㈠ 党建工作的方法是什么
党建工作的重点在“建”上。当前发展环境日趋复杂，改革不断深化，党建工作面临的新情况、新问题越来越多。只有开创性地工作，党建工作才能有活力。因此，在新的形势下抓党建工作，要一改以往被动型抓党建的习惯做法，充分发挥主观能动性，创新工作方法，突出一个“建”字，使党建工作由被动型向主动型转变，创造性地开展工作。增强方法的科学性，对提高党建科学化水平至关重要。改革开放以来，在增强党建工作方法的科学性方面进行了大量有益探索，特别是在加强干部学习培训、改进基层党组织设置等方面探索了许多行之有效的方法，应结合新的实际加以丰富和完善。
①高校自评。各高校根据党建工作评估的内容和要求，认真进行自评，形成自评报告。报告内容包括：近三年来本校党建工作的基本状况、主要成绩、经验体会、存在的主要问题和改进措施、得分情况和自评等级等。对在党建工作方面有特色、有创新、有推广价值的典型经验或有较大影响的先进事迹，学校可形成专题材料。
②评估组测评。根据评估内容要求，评估组通过听取汇报、查阅文档、现场察看、问卷调查、集中座谈、个别访谈等方法，对学校党建工作进行全面了解，作出综合评议，并提出初步评估意见。
③审定等级。省委组织部、省委高校工委根据评估组的评估意见，参考年度考核和教学评估、德育评估等专项评估情况，以及党建工作创新情况，对参加评估的高校进行综合分析，审定评估等级。