乡村教师流失问题解决方法

❶ 乡镇教师流失严重，成为年轻老师的跳板，怎么解决乡镇老师薪火难继的问题

根据武汉大学对乡镇学校的一项调查发现，最近五年该乡镇招聘教师的流失率高达45%，为此，人民日报大声疾呼：莫让乡镇优秀老师薪火难继。我们乡镇老师中有一句玩笑话：“乡镇老师，除了正在跑调动的，就是想要跑调动的”，虽说这话有点极端了，但也是当前乡镇学校的一个真实写照。都说各个单位都是“铁打的营盘流水的兵”，有人员调动也是正常，但是调动规模如此之大，如此频繁，对乡镇教育实在不是什么好事。

现在的新分配的定向师范生大多是90后，今年还出现了00后老师，这些年轻人在家里都是宝贝疙瘩，没吃过什么苦。跑到乡村一看，条件艰苦，没有单独的卫生间，浴室，甚至宿舍都是教室改造的，几个人共用一间。要去一趟镇上买菜，骑电动车要半个小时，当场不干，打道回府的屡见不鲜。也有干一个学期，实在是受不了，打死也不干的，当然更多地是一门心思想着通过考试或者其他方式尽快孔雀东南飞，调离山沟。

乡镇教师流失当然也有更深层次的原因，乡镇教师社交圈子比较窄，人脉不广，社会地位不如城区老师，很多年轻人觉得自身价值得不到最大限度的体现。所以乡村教师的流失有待遇的问题，但也不仅仅是待遇的问题，还有老师们的获得感和成就感的问题。

优质生源的流失，优质师资的流失，逐渐走向消亡的乡村学校，是当前基础教育中面临的比较迫切需要解决的问题，尽在我们乡镇两年就已经自然消亡了三所村级小学，照这个速度，只怕用不了三五年，全镇就只剩下一所中心小学了。

❷ 一些乡镇学校教师流失率达45%，乡镇优秀教师薪火难继，你怎么看

单位人员调动本来也是正常，但是调动太频繁，调动面积太大，肯定是要影响单位的工作，稳定和发展的。一个乡镇学校，五年内老师流失率高达45%，一半的老师发生了变动，这对教育来说，确实不是什么好事。但是，这样的事在农村却不是新闻，而是比较普遍的现象。

总结语：农村老师之所以出现这种薪火难继的现象，既有待遇的问题，也不完全是待遇的问题，更有老师的价值体现，成就感和获得感的问题。

❸ 乡村“走教”教师越来越多，这种现状如何解决

我个人认为，最好的解决方法还是提升城市化的进程。或者采取人口迁移合并的方法，将乡村的人口迁移到一起，让多个小村子联合起来形成一个大村子。或者多个村子合并，形成一个镇。同时提升乡村教师的待遇，尽可能地让当地人回到当地教学。这样是解决走教现象最简单地方法。

最后还有一个解决方法，那就是让当地人回归当地。我的同学就有这样的，和我一样通过高考从村子里走出来。没有选择留在大城市，而是前往乡下，成为了一名乡村教师。

❹ 目前的偏远山区教师紧缺的问题如何解决

近几年来，政府高度重视偏远山区学校师资队伍建设，通过特岗计划、教师考聘、免费师范生等途径，为偏远山区学校补充了大量教师，在一定程度上缓解了山区教师紧缺的局面。

通过发放乡镇工作补贴、增加边远山区教师绩效工资、职评倾斜等方式，提高了山区教师待遇，在一定程度上激发了山区教师的工作积极性。但还有一个不容回避的现实是：偏远山区教师依旧紧缺！

四、先上岗后培训，以解当前教师紧缺的燃眉之急。选拔本地区内愿意到山区学校任教的专科甚至高中往届毕业生，先上岗，然后通过在岗培训方式，让其获得教师资格证以及更高学历。

❺ 农村优秀教师不断流失，该如何挽回这批人

我觉得相关部门要高度重视。要加大投入，不仅是经费的资金投入，与此同时是优秀人才的资金投入，政府部门要给现行政策，真实高度重视下去并不是欺骗人。改进学院硬件配置设备，确实感受过才了解，改善教育的硬件设施，让农村学校和城市里的条件一致，让农村的教师有一定的上升空间，有好的待遇。

❻ 乡村学校为什么留不住教师该怎么解决这个问题

因为环境不好啊，我小学就是在农村小学读的，环境特别恶劣，就是冬天那个窗户特别漏风，需要工人挨班去给封塑料布，然后屋子里没有暖气，就用火炬，农村的炉子很繁琐，还有长长的一截烟筒，那时候孩子特别小，老师就要自己引火烧炉子，很辛苦的，弄不好还要弄一屋子烟，所以农村环境这么恶劣，当然很难能够留下好老师了。
还有就是农村的环境不太好，交通也不太方便，这个环境指的不是空气质量，而是学习环境和生活质量，我有个朋友，忘年之交，她就在我们这边的农村教书，因为考的特岗教师，得待好几年才能转走，她生了小孩子之后，因为觉得农村教育环境不好，就要把孩子送到我们的市里去念书，然后每周末要来回跑，很辛苦的。
所以，什么教育均衡发展，要很难才能实现啊，首先优秀的师资力量就不能均衡。

❼ 关于解决农村教师问题，你有哪些建议或想法

序言：农村的教育问题一直是备受关注的，众所周知，农村的师资力量比较薄弱，留不住老师。虽然说学生不是特别多，但是每一个学生的教育都需要老师的付出。如果一直这样下去的话，对农村的教育将会产生很大的影响，如果想要解决农村教师的问题，小编有一些想法和建议，下面就给大家分享一下。

三、多重视农村教育

对于我们每一个人来说，如果想让教育效果特别好的话，需要各方面重视起来，这样才能够让大家关注到农村教育问题。农村教育问题是非常严峻的，如果不改善的话，那么对孩子未来的发展造成很大的影响。我们可以多投入一些师资力量，多多改善老师的生活环境，这样才能够留住老师，农村教师的心理问题也是值得关注的。

❽ 乡村教师流失率逐年上升，如何解决乡村招生问题

每个职业都有自己的难处。

农村老师说难也是相对的。世界上不是有很多人羡慕教师这个职业吗？

其实相对于农村城市教师，他们也有自己艰难的一面。比如城市高中，高考年录取率是学校的生命线，每一个高三都是人生的毁灭与苦难，外人无法欣赏。

❾ 为何乡村学校留不住好教师该如何缓解这一困境

乡村老师留不住是老生常谈的话题。湖南、贵州等比较偏远的山区或乡村，乡村教师不能留下来是最常见的问题。许多农村学校的优秀教师像走马灯一样一株一株地走。

好老师走了，好学生当然坚持不下去，剩下的师生大都缺乏自信。学生不多，但老师很不够，老师的教学负担很重。

所以新老师来的时候，大部分科目都压在年轻老师的肩上，农村教师的工作量和工作强度比城市教师高，平均课程多。

甚至一位老师也是全校新来的老师，教学技术差，很多老师不适应工作环境，更不用说能把工作做好。这样的环境会立刻使很多新老师灰心丧气。

❿ 乡村教师辞职率越来越高，乡村学校该如何才能留住教师人才

教育、教师的问题一直以来都备受观众，其中关于乡村教师的问题更是重中之重，尤其是面对乡村教师辞职率高的现状，该如何引导老师们的就业观，采取哪些手段留住乡村学校老师的问题，引发了广泛的热议和思考。虽然中央政府也此前也倡导免费师范生到乡村和乡村教师本土化培养的具体措施，取得了一定效果，但还是没有很大程度上减缓乡村老师离职率高的问题。从乡村学校的视角来说，我认为可以从以下几点留住教师人才。

总而言之，乡村教师投入乡村教育事业是值得引导和鼓励的事情。尤其是对青年教师群体而言，更需要一定的勇气。所以只有从制度上，保障其应有的物质、福利待遇，从情感情面，增强乡村教师的荣誉感和职业道德感，并且加强本土乡村教师的培养。唯有从多方面入手，才能从根本上解决乡村教师离职率高的问题。