如何帮助孩子掌握做题的方法

1. 孩子不会做题，家长应如何指导

当孩子不会做题时，家长可以按照以下全面分析和解答的念隐哪方法进行指导：

1. 理解问题：首先，家长可以帮助孩子仔细阅读题目并确保他们理解问题的要求。这包括梳理题目的关键信息和条件，明确题目要求的答案类型。

2. 分解问题：将问题分解成更小的部分，帮助孩子理清思路。家长可以引导孩子思考问题的步骤和解仔码决方法，并根据孩子的理解能力适当调整难度。

3. 提供示例：家长可以提供一些类似的示例问题，帮助孩子更好地理解解题思路。通过演示解答示例问题，家长可以引导孩子学习如何应用正确的方法和技巧。

4. 提供指导：根据孩子的理解程度和学习进度，家长可以提供具体的携大指导和解题策略。这可能包括解释相关概念、提供解题思路、给出提示或提醒等。

5. 激发兴趣：家长可以通过鼓励和激发孩子的兴趣，增加他们对问题解决的热情和积极性。可以尝试不同的教学方法，如游戏化学习、实践活动等，以提高孩子的参与度和学习动力。

6. 鼓励自主学习：在指导孩子解题过程中，鼓励他们独立思考和找到解决方法。家长可以提供必要的支持和帮助，但也要给孩子足够的空间去自主学习和解决问题。

7. 反馈和复习：在孩子完成题目后，家长应给予积极的反馈并帮助他们复习和巩固所学的知识。鼓励孩子理解解题过程中的错误或困惑，并提供正确的解答和指导。

最重要的是，家长在指导孩子解题时要保持耐心和鼓励，避免过度干预或给孩子压力。让孩子感受到解题的乐趣和成就感，培养他们的自信心和学习能力。

2. 如何有效地辅导孩子写作业

怎样辅导孩子做作业

1、耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。

2、多结合课本知识。采用他们目前学习的方式方法，解题思路去辅导，不要用我们大人的思路去辅导孩子做题，解题的思路方式以及方法要结合课本。

3、多在课本中寻找答案。我们可以先把孩子的书本看一遍，遇到不会的问题要在课本中寻找答案，寻找解题的思路。这样辅导孩子才会有效果。

4、培养孩子独立思考能力。应该培养孩子的独立思考能力，孩子遇到不会做的题，不要直接告诉孩子答案，而是去分析解题思路，让孩子学习解题的方法。

5、巩固与复习。在辅导孩子的过程中如果有不会做的题目，教会孩子知识后，然后可以找几个类似的题让孩子在做，考察他是否真的学会了，巩固孩子所学的知识。

3. 父母怎样做，才能让孩子掌握正确的学习方法

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们小时候，父母很喜欢用这句话来鼓励我们勤奋学习，而现在，很多父母也喜欢用这句话来教育孩子。

不过，随着社会的发展，现在，孩子单靠“勤奋”不一定可以获得好的成绩，也不一定能够成才了。父母想要孩子在激烈的竞争中取胜，单单靠“勤学苦练”肯定是不够的，父母还得想办法帮孩子提高学习效率，让他能够高效地学习。

其实，只要孩子掌握了科学的学习方法，学会合理地利用自己的时间去学习，并且能根据自己的实际情况来制订学习计划，那么，孩子的学习效率就一定会提高的。

这样，孩子不但能够体会到学习的充实，还能感受到学习的快乐。最重要的，是这些良好的学习习惯，可以令孩子终生受益。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

4. 应该怎么辅导孩子做作业

学校里的课程父母插不上手，那么，辅导孩子写作业就非常关键了。但是，辅导孩子作业并不是坐在一边盯着孩子写完作业就好，以下这些技巧，你必须掌握。

重视孩子的作业不仅要有态度，还要有行为。辅导孩子做作业是讲究技巧的，你不能直接告诉孩子解题思路，让孩子不劳而获，也最好不要直接指出孩子的错误，让孩子失去发现自己错误的机会。

那么，我们应该怎么样帮助孩子做题？

1、让孩子反复读题

许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果家长总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，家长要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。孩子不会做的题，家长坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”??不轻易告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

2、用例题作辅导

对于孩子经过思考实在不会做的题目，家长也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然家长要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。

3、只讲关键点

对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据家长的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么??如果这样辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
当然，孩子逐渐大了以后，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么还是建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。

现在很多学校都要求家长给孩子检查作业，因此，检查作业也成了家庭辅导中非常重要的一部分，这时，家长们要明确，检查作业查什么？
1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正，做完作业时发现有不正确的地方，不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，然后改正。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
2、三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自己确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
当然，作为家长，更要及时跟老师沟通，说明自己家孩子哪些题还不够熟练、不是很懂，让老师可以有针对性地帮助孩子学习。对于积极配合老师工作的家长，老师都会很愿意帮助孩子，相反，有些家长对辅导孩子作业不够重视，或者疏于跟老师沟通，很容易让老师觉得不配合工作，把所有的教育责任推给老师，造成隔膜，不利于孩子的学习。

总之，辅导孩子作业不是一件容易的事，它的难度并不在于作业题的难度，而在于怎么让孩子打开思路、弄清知识点，以及锻炼孩子良好的学习习惯上。

注：资料来源于今日教育APP