① 当前学校,在教育方式方面存在哪些不足
语文教育,语法成分越来越弱,修辞学的系统性也越来越差,逐渐变成背课文-写作文的循环,提升全靠悟性,这不止是小学,是小初高的系统问题。
数学少了基础逻辑,其实挺简单的,但是就是不教,很多学生到了就业的年龄叫三段论都整不清楚,随便一个滑坡佯谬或者反命题诡辩的朋友圈就可以把他们忽悠得团团转。法律教育缺失。思想品德教育和爱国教育手段不聪明。文艺课老师,乃至体育老师得不到尊重,课时严重缺失。
但是,不得不正视的一个问题是,漫灌式的课堂很适合大班教学,比如一个班的学生在50-65之间(这是国内好一点学校的基本班额),在面对这样的班额,让教师差异化教学真的很困难
老师上网课不讲课本有几点原因:
1.线下上课过程中,使用课本的同时还可以辅助试卷、随堂试题、现场提问等方式完成;但是在线上上课由于无法现场掌握学生的学习情况,不能有效的针对学生学情情况,面对课本上的重难点进行讲解,所以需要老师提前做好功课,做好课件,所以让你感觉不讲课本,其实都是老师花了心思归纳总结的精华内容!
2.不排除部分老师存在偷懒的可能,采用现成的网上课件,也确实存在脱离了课本的情况!
3.老师具备多年的教学经验,能脱离课本,按老师的经验总结初考点和知识点,或者可以加大拓展面,这样的情况需要学生有很好的理解能力和一定的基础。简单说:脱离课本上网课的老师一般就是两种情况:很厉害的老师和很差的老师!