英语阅读理解的技巧和方法高考

⑴ 高考英语阅读理解秒杀法

高考英语阅读理解秒杀法

大家在复习备考过程中一定要了解高考，最好能在只看答案的情况下排除一些错误选项。为了帮助广大考生提高答题效率和阅读理解正确率，我为你整理了高考，希望对您有所帮助!

英语阅读理解秒杀法

1.细节题型

【提问方式】Wh-特殊问句; From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

【解题方法】抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

注意排除下列干扰项：

(1)扩缩范围

文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

(2)偷换概念

命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

(3)正误并存

在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

2.主旨大意题型

【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?

What is stated in...? The text is cheifly concerned with___。

【解题方法】

(1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。

(2)记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。

3.推理判断题型

【提问方式】

The story suggests that___________. It can be inferred that___________。

The story implies that ___________. It can be concluded that ___________。

We can learn that___________。

【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。

【注意点】

(1)那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

(2)推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

(3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

4.词义猜测题

①利用构词法猜词;

②利用语境及逻辑关系猜词。有时完全可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。同时特别留心某些词语，

例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语之后的内容。

英语阅读理解解题思路技巧

1. 浏览试题，明确要求。

在阅读文章前，最好先浏览一下文章后面的题干和选项。知道了问题后再去看文章，可使思路更敏捷，而且也便于阅读时留意文中出现的与选项有关的信息。

2. 通读全文，抓住主要内容，要在不影响理解的前提下，尽可能地阅读以便在尽可能短的时间内理解文章或段落的内容。

阅读时，如遇到不熟悉的`单词、词组或一时看不懂的句子，不要停下来苦思冥想，继续读下去，通过上下文的词语和句子可能就理解了。

3. 抓住中心思想和段落大意。

通读全文时，要特别注意主题句。每篇文章或每个段落都有与文章有关的句子，尤其是科技、政论性文章的主题句一般都在文章的开 头或结尾，插在中间的很少。

所以，文章的第一段或开头的第(一)二个句子往往包含着文章的中心思想、作者的意图或全文的概述，因此要特别注意，彻底理解。

4. 有针对性地仔细阅读，找寻所需信息。

在前面的基础上，可进行有针对性地阅读了。把与问题无关的内容一扫而过，而对于和问题有关的内容认真阅读，还可以用笔在下面做出记号。再把这些信息与问题的要求结合起来，逐条分析，综合判断，找出正确答案。

5. 进行合理的推理判断。

对文章有了全面的了解之后，可以按照文章要求以及上下文之间的关系，做出推理判断。在进行推理判断的时候，需要综合考虑句型、语法、句子之间的逻辑关系、文化背景等方面的因素。

6. 认真复读，验证答案。

要用全文的中心思想统帅各个题目,研究其内在联系和逻辑关系,并依次审核那些还未打上的题目,确保理解无误.

⑵ 高考英语阅读理解题型及解题技巧

关于高三英语复习中的阅读理解题，成都美博的老师为同学们梳理了四类题型的相关解题方法及攻略，供同学们酌情参考：
一、主旨大意题
标志词：title，subject，main，idea，topic，theme 等词
1. 归纳标题题
特点：短小精悍，一般多为一个短语，涵盖性强，一般能覆盖全文意思，精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
2. 概括大意题
特点：包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（main idea）
解题技巧：
A. 位于段首
往往在文章开头，先点出主题，然后围绕主题做具体陈述。
判断第一句是否为主题句，可以分析段落首句与第二、三句的关系，若第二句开始就对第一句进行说明，则第一句就是主题句。
有些段落，主题句后面有明显引出细节的信号词，如：for example, an example of, first, second, next,last,finally，to begin with, also, ,besides,one...the other,some ,others等
B. 位于段尾
有些文章，会在开头列举事实，然后通过论证阐述作者的核心论点。当一种观点不易解释清楚或不易别人接受时，主题句便会到段落末尾才出现。可以通过引出结论的信号词，来确定主题句的位置在段尾，如：so,therefore,thus,consequently,in conclusion,in short,
in a word,to sum up等
C. 位于段中
先介绍背景和细节，接着用一句综合性或概括性的话概括前面的内容，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论，这种主题句往往会在段落中间出现。先提出问题，，然后给予回答/点出主题思想（主题句），最后给予解释
D. 首尾呼应
主题句在段落开头和结尾先后出现，但并非简单重复，后一个主题句对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考
E. 无明确主题句
找关键词（出现频率较高），归纳总结
注意：
新题型中有一个选项是干扰项，易犯三种错误：
（1）表述过于表面，只涵盖该段个别细节
（2）表述过于笼统，已经超出该段内容
（3）表述于段落内容无关，在段落中找不到相关依据
二、细节理解题
考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。这类题答案一般都能在文中找到。但答案不一定是文中原句，要根据文章信息自行组织语句回答问题。
1. 事实细节题——寻读法
直接理解题：who,what,which,when,where,why,how提问，或判断正误；
间接理解题：需与原文信息转换，表达上与原文有差异
2. 排列顺序题——首尾定位法
找出第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围
3. 图文匹配题——按图索骥理清线索
设题形式：给出图表，根据图表提问问题
4. 数字计算题——（方法：审题——带着问题找细节-对比、分析、计算）
可直接找到相关细节，但需经过计算得到答案
三、推理判断题
主要考查对文章隐含或深层含义的理解能力，要求根据内容做出合乎逻辑的判断，包括对作者观点的理解、态度的判断、对修辞语气、隐含意思的理解等。
题干关键词：infer（推断），indicate（象征、暗示），imply/suggest（暗示），conclude（作出结论），assume（假定、设想）
1. 细节推理判断题
一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断
2. 预测推理判断题
根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测
3. 推测文章来源或读者对象
4. 写作意图、目的、态度推断题
a.询问写作目的，选项词常为：explain（解释），prove（证明），persuade（劝说），advise（劝告），comment（评论），praise（赞扬），criticize（批评），entertain（娱乐），demonstrate（举例说明），analyze（分析）等
b.询问语气态度，选项词常为：neutral（中立的），sympathetic（同情的），satisfied（满意的），enthusiastic（热情的），subjective（主观的），pessimistic（悲观的），optimistic（乐观的），critical（批评的），doubtful（怀疑的）；hostile（敌对的）等
解题技巧：
1. 文中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。
2. 选择的答案一定要在文中找到依据或者理由。
3. 要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据，不能以自己的观点代替作者想法；不要脱离原文主观臆断。
四、语义猜测题
考点：
1. 猜测某个词、词组、句子的意义
2. 对文中的多义词或词组进行定义
3. 判断某个代词的指代对象
解题技巧：
1. 通过因果关系猜词
找出生词与上下文之间的逻辑关系，可借助关联词（because，as，since，for，thus，as a result，of course，therefore等）
2. 通过同义词和反义词的关系猜词
通过同义词猜词，一要看由and或or连接的同义词词组；二要看进一步解释过程中使用的同义词
通过反义词猜词，一要看表转折关系的连词或副词；二要看与not搭配的表示否定的词语
3. 通过构词法猜词
根据前缀、后缀、复合、派生等构词法判断词义
4. 通过定义或释义关系来推测词义
这种同义或释义关系常用is，or,that is,in other word，be called
5. 通过句法功能来推测语义
6. 通过描述猜词
7. 通过常识猜词