初一数学补习方法和技巧

❶ 初一数学成绩差要怎样补救

1、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听认真了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记留意点，记住课后否定要整理笔记。
2、准时纠错:课堂练习、作业、检测，反馈后要准时查阅,分析错题的缘由，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以马虎放过自己(形成习惯可就麻烦了),假如思路正确而计算出错，准时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习简洁消灭似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要准时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

❷ 学好初一数学的方法六大技巧

初一数学的学习需要注重课堂效率，紧跟老师的讲解思路，预测接下来的内容，并及时复习。特别要重视基础知识和基本技能的学习，不留疑问。做题前先回忆知识点，尽量回忆而非立即查阅资料。认真完成作业，勤于思考，遇到不懂的问题不应立即求助，而是冷静分析，尽量自己解决。在每个阶段学习后进行总结，构建知识网络。

遇到典型题目时，要举一反三，掌握其特点。多做题目，熟悉各类题型的解题思路，从基础题开始，再逐步尝试难题，开拓思路，提高解题能力。对于易错题，应记录在错题集中，比较自己的解题思路与正确解题过程，找出错误并及时改正。平时养成良好的解题习惯，保持高度集中注意力，使大脑兴奋，思维敏捷。

考试前要做好准备，练习常规题目，展开思路，避免考前紧张。对于容易的基础题要有十足把握，难题也要尽量争取分数。考试中要学会尝试得分，使自己的水平能够正常甚至超常发挥。

合理用脑也很重要。要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这有助于记忆能力的增强与开发。在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据个人的记忆高峰期来选择。

❸ 初一数学差的补救措施

1、巩固基础知识

数学成绩差想要补救首先要从基础知识方面下手，数学的基础知识是很重要的， 只有完全掌握了基本的概念才能够学习好数学。数学成绩差的同学要注意第一点就是要掌握基础知识，基础知识就像盖楼的地基，基础不牢固是没办法进行下一环节的。

2、养成好的听课习惯

数学老师在课堂上讲的知识点是非常重要的，作为学生要学会去听课，专心听讲上课积极踊跃的发言并且跟紧老师的思路就是一个很好的听课习惯。特别是对于老师上课提出的问题也要积极的发言去解答，做好总结。

3、学会记课堂笔记

课堂笔记是一个很重要的辅助工具，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，想要学好数学要知道笔记的重要性。平时可以用笔记去多积累一些知识点以及老师上课讲的一些重要的知识，可以在本子上划出重点，然后学会总结自己的错题，最好建立一个错题本，让自己的错误有一个规范，做题本的建立就是为了帮助自己能够记住错误，保证下次不再犯。

4、锻炼自己的思维能力

思维能力是提高数学成绩的一个最重要的保障，数学是一个思维性很强的科目，想要数学的成绩能够的得到补救，要学会锻炼自己的思维能力，平时可以多玩玩魔方、数独等一些锻炼大脑的小游戏，不仅可以帮助提高自己的思维能力，还可以缓解学习上的压力，是一个一举两得的好方法。

(3)初一数学补习方法和技巧扩展阅读

学好初一数学的六大方法技巧

1、做好预习：

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课：

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

3、认真解题：

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

4、及时纠错：

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

5、学会总结：

冯老师说：“数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。

6、学会管理：

管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。