‘壹’ 孩子在学古诗的时候,该用哪些办法记忆
孩子上学后,除了要学习、理解课本上的知识外,有些内容也是需要孩子背诵的,比如说一些古诗词或是课文背诵,但孩子可能在背诵上面就比较困难,这就影响孩子的学习进度,那如果想让孩子能够快速的背诵古诗,应该使用哪些办法记忆呢?个人认为以下三种方法都可以提高帮助孩子有效记忆古诗:
在学习古诗的时候,可能对一些语句不太熟悉,需要多次重复的朗读,然后再进行背诵记忆。重复记忆法是比较常用的,也是一种比较简单,效率不是特别高的记忆方法,最重要的是能够掌握。
以上仅为个人观点,其实学习也是一件比较复杂的事情,不仅需要你投入时间和精力,更重要的是你要能够掌握学习的方法和技巧,有时候方法使用对了,可能就会是事半功倍。所以说父母对孩子的教育,不要停留在监督学习上,更重要的是让孩子学会学习。你还知道哪些方法可以让孩子在学习古诗时,增强记忆呢?欢迎大家在评论区留言讨论。
‘贰’ 小学生如何快速背诵古诗词
小学生快速背古诗一般采用两种方法:联想法和思维导图法。这两者可以结合起来用,效果会更好。
联想法:就是在了解诗词大意的前提下,把整首诗进行联想,在大脑里面构建出一个完整故事,画面越丰富越好,最好有声音、图像和动画。以后孩子一想到这首诗,那个故事情节也就浮现了,或者看到和故事情节类似的情和景,诗词也会不自然地脱口而出。
比如背《天净沙·秋思》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
这首诗就很好联想了,有物、景、人等,用一个故事把它们串联起来就可以了,小学生的思维本身就非常活跃,串个故事对他们来说都是小菜一碟。
通过这种方法记故事,绝对是记得又快又牢固。
思维导图法:不仅可以单纯用来背古诗,还可以对知识进行拓展,这样不仅能快速记住一首诗,说不定一次能记住多首。同时思维导图利用线条、颜色、图像将那些枯燥的知识变得有趣,背起来也就简单了。
如背《蜀相》
蜀相
唐代:杜甫
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
就可以画出思维导图,先找出诗词的结构和关键词,然后再进行知识延伸。当然我们也可以专门用联想法背诗词,用思维导图进行知识拓展,这样会更简单。