快速学习拼音的方法

❶ 成年人最快学拼音的方法

1只要用心，拼音必成。
2汉语拼音规则; 声母:指音节开头的辅音。

韵母:指音节中声母后面的部分。

音节:语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”

一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

整体认读音节: chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

[单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的，叫单韵母。

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

[前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的，如:an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]

[前鼻音由元音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从

鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

(eng发音 亨)]

平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]

三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个

零声元音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一

个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音;韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如:[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是

复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式

三、拼音的发音:

声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个)

标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]

舌面音(硬腭音，龈-腭音):j[机] q[七] x[西]

平舌:z[资] c[次] s[思]

翘舌:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日](齿龈后音，舌尖后音)

y[衣] w[乌]

韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong (24个)

标准发音:a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节: chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (16个)

标准发音: [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

四、声调读法规则:一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，没有标调读轻声。

[一声也叫阴平，二声也叫阳平，三声也叫上声，四声也叫去声]

如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声

(ˋ)、 轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如:妈

mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。

五、标调规则:音节要标调，规则要记清

有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，

iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u， ui应该标

i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

六、拼读省点规则:j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去;

挖去两点还读ü;小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

注意:如果在键盘上打字[ü]是[v]如:绿 拼音 [lv].

❷ 有什么方法可以快速学好拼音

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、

复韵母、前鼻音、后鼻音】零声元音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和

标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很快就会了。下面这些是我花

费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。

拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结

构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一般说来，一个汉字代

表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音

（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌音：z[资] c[次] s[思]

翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]

（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

发音： [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个

前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的

er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。

注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。

声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，轻声不标调。

标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候

标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母

上，比如说iu应该标u， ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声

不标就空着。

如：妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 妈妈 mā ma

海 hǎi 火 huǒ 梅méi 刘 liú 辉 huī

❸ 什么方法快速学习拼音

拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声
调而成为一个音节.拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重,两音相连猛一碰.”
汉语拼音一共有63个,声母有23个,韵母有24个,(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母
4个）整体认读音节有16个.
1、声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音,龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]
平舌音：z[资] c[次] s[思]
翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]（齿龈后音,舌尖后音） y[衣] w[乌]
声母要分清什么是平舌音,什么是翘舌音.
(1)平舌音：z c s 有 3个 拼音中以“z、c、s”开头的
(2)翘舌音：zh ch sh r 有 4个 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的
2、韵母发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳]
an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
韵母分单韵母和复韵母、前鼻音和后鼻音韵母
（1）单韵母：发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
（2）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
（3）前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的,如：an en in un ün 5个
（4)后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的,ang eng ing ong 4个
前鼻音与后鼻音有很大的差别：前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 前鼻音由元音和鼻尾音
组成.鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌
尖是抵住上齿背的.[en发音 恩]后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出
来,是舌根音,要抬起舌根.【eng发音 亨】
(5)er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母.
3、整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
发音： [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] yue
[约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
4、三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
5、零声元音节:开头没有声母,只有一个韵母独立成为音节a ai an ang ao e ei en eng er o ou

❹ 快速学习拼音方法

一、以实物来学拼音 实物，即实际应用的真实的东西。孩子从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法。如，在初学单韵母i时，让孩子认识自己的上身穿的是什么─衣服 ，再看看自己的衣服的样子，然后描绘一下是什么：有的说是钮扣衣，钮扣代表i的那一点 ，钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖，而且读音也读“衣”；还有的是拉丝衣，长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”孩子自己学会了“i”还认识了不同的衣服。家长再适时点拨学习i的四个声调。这样岂不是一举两得。既认识了实物━衣服 ，又学会了拼音，在认识拼音教学中，用实物学会拼音的例子还有很多。如学 ɑ、о、е、ü等等。 二、用卡片来识拼音 比如，学完了6个单韵母后，让孩子自己回家制作卡片，也可以几个同学一起制作。这样，在制作的过程中，既复习了6个单韵母a 、o、 e、 i、u 、ü,又让孩子掌握了写法、读法，还让孩子有了合作的意识，更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。 三、利用汉字来学习拼音 大家都知道只有学会了拼音，才能去认识汉字。怎么可能利用汉字来学习拼音呢？这也得融会贯通，互相信赖，互相学习。在孩子的眼中，在生活中接触的多是汉字。人们的说话，动物的声音，各种车子的声音及各种实物等等。利用日常生活中听见的、看到的来学习拼音，孩子更能学得快，记得牢，能够实现由“学会”到“会学”的转变，能自觉地运用已掌握的方法，巧妙地学习拼音。如学习ü时，听到人们说吃鱼，会想到河里的鱼，还会吐泡泡。这样，让学生既看到了，想到了鱼儿跳舞时的样子是ü，又听人们说“吃鱼”的声音。有了声、像的结合，学起来就得心应手了。 四、让孩子当“小老师”来学习拼音 每个孩子都有表现自我的欲望。孩子在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音，快捷又准确。每个孩子在学习时非常认真，当起“小老师”还像那么一回事。在家里也向在学校一样，让孩子来当老师，教你们学习拼音。

❺ 快速学习拼音技巧与方法

1、首先要学好汉语拼音，因为每个汉字都可以用汉语拼音标准准确发音，而汉语拼音的数目是很少，所以必须把这些基本的声母韵母的音发准确了。
2、多和普通话准的人交流，并让他们随时发现问题，随时指出，并当场改正。
做到这两点最多一个月就普通话发音就基本没有问题了。
3.要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。总之，普通话学习也是语言学习，只有持之以恒，方能见效。一般只要坚持3—5个月，都会收到一定的效果，有的人还会进步很大。祝愿你能练好普通话！
首先你要弄清字词的正确拼音，也就是读音，如有些字必须分清前鼻音后鼻音，还有“l、n”这样的鼻音，这样你的普通话的发音才标准。这点你可以多听教材里的录音，听那些标准的发音。然后就是多读了，纯粹是多读，读的多了，熟练了，就行了。
总之，多听多读才行！！！

❻ 怎么学拼音，最快的方法

摘要 跟着语音学，喜马拉雅上就有免费的音屏

❼ 学习拼音的最好最快的方法

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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

❽ 有什么快速学拼音的方法

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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

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希望可以帮到您和您的宝宝哦。

❾ 拼音快速学习方法

汉语拼音是一串枯燥乏味的字符，让刚入学的孩子乖乖地在板凳上一动不动，对着字母卡片机械地反复练读，很容易让他们产生厌学情绪。齐心教育的老师说，家长不如跟孩子一起玩拼音，做做以下游戏。

我说你猜。看口形猜猜爸爸妈妈要发什么音；爸爸妈妈说形状，让孩子猜字母。如父母说：两个门洞，孩子说：m m m ；一个门洞——n n
n。

摘果子游戏。在纸上画一棵水果树，红红的果子上写有学过的音节或字母。例如，家长可以问：“ qu”这个果子已成熟，你能把它摘下来吗？

捏橡皮泥。让小朋友用橡皮泥捏出学过的拼音字母，家长也可以一起参与，看谁捏得好，捏得像。

打“拼音牌”。给孩子准备一套拼音卡片，作为纸牌，用来复习字母，训练拼读。一方先出一张“牌”，念出牌上的拼音字母，另一方出的牌，要能与前一张“牌”相拼，也要把字母和拼出的音节念出来。如果拼对了，就能把对方刚才出的那张“牌”赢过来，最后看谁赢的牌多。

多认少写更科学

很多家长喜欢一边读书一边指着一排排的汉字教孩子识字，常常把意境优美的一首诗念得如同嚼蜡，孩子很快没了耐性，难以达到识字的效果。

齐心教育的老师说，用肢体动作演示，不仅能使孩子理解字义，还能帮助他们记住字形。如学习“看”时，可以让孩子表演孙悟空往远处看的动作，孩子一下子明白了：“把手搭在眼睛上就表示看”。“看”是由“手”的变形体和“目”组成的。再如学习“打、拔、拍、跳、跑”时，如果让孩子动手、动脚做一做动作，更容易记住这些字。

有的家长要求孩子，认会一个字就要会写一个字。齐心教育的老师说，个人并不赞同这种做法。按照《语文课程标准》中的要求，一年级的孩子要认识常用汉字264个，其中110个会写。“多认少写”更符合一年级孩子的成长发育特点。

学写字前先赏字

小学生写字最容易出现的毛病就是粗心大意，写字时看不细、写不细、点捺不分、横提无别，时常出现多笔少画现象。有的家长发现孩子写错字时，就采用一个“苕”办法——罚，写错一个罚十遍，再错一次罚百遍。

怎样培养孩子的写字兴趣，写好字呢？动笔写字前，先赏字很重要。家长要有计划、有步骤地引导孩子读笔画，读间架结构，读行气，读章法等。如读笔画，引导孩子观察笔画的位置、起笔和收笔的方圆、藏露，笔画的长短、粗细、俯仰、斜正、曲直等。要让孩子养成“整体把握，细致观察”的读写习惯。根据孩子的实际情况，安排一个基本固定的练字时间，以培养孩子每天练字的习惯。练的时间和数量都应控制，每天五分钟以内，四个字左右即可。

让孩子学会阅读

一年级的孩子识字能力有限，如何让孩子从小爱上阅读？齐心教育的老师说，连续剧或电影都会有精彩的片段预告，其目的就是吸引观众继续观看，家长也可以利用这个方法。先把故事的大意讲给孩子听，孩子听了有兴趣，就会自己去阅读此书。

“悬念调动法”也是一个百试不爽的方法。在读书时，留下悬念给孩子，悬而未决的情节，催促孩子去寻找答案，慢慢地学会自己阅读。

另外，身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。

❿ 有什么方法可以快速学好拼音

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音，然后再将字母组合起来拼读，分清声母、韵母、【单韵母、
复韵母、前鼻音、后鼻音】零声元音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和
标调规则。会读并背下来，用心的话两天就能背下来，多练打字，很快就会了。下面这些是我花
费了时间整理出来的，并标注了拼音的发音，比较全面，供你参考。
拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结
构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一般说来，一个汉字代
表一个音节。
声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音
（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]
平舌音：z[资] c[次] s[思]
翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]
（齿龈后音，舌尖后音） y[衣] w[乌]
韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
发音： [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]
yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]
单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个
后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个
平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的
er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。
注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。
声调读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，轻声不标调。
标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候
标在o上，如果没有o则标在e上， iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的字母
上，比如说iu应该标u， ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声
不标就空着。
如：妈 mā 麻 má 马 mǎ 骂 mà 妈妈 mā ma
海 hǎi 火 huǒ 梅méi 刘 liú 辉 huī