最方便鉴别空气的方法

A. 现有一瓶氮气、氧气、二氧化碳和空气，如何用最简便的方法分辨出来

先用带火星的小木棍分别放入里面试探，能复燃的是氧气，没变化的是空气，熄灭的要么是氮气，要么是二氧化碳；然后将没有分辨出的两种气体都通到澄清的石灰水中，变浑浊的是二氧化钛，没变化的是氮气

B. 用什么办法来鉴别空气 氧气 氮气二氧化碳

用点燃的小木条分别放在装4种气体的集气瓶的瓶口处。然后观察！
小木条烧的更旺：氧气（氧气具有助燃性）
小木条烧一会，然后熄灭：空气（空气中含有部分的氧气）
小木条熄灭：二氧化碳和氮气（二氧化碳、氮气具有不助燃性）
把澄清的石灰水倒入使小木条熄灭的两个集气瓶中，变浑浊的是二氧化碳，另一个是氮气。

C. 怎样鉴别空气，氧气和二氧化碳无色气体

法一:
将燃着的小木条分别伸入三瓶气体中，其中使小木条燃烧的更旺的一瓶气体是氧气；使燃着的小木条熄灭的那一瓶气体是二氧化碳；使小木条正常燃烧的那一瓶气体是空气．
理由：
由于氧气具有助燃性，使木条燃烧得更旺，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以能使燃着的木条熄灭，而木条在空气中持续燃烧。
法二：
将澄清石灰水倒入三个瓶中，变浑浊的那瓶是二氧化碳，余下两瓶为氧气与空气，将烧红的铁丝伸入瓶中，火星四溅的是氧气，持续通红的是空气。
理由：
澄清石灰水遇二氧化碳生成碳酸钙沉淀，所以变浑浊。而铁丝只有在空气中才能剧烈燃烧，所以在氧气中燃烧火星四溅。

D. 鉴别空气、氧气、二氧化碳气体，最简单的方法是什么

用一根燃着的木条分别放入三个集气瓶中，燃烧加剧的拿一瓶是氧气，没有变化的是空气，木条熄灭的是二氧化碳

E. 鉴别空气，氧气和二氧化碳的正确方法。

一、物质的鉴别

实验室有两瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

这就是物质的鉴别，其特点是：知道都有哪些物质，但是具体哪个集气瓶里装的什么气体不清楚，所以就得利用物质之间的性质差异，将他们进行区分。

假设一、分别是空气和氧气

【分析】空气和氧气的区别就是氧气的含量不同，空气中氧气约占空气体积的五分之一，氧气的含量不同

【方法一】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条正常燃烧的是空气

【分析】氧气可以使 带火星的木条复燃，所以还可以利用氧气的特性，来进行区分

【方法二】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是空气

假设二、分别是空气和二氧化碳

【分析】空气中有氧气，可以支持木条燃烧，而二氧化碳不支持燃烧

【方法一】分别将燃着的木条伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条熄灭，另一个正常燃烧

【结论】使木条燃烧熄灭的是二氧化碳，使木条正常燃烧的是空气

【分析】二氧化碳还可以使澄清的石灰水变白色浑浊，空气中虽然含有二氧化碳，但是含量特别少，所以可以利用二氧化碳的特性来进行鉴别

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是空气

假设三、分别是氧气和二氧化碳

【分析】可以利用氧气的特性鉴别，也可以利用二氧化碳的特性鉴别

【方法一】将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个带火星的木条复燃，另一个带火星的木条熄灭

【结论】使带火星木条复燃的是氧气，另一是二氧化碳

【方法二】分别向两个集气瓶中，滴加相同滴数的澄清石灰水，并振荡

【现象】一个集气瓶中的澄清石灰水变白色浑浊，另一个无变化

【结论】澄清的石灰水变白色浑浊的集气瓶里装的是二氧化碳，另一个是氧气

【分析】二氧化碳不支持燃烧，而氧气支持燃烧，利用这一性质也可以将其区分

【方法三】将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中

【现象】一个木条燃烧的更旺，另一个木条熄灭

【结论】使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

实验室有三瓶无色、无味的气体，只知道是其中可能是氧气、空气和二氧化碳，请选择合适的方法，将他们区分开。

【分析】空气中有氧气，可以支持燃烧，但是但火星的木条在空气中也很快的熄灭，不能利使用带火星的木条来区分空气和二氧化碳；二氧化碳能澄清石灰水变白色浑浊但是，不能区分氧气和空气，所以得利用燃着的木条

【方法】分别将燃着的木条伸入三个集气瓶中

【现象】其中一个集气瓶中木条正常燃烧，第二个集气瓶中木条燃烧更旺，第三个集气瓶中木条熄灭

【结论】使木条正常燃烧的是空气，使木条燃烧更使旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳

二、物质的检验

实验室有一瓶无色、无味的气体，请检验是哪种气体

这是物质的检验，特点是不知道物质的范围，只能依据物质的特性，并且是唯一的性质进行验证。

假设一、集气瓶中装有氧气

【分析】能够证明是氧气的唯一方法就是利用带火星的木条，只有氧气能够使带火星木条复燃

【方法】将带火星的木条伸入集气瓶中

【现象】木条复燃

【结论】证明是氧气

假设二、集气瓶中装有二氧化碳

【分析】能够证明是二氧化碳的唯一方法就是利用澄清石灰水，（初中阶段）只有二氧化碳能够使澄清石灰水变白色浑浊

【方法】向集气瓶中滴加少量的澄清石灰水

【现象】澄清的石灰水变白色浑浊

【结论】证明是二氧化碳

【提出问题】可不可以将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到木条熄灭，证明是二氧化碳气体？

【分析】这个检验方法是利用二氧化碳的不支持燃烧的性质来进行验证，而不支持燃烧的气体除了二氧化碳外还有氮气等，所以，不能证明使木条熄灭的气体就是二氧化碳。

【总结】要想检验某一物质，必须利用他的唯一特性进行检验，否则不能得出正确结论

F. 怎样用简单的方法鉴别空气.二氧化碳,水蒸气

空气，二氧化碳，水蒸气分别通入澄清石灰水，有明显白色沉淀产生的为CO2，少量白色沉淀，浑浊度略微上升的为空气，不产生沉淀的，即浑浊度不变的是水蒸气。石灰水主要成分是氢氧化钙[Ca(OH)2]，与二氧化碳反应生成碳酸钙和水（Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O）。

当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时，就称为石灰乳或石灰浆。建筑上用石灰浆粉刷墙壁；在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可保护树本，防止冻伤，并防止害虫生卵；农业上可用石灰乳与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用。

相关信息

配制的氢氧化钙溶液的溶质是氢氧化钙，所以要制取氢氧化钙，已知药品中含有生石灰和蒸馏水，所以用生石灰和蒸馏水反应生成氢氧化钙，又因为氢氧化钙微溶于水，得到的是悬浊液，所以需将没溶解的氢氧化钙除去。

将不溶物液体的固体与液体分离的方法是过滤，通过过滤除去不溶于水的氢氧化钙，就能得到氢氧化钙溶液了，过滤时注意一贴二低三靠。

G. 鉴别空气，氧气和二氧化碳的正确方法。

鉴别空气，氧气和二氧化碳的方法：
用燃着的木条分别置于三种气体中，会出现不同的现象。
1
空气中，木条的火焰会正常燃烧，没有明显变化；
2
氧气中
，
木条的火焰会剧烈燃烧，火焰很高。
3
二氧化碳中，木条在二氧化碳中，火焰会立刻熄灭。
用以上方法可以辨别空气，氧气和二氧化碳。

H. 鉴别空气、氧气、二氧化碳气体,最简单的方法是什么

用化学方法:用带火星的木棒.遇空气没反应.遇氧气马上燃起来.遇二氧化碳马上灭掉.常用方法:吸一口呗,根据你的反应来鉴别.

I. 鉴别空气、O2、CO2的最简便方法

事实上用燃着的木条。。。。我们做过

如果用带火星的在CO2和空气中是一样的。。。。。
但是燃着的木条在空气中继续燃烧一段时间后熄灭，在CO2中立即熄灭，在氧气中燃烧地更剧烈（注意：这是可以看出来的！！）

实践是检验真理的唯一标准。。。。
自己回去做一次就知道了。。。。

J. 怎样鉴别空气 氧气 氮气 二氧化碳气体、

用四个集气瓶分别装有这四种气体，将4根带火星的木条分别伸入其中：1.木条复燃，说明是氧气；2.木条无变化的，将复燃的木条放入其中若木条还无变化说明是空气，若木条熄灭，说明是氮气和二氧化碳；3.将剩余的两个装有氮气与二氧化碳气体的集气瓶中气体分别导入澄清石灰水中，若边浑浊，说明是二氧化碳，不变则是氮气。