连词成句解题方法及技巧ppt

Ⅰ 一年级连词成句的方法和技巧

连词成句题型及解题技巧如下：

1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界②黑③这么④吗?⑤外面的⑥也

①世界②这么③原来④美丽⑤呀!

表示问句的词：谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?

几个?多少?是不是?

表示感叹句的词：多么!真!太!啊!呀!极了!

2.“的”、“地”搭配好

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

例如：

①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在

“有趣的”应该和名词“问题”搭配，

“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病

“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，

“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号;标点不要漏。

哪些情况加逗号：

1)表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。

2)表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。

3)表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里?

4)第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：

第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。

20道专项练习

1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收。

2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么。

3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的。

4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去⑤快活地。

5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是。

6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀。

7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗。

8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以。

9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和。

10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在⑥星期天。

11、①在果园里②阿姨③苹果④摘⑤秋天。

12、①做游戏②小朋友③操场上④快乐地⑤在。

13、①一箱②送给③奶奶④早上⑤爸爸⑥草莓⑦新鲜的。

Ⅱ 一年级连词成句怎么教

一、首先要理解什么是连词成句

连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

二、连词成句题型及解题技巧

1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

2、连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。

3、“的”、“地”要搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

(2)连词成句解题方法及技巧ppt扩展阅读：

做连词成句的注意事项

仔细检查三遍

第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。

Ⅲ 小学语文怎样连词成句

将几个词语连成一个完整的句子，是小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型，小磊哥总结了几个连词成句的技巧，帮助小学生轻松度过小升初。
一、首先要理解什么是连词成句：
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅

读顺畅。
二、连词成句题型及解题技巧：技巧1.
读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
例句1：①天地 ②广阔 ③这么 ④吗 ⑤? ⑥也
例句2：①大海 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀 ⑥!
答案：
例句1：天地也这么广阔吗?( ①⑥③②④⑤)
例句2：大海原来这么美丽呀!(①③②④⑤⑥)
提示：
在给顺序错乱的词语排列顺序时，需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中，给了标点，但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到

标示句子语气的特别词语。例如：表示问句的词：谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?再如：表示感叹句的词：多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语，就可以很准确地
判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
技巧2.
“的”、“地”搭配好。
“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
例句1：
①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在
分析：
“有趣的”应该和名词“问题”搭配，
“热烈地”应该和动词“争论”搭配。
提示：
的字后面是名词(表示事物名称的词);地字后面是动词(表示动作的词)。
例句2：
①为树木②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病
分析：
“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，
“不停地”应该和动词“治病”搭配。
提示：
小学阶段的语文课标是不允许老师把“名词”、“动词”等专业术语给学生讲解的，那么怎么判断名词和动词呢?就需要孩子利用多读这条不二法则去体会了。语文课本里曾经出现过这些构

成的词，多读一读，就能建立语感了。例如“奇特的石头”《黄山奇石》、“被困的小鱼”《这条小鱼在乎》、“大摇大摆地走”《狐假虎威》等等。
技巧3
.连一连，加上正确的标点。
潘老师温馨提示：
完成连词成句时，一定要注意：用掉一个序号，划去一个序号;标点不要漏。
哪些情况需要加逗号：
1)表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。
2)表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
3)表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里?
4)第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。
提示：
低年级的孩子还不太明白一个完整的句子中，可以有几层不同的意思，中间用逗号或分号隔开。那么怎样能恰当地在有多层意思的句子中加好逗号呢?还是离不开多读这条不二法则。

Ⅳ 一年级语文“连词成句”的秘诀

连词成句是小学低年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。下面是我为大家整理的一年级语文连词成句的秘诀，希望对大家有帮助。
什么是连词成句
连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
连词成句题型及解题技巧
1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界 ②黑 ③这么 ④吗? ⑤外面的 ⑥也

①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀!

表示问句的词：谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?

几个?多少?是不是?

表示感叹句的词：多么!真!太!啊!呀!极了!

2.的、地搭配好

的后面跟名词，地后面跟动词。

例如：

①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题⑦正在

有趣的应该和名词问题搭配，

热烈地应该和动词争论搭配。

①为树木 ②啄木鸟 ③森林里 ④不停地 ⑤勤劳的 ⑥治病

勤劳的应该和名词啄木鸟搭配，

不停地应该和动词治病搭配。

3.连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号;标点不要漏。

哪些情况加逗号：

1)表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。

2)表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。

3)表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里?

4)第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：

第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
20道专项练习
2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么

4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地

5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤发明 ⑥是

6、①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀

7、①你 ②吃 ③喜欢 ④水果 ⑤吗

8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以

10、①清清的 ②划船 ③他们 ④小河里 ⑤在 ⑥星期天

11、①在果园里 ②阿姨 ③苹果 ④摘 ⑤秋天

12、①做游戏 ②小朋友 ③操场上 ④快乐地 ⑤在

13、①一箱 ②送给 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鲜的

14、①花朵 ②天黑了 ③夜来香 ④张开了 ⑤美丽的

15、①升起来了 ②开了 ③太阳 ④牵牛花 ⑤漂亮的

16、①一条 ②长出 ③啦 ④新尾巴 ⑤终于 ⑥小壁虎

17、①提了个 ②你 ③为什么 ④问题 ⑤叔叔 ⑥错误的

19、①诸葛亮 ②架人桥 ③士兵 ④江里 ⑤让 ⑥站在 ⑦三国时

20、①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊

参考答案：

2、②燕子妈妈④为什么①高兴地③ 笑了?

4、①可爱的 ③小鸟②在天空中⑤ 快活地④飞来飞去。

5、②锯⑥是①聪明的④鲁班⑤发明 ③的。

6、③原来①世界②这么④美丽⑤呀!

7、①你③喜欢②吃④水果⑤吗?

8、④人们①一年四季⑥都可以②吃到 ⑤新鲜的③蔬菜。

10、⑥星期天③他们⑤在①清清的④小河里②划船。

11、⑤秋天②阿姨①在果园里④摘③苹果。

12、②小朋友④快乐地 ⑤在③操场上①做游戏。

13、④早上⑤爸爸②送给③奶奶①一箱⑦新鲜的⑥草莓。

14、 ②天黑了③夜来香④张开了⑤美丽的①花朵。

15、③太阳①升起来了，⑤漂亮的④牵牛花②开了。

16、⑥小壁虎⑤终于②长出①一条④新尾巴③啦!

17、⑤叔叔，②你 ③为什么 ①提了个⑥错误的④问题?

19、 ⑦三国时①诸葛亮⑤让③士兵⑥站在④江里 ②架人桥

20、③湖里①有十来枝⑤亭亭玉立的 ④荷花，②真美⑥啊!