‘壹’ 如何学好数学的方法和技巧
想要学好数学,有哪些方法和技巧?请看下文。
1、做数学题的目的是检查自己学的知识、方法是否已经掌握很好了。如果掌握得不准或有偏差,那么多做题反而巩固了自己的缺欠,所以要在准确把握住基本知识和方法的基础上再做一定量的数学练习是很有必要的。
2、对于中档题,尤其要讲究做题效益,做完题之后,需要进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识或数学思考方法是什么等。自己可以自问自己,该题是否还有其他的想法或解法也可以做出来。
3、做完题之后,要分析方法与解法,善于总结,该解题方法在其他问题时,是否也用到过,然后把它联系起来,这样可以得到更多的经验和教训,更重要的是要养成善于思考的好习惯,这样将更利于以后的学习打下扎实的基础。
4、当然,学好数学,如果没有一定量的练习就不能形成技能。有的同学做完作业,就一推了事,其实这是很不好的习惯,应当学会通过自己独立检查来验证作业的结果是否正确,这样不但可以培养自己独立思考能力,而且对参加各种数学考试也十分有利。
1、打好初中的基础
数学的学习属于环环相扣,很多初中学习过的基础知识,到了高中还会大量使用,所以升入高中以后,葛艳波建议大家,如果初中数学基础太差,一定要想办法再弥补一下,不然会成为后续数学学习的绊脚石。
2、学习一定要有目标
试想一下,一个学生学习数学没有一个明确的目标,哪来的学习动力?有了学习目标就有了学习动力,那么学生在课堂上就会精神饱满、热情洋溢,学生会身心健康。没有目标的学生,数学学习过程中完全属于被动式学习,效果很差。尝试给自己制定一些目标,比如下次考试考多少名,大学要考什么大学,每天要完成具体哪些任务,目标越明确、越详细越好。
3、学习要主动,不能被动式学习
数学差生和优秀学生最大的差别,就是学习是主动还是被动。一定积极主动去参与学习,而不是被老师、作业逼着去学习。
4、课前要预习
课前预习就是最好的主动学习方式,课前预习能加速学生对新课的理解,并能及时纠正理解偏差,及时反馈知识点的遗漏,课堂上也更容易跟上老师的思路。特别是一些差生,如果不预习会出现课堂听不懂,最终会出现差生放弃课堂听讲的问题。
‘贰’ 学数学的基本方法和技巧有哪些
学数学的基本方法和技巧如下。
一、学数学的基本方法。
1、数学的学习时间应该占全部总学科的50%左右。
数学是一个费时费力的学科,无论文理。对于文科和理科来说,数学的高考成绩都是重中之重。比如文科,鲜有听到一个班文综成绩能差60分以上的,但数学别说60,80都能差出来。
对于理科,物理,化学都需要大量的运算,数学的学习又是提供一种工具与思维。因此,对于之前的文理科,抑或是现在取消文理以后的偏文,偏理科来说,数学都是非常重要的。
2、要看课本。
在经过一段时间的学习以后,比如是一个章节的学习,就一定要拿出数学课本,找一个连贯的时间,静静地读完数学课本里对应章节的每一段话,每一个字,包括所有的补充材料。
当然,课后的习题,也都要通读。在读完这些内容以后,最后还要翻开课本的目录,对应这个章节的每一个小标题,静心回忆一下每一个小标题的最重要的知识点,你最感兴趣的内容等等。
二、学数学的技巧。
制作错题本,错题本的意义,不是把每一道你做错的题目都誊写一遍,而是要把那些反复做不对,反复做都有差错的题目保存下来。错题本的本质,是对我们思维方式,思考习惯的一个纠正。在这个错题本上的题目都应该是做了3遍还会出错的题目。
而错题本的记录内容,至少应该包括下面几个内容。是完整的题目信息;是用自己的方式演算出的正确答案(将参考答案照抄一遍没有任何意义);是自己对这个题目的评论,需要重点指出关键步骤,以及自己最初的想法与正确做法的差异在哪里。
‘叁’ 数学学习窍门和方法
数学的重要性不言而喻,有哪些能培养数学思维的学习小窍门?
八、排序思维
关于排序思维,家长一般重视循环排序的教育,比如一说三角形、圆形、三角形、圆形,孩子能知道接下来就是三角形、圆形。这里同样再给大家查漏补缺,不能忽视“第几”的排序方式,比如小朋友们排排队,从左到右第几,从右到左第几,以及让孩子把一些东西从大到小排序或从高到低排序,这些能增强孩子对序数的感知力,和以后数学学习密切相关,而且相信大家在工作中也没少遇到需要排序处理的问题。
九、抽象思维
孩子一般在5岁开始出现抽象思维,多数家长并不知道怎么培养孩子的抽象思维,其实很简单,比如“你看妈妈今天和平常穿的衣服有什么不同?”孩子就要通过思考,在提取一个个信息比较后,分析出不同在哪里。
类似的例子很多,家长在生活中多注意即可。
十、解决问题的思维
学习数学的最终目的是解决问题,多数家长却只追求孩子的成绩,家长应该让孩子利用数学知识去解决问题,并给孩子留下空间,让孩子思考,结果正确与否,并不重要。比如有6颗草莓,让孩子平均分给大人。
‘肆’ 如何学好数学方法和技巧
众说周知,数学是不是对大家来说就是天书一样,尤其是到了高中,数学都不知道从那方面去学习,如何学好高中数学,其实学好高中数学方法很多,只要找到规律就知道数学并非是我们想的那么难。
1、课前预习,记笔记、做练习
高中数学学习最好的办法,就是把课前预习,但是这个访法很少人有这样的习惯,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于上课时候老师讲课一脸茫然不知道老师在讲什么,这样才会导致你数学学习不好的原因,课前预习就是加深听课时的理解,从而能够快速吸收老师讲的知识。
第一种情况是不是,老师上课讲的知识明明听得很明白了,但是,为什么自己一做题就不会或者就遇到困难呢?其是原因不在于老师,而是在于我们自己,因同学们数学成绩的差异,没有做好课前预习,把不懂的重要标记,到时候可以问老师。
第二种情况是不是,每天在做作业之前,把之前上课的笔记看了吗?我说说我是怎么做作业的,这个是我一个培训班肖博老师教我学习的方法,。,每天在做作业之前,一定要把当天数老师上课的笔记先看一看,看看你们能否坚持下去,我都坚持快一个月了,所以说学习方法很重要,对成绩会提到很大的作用。还有一个学习办法,不管课本上习题还是试卷一定要整理好,做好标记。
2、做题思路及课外学习
我们在做数学习题的时候,一定不要有这样的负担,不要为了成绩而去学习,学习主要是在于方法、态度、思路。在做题之前,想想这题应该怎么去做,想想什么方法才能把这个题做出来,先做,遇到问题一定要记下来,因为数学知识很多,不可能每个知识点都会去,应该有目的去攻最弱的知识点,加强学习,要是不行就可以报个培训班:
学好高中数学不是光靠课本上的知识和老师的讲解就够的,这是远远不够的,因为我们需要多多上培训班或者是买些课题多做做。
‘伍’ 怎样才能学好数学 方法和技巧是什么
怎样才能学好数学 方法和技巧是什么
怎样才能学好数学 方法和技巧是什么,数学是一个极具逻辑思维的学科,大部分孩子在学习数学时显得力不从心,不知道从哪里入手容易,这会导致孩子丧失学好数学的自信心。怎样才能学好数学 方法和技巧是什么,下面一起来了解一下吧!
一、孩子数学不开窍怎么办
1、注重基础
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
2、建立知识网络
数学的各知识模块之间不是孤立的,学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点,有的在概念外延上相连,有的在应用上相通等。数学公式纷繁复杂,看似一团乱,实则是环环相扣的。要学会建立知识网络,将每一个模块之间的联系找出来,在大脑内形成一个知识构架,而且要不断去完善和巩固这个框架,直到一个知识体系在你的脑海里扎根,做到这一点,还怕遇到题解不出来吗?
3、认真听讲,复习巩固
孩孩优小迪提醒学生在上课时必须全神贯注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的,恰好就是最重要的,所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识,而且一定要做好笔记(尽量详尽,标明重点、难点、细节)。
4、多做练习,归纳总结
许多学生在学数学的时候,都会说“我做了很多题啊,为什么一到考试的时候还是不会?”。首先,做练习的时候,是不是你自己独立思考完成的?有没有去归纳同样的'题型的解题方法?能不能够举一反三?做练习不是完成任务,而是要检验你是否学会了、学懂了。更是对你所学知识的一个复习与巩固。题不在于做得多,而是要做得精。要学会吸取经验和教训,总结出方法来,这样你做的题才算是起了作用的。
由此可见,学好数学,正确的学习态度和科学的学习方法。这两点,就是你学好数学的奠基石。你学到了吗?
二、怎么让孩子学好数学
1、家长同孩子行成讲题的约定
家长同孩子约定好后,首先应该看看孩子今天将要学习什么内容,做到家长心中有数。在孩子去上课的时候,对孩子说:“这个知识,我也不会,我想请你今天学会了以后,回来也给爸爸(或妈妈)讲一讲?”这样就为孩子上课认真听讲打下了心理基础。
孩子在上课的时候,就会特别注意听,老师是怎么讲的。数学知识的推理过程是什么?结论中最重要的是什么?知识点要注意什么?也会积极参与到课堂交流和讨论中去。
孩子数学不开窍怎么办
2、及时交流,家长认真当好学生
孩子回家以后,有时间的话,及时让孩子把老师讲授的题目,再给家长讲一次,家长要做到仔细分析孩子讲课中的存在的问题,孩子讲题的时候,家长不要觉得是游戏,一定要把自己的身份定位为是孩子的学生。家长要认真回答孩子提出的问题,也可以将知识点的关键地方,向孩子提问,请孩子进行解答。这样孩子讲起来才会认真,也为孩子下一次上课认真听讲打下了基础。
3、家长及时做出总结
孩子讲得好的地方,家长给予表扬,同时适当提出孩子的不足。刚开始的时候,孩子可能会抓不到重点,或者根本就不会讲。不要批评孩子,找出孩子讲得好的地方,加以表扬。提出需要加强的地方,一次最多一个希望。这样孩子会更有信心,也会不断总结,自己存在的问题。
4、一次讲一个题目
家长不要过于急于求成,让孩子一次性讲解很多,应该先给孩子充足的时间去适应。刚开始一次讲一个题目,除非孩子愿意,可以多讲一个。讲解的内容开始可以由孩子定,他觉得自己可以讲的题,后来过渡到由家长在当天所学内容中确定题目。
这样做,只要长期坚持,对于培养孩子的数理分析能力,和数学学科的兴趣,会有很好的作用,同时也促进了大人同孩子之间的交流。
1、玩数学游戏
在孩子们的日常生活中,家长朋友可以通过将生活中的数学游戏让孩子明白抽象的数学概念或者原理,比如我们玩的报数游戏、老鹰抓小鸡游戏、火柴棒游戏等等,这些游戏可以把数学概念原理形象化,具体化,这样孩子们能在轻松快乐的游戏中潜移默化地对数学产生浓厚的学习兴趣,自然而然孩子就爱上学习数学了。
2、从兴趣培养
数学是实用性学科,家长朋友们需要从小培养孩子的数学兴趣。兴趣培养起来之后,然后家长和老师督促指导,做到三管齐下,这样孩子的数学学习才会变被动为主动,养成数学钻研的习惯。可以从生活的一些实际应用抛砖引玉给孩子引入数学知识,这样孩子会觉得数学真的很有趣!孩子会越来越喜欢去主动的思考数学问题,变被动为主动,从而为数学的学习奠定坚实的基础。
3、挖掘数学内在魅力
数学是抽象性学科,家长朋友在教孩子学习数学的过程中,要善于去挖掘数学学科魅力,从而让孩子爱上数学,家长朋友们要主动参与这个学习过程并努力学会调动孩子学习积极性,比如一个三角形减掉一个角之后还有几个角?孩子肯定回答说是两个,家长说不对,那么孩子马上就会陷入思考之中。
4、鼓励他,给他学习的信心
绝多大数孩子不爱学习数学都是认为数学需要动脑筋思考问题,很多孩子接受学校的被动教学之后,养成了一种思维懒惰的毛病。孩子越是到了高年级孩子对这门功课的兴趣和信心逐渐减弱,因此我们的老师和家长朋友应该主动花心思去引导孩子,鼓励孩子在数学功课学习上的信心,只有这样孩子才能慢慢地对数学产生兴趣,这样孩子也会慢慢地爱上数学。