气体和粉尘需妥善处理；

4、教师、文艺工作者需注意正确的发声方法，感冒期间尤其要注意，且不可发声过度；

5、早期声嘶患者，应强调声带休息，同时进行积极的治疗。保护声带从正确发声开始。

⑤ 五音不全怎么办

五音不全纠正方法：

气不够用

这是一种常见的错误发声，具体表现为不能完整地演唱一首歌，总是感觉气不够用，换气时费劲，体力消耗大，控制声音困难，音往往偏低。其原因主要是由于横膈膜和控制呼吸的肌肉如腹肌、背肌、咽状肌等软弱无力，其次是因为声带闭合不严。

纠正方法：

用咳嗽的感觉来体会横膈膜的力量和声带的闭合力以及两者之间的有机配合；在深呼吸后做短促呼气，以锻炼横膈膜的弹力。练声时可以“i”“a”元音分别作短音和长音练习。

五音不全颤声

即小抖，表现为声音无规则的颤动。其原因是由于喉头位置不稳定而动摇，各发声器官的肌肉处于失控状态。

纠正方法：

首先要控制好喉头位置，要求发声的准确性，加强音准观念和发声动作的稳定性。由于颤声属于习惯性动作，所以尤其需要平时在练声中严格要求。只有在中声区，踏踏实实地去体会，反复练习，才可能纠正此错误发声现象。

可以先做单音发声练习，体会音量强弱的气息控制，然后逐渐扩展到其他发声练习和整个发声音域，稳固地养成良好的发声习惯。这阶段可适当少唱歌多练声。

吐字不清

表现为字音含混不清、缺乏力度。产生原因是由于对声母发声的动作，部位控制不佳，咬字时，唇、齿、舌等咬字器官没能积极协调动作，造成不能大胆咬字舌尖无力，喉头没有往下挡气。另外，喉咙开得太大也会影响咬字。

纠正方法：

吐字时口齿要用力，主要指舌头要果断用力。嘴的动作要灵敏，但不要张得太大。不但要“四声”准，“四呼”清，还要将字头、字身、字尾处理好。但同时又必须注意切忌把字咬死，避免语言僵化。总之，应结合歌曲的风格特点，从表现感情出发来进行准确地咬字。

此外，吐字应该与发声训练中的共鸣位置等结合起来，不能因咬字而影响了声音的位置。

(5)五音不全最简单的方法扩展阅读：

科学的发声方法能够使各发声器官动作协调，使其形成一个整体动作。这样，不仅带来优美动听的歌声，更重要的是使嗓音能相对保持青春，延长其艺术生命。

而错误的发声法，由于各发声器官配合不当，其结果不仅导致歌声缺乏艺术魅力，而且长期处于某种不正常的、不符合生理规律的局部发声状态，可能会造成嗓音嘶哑等病变。为此，对于声乐工作者，尤其是初涉声乐领域的人，保护嗓子是个很重要的问题。

（1）努力提高发声水平，纠正错误的发声法。掌握正确的发声方法，使气息、声带的张力和共鸣腔体的调节三者之间保持一定的动力平衡，即以最小的能量，运用各发声器官的最佳状态，产生出最大的音响效果。

反之，如果发声动力过度，声带就将产生各种病变，诸如声带充血、水肿，甚至小结、息肉等。

（2）合理使用嗓子，防止滥用嗓音。

①遵守循序渐进的原则，不急于求成地过度练习。首先应该练好中声区，不要过早扩大音域，不可猛练高音，或唱力所不及的歌曲，切忌盲目追求音量。

②正确鉴定声部。声部定错往往是引起嗓音疾病的主要原因之一。要多方面观察研究，必要时与喉科医生共同商讨。

③用嗓应注意劳逸结合，即使发声方法正确也不可过度使用。声带是个比较娇嫩的器官，不允许过度疲劳，要多作间隙休息，尽可能避免因超负荷而遭受的损伤。

（3）注意饮食起居，保持身心健康。

①进行体育锻炼，增强体质。保证睡眠，当感冒或上呼吸道感染时，要及时治疗休息。

②注意饮食，少吃刺激性食物。不在饭后立即唱歌。

③要戒烟戒酒，长期吸烟能导致声带息肉，饮酒尤其是烈性酒，会刺激咽喉部的黏膜，导致声带充血、水肿，影响发声。

④女同志例假期间往往会出现声带水肿，充血和声门闭合不全等现象，因此应酌情少唱或不唱。

⑤注意少年的变声期。青春期由于内分泌的作用，喉头与全身一样在发育长大，声带长大变长，嗓音发生变化。此时，嗓子应适当休息，节制用声，否则将会影响喉部的正常发育，导致发育异常。如两声带不等长，两声带有高低或发生变声性发声功能障碍。

变声期一般为半年到一年，有些人则需几年。在变声期内，发声要特别注意方法，一般不要超过规定的音域大声喊叫，如有病变，应立即停止练习，进行治疗。

总之，学唱歌 唯有保护好嗓子，运用正确的发声方法，歌唱才得以更加美妙、悦耳。

参考资料：网络--五音不全

⑥ 五音不全怎么纠正

人们在唱歌中经常会出现“五音不全”，大致有以下几种情况：

4、选择适合唱的歌曲，在自然声区里唱歌，有利于提高音准。