分糖果问题解决方法

‘壹’ c语言编写《分糖果问题》

倒！！！又是脑筋急转变！！！！！

都是高手看的东东。。。闪！

‘贰’ C语言编程 分糖问题

没看懂那段程序,我自己写了段 你看看吧 有问题再来问我哈

#include<stdio.h>
int main()
{
int i=1,j,n; //i为糖数目,j为第几次分糖,n为分糖时的数目

while(i+=7) //因为第一次分糖减糖数1后要是7的倍数,所以每次假设加上7
{
n=i; //n=假设的糖数
for(j=1;;++j) //开始分糖,j从1开始递增
{
n-=j; //每次开始减j个糖
if(n<=0) break; // =0为分糖成功,<0就失败了
if(n%7!=0) break; //不能整除7就每次分1/7的糖,所以要整除7
n-=(n/7); //分1/7的糖
}
if(n==0) break; // =0 分糖成功
}

printf("%d,%d\n", j, i); //输出分糖次数和糖数 分糖次数即人数
return 0;
}

最后答案人数为6，糖数为36

‘叁’ 九个小朋友分糖问题、急！！！～

是脑筋急转弯的题吧?否则无解!
现假设A,B,C...I为整数,任何小孩分到的糖回为奇数块2A+1,2B+1,2C+1...2I+1,那么:
(2A+1)+(2B+1)+(2C+1)+...(2I+1)=36
=>
2(A+B+C+...I)+9=36
=>
A+B+C+...I=13.5
而A,B,C...必须为整数...不能满答足A+B+C+...I=13.5,故此题无解!

‘肆’ 奥数分糖问题

五人
设小朋友有x个
则 5（x-1）<3x+8<5x
即4<x<6.5
因为x为整数，所以x=5

‘伍’ 分糖问题小学解法

既然：如果每人分4块余3块,每人分6块余5块,每人分16块余15块
就：取4,6,16的最大公因数=48
48-1=47（块）
答：这包糖一共有47块
47×2=94（块）……不符合提意
47×3=141（块）……不符合提意
47×4=188（块）……符合提意
答：这包糖一共有188块.

‘陆’ 数学数论分糖问题

假设分糖进行了N轮。则有N(p+q+r-3p)=20+10+9=39, 由正整数条件，39分解质因数只有两种，1和39，3和13 而由丙的得糖数与3次和可知，Np=9,故N=1或3或9 但根据前面分析，因39质因数无9，故N不能等于9.N=1时，p=9,q=10,r=20,不满足q+r-2p=39,矛盾确定N=3，q=3, q+r-2p=13其实分法只有以下几种甲rrr不可能甲rrq乙qqr丙ppp 不可能甲rrq乙qpr丙pqp 1甲rrq乙pqr丙qpp 2甲rrp乙qqr丙ppq 3甲rrp乙qpr丙pqq 4甲rrp乙ppr丙qqq 5甲rqq乙qpr丙qrp不可能， 这样乙丙相同了甲rqq乙ppr丙qrp不可能，这样丙比乙大了甲rqp就不可能了，这样甲就是平均数就不可能是最大了。综上就只有5种。编号设1成立，则由乙知 q+r-2p=10, 矛盾了设2成立，同理1设3成立，则由丙q-p=9，由甲2(r-p)=20，由乙得2q+r-3p=10,验算是矛盾的设4成立，同理1设5成立，则由乙r-p=10，3q=18, 3(q-p)=9 得q=6, p=3 r=13 验证所有条件均满足。答案 N=3 q=6, p=3 r=13 采取第5种分法的来。

‘柒’ 十个小孩分糖果的问题，用C或者C++程序设计解决问题(如果满意会追加悬赏的，切勿网上复制)

程序已经按你的要求发至你的qq邮箱 。 绝对原创。 使用的是字符界面，下面是部分运行结果： 初始状态下十个小孩的糖块数： 此时十个小孩手中的糖块数：(小孩 / 糖数) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 2 8 22 16 4 10 6 14 20 请按任意键继续. . . 开始! 第1轮操作... 此时十个小孩手中的糖块数：(小孩 / 糖数) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 6 5 15 19 10 7 8 10 17 请按任意键继续. . . 第2轮操作... 此时十个小孩手中的糖块数：(小孩 / 糖数) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 11 6 11 18 15 9 8 9 14 …… 第17轮操作... 此时十个小孩手中的糖块数：(小孩 / 糖数) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 请按任意键继续. . . 经过17轮操作后大家手中的糖块数一样多，每人各有18块糖

‘捌’ C语言编程怎么解决分糖问题

这个算是整数划分的变体，代码如下：
#include<stdio.h>

intx[1024]={0};
intkk;
intmm;
intcnt;

intmain()
{
voidsplit(intn,intk);
intn;
while(scanf("%d",&n)){
if(n==0)break;
scanf("%d%d",&kk,&mm);
cnt=0;
split(n,0);
printf("%d
",cnt);
}
return0;
}
voidsplit(intn,intk)
{
voiddisplay(intk);
inti;
if(n==0)
{
if(k==kk&&x[0]<=mm){
display(k);
cnt++;
}
}
else
for(i=n;i>0;i--)
if(k==0||i<=x[k-1])
{
x[k]=i;
split(n-i,k+1);
}
}

voiddisplay(intk)
{
inti;
for(i=0;i<k;i++)
printf("%d",x[i]);
printf("
");
}
最后一组数据题目给错了，程序运行结果如下：

祝新年快乐！！！

‘玖’ 小学六年级数学 分糖问题

有一包糖，如果每人分4块余3块，每人分6块余5块，每人分16块余15块，求这包糖一共有多少块。
解题思路：如果每人分4块余3块，每人分6块余5块，每人分16块余15块。取4，6，16的最大公因数=48
48-1=47（块）
答：这包糖一共有47块。

‘拾’ 谁给我个分糖果的问题，把解题过程也写出来

一包糖果，分给一些小朋友。如果平均分给6个小朋友，剩下5颗；如果平均分给7个小朋友，剩下6颗；如果平均分给8个小朋友，剩下7颗。问这包糖果至少有多少颗？

根据如果平均分给6个小朋友，剩下5颗；如果平均分给7个小朋友，剩下6颗；如果平均分给8个小朋友，剩下7颗，可以知道糖果的颗数至少比6、7、8的最小公倍数少1
6、7、8的最小公倍数是6×7×4=168
168-1=167
答：这包糖果至少有167颗。