‘壹’ 小孩子应该怎样学好英语方法是什么
英语,正在成为中国除汉语之外最重要的一门语言,无论是在学习还是生活和工作中,都有可能要用到。所以家长帮助孩子学习英语很有必要。以下是我分享给大家的孩子学习英语的方法,希望可以帮到你!
孩子学习英语的方法
一、 读
每天都应坚持读。
1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。
2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。
3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。
5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)
二、 听
1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。
2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。
三、 写
1、 每两天写一篇英文日记或作文。
2、 用英语写信或E-mail。
3、 注意语法的应用和词汇的记忆。
四、 语法
1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。
2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。
五、 词汇
1、 每天记忆10——15新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。
2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。
3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,
六、 练习
1、 大量的练习可以巩固所学知识。
2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。觉,这不是能教会的,需要你自己摸索。
孩子学习英语的好习惯
一.练习英文是练习思维与表达同步,所以要养成“嘴”与“脑”同步的习惯,绝不能只停留在鹦鹉学舌的状态中,只学皮毛,不知内涵,只有理解了意思,才能更好的记住并灵活使用,所以首先应养成明白语意读英文的习惯。
二.让学英语与娱乐相结合。培养看英文电影和听英文歌曲的习惯,每天要看一部英文原声电影(特别推荐卡通片、生活片),这样学习英语既可以增加学习英语的兴趣,又能寓教于乐,把学习的心情放轻松。
三.养成做记录的习惯。很多英语学习者都会遇到这样的情况,在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达,或者知道一点点,东拼西凑半天挤不出来那句话,也不知道自己说的正不正确。如遇到这样的情况一定要记录下来,把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面,有机会可以去请教老师等。总之,每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词,如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来,然后再有目的的解决这些问题,我们的英文一定会一天一个进步的。
四.坚持每天练口语30分钟以上。俗话说熟能生巧,如果你一个月都不说中文,相信在表达时也会觉得生疏。所以要想学好英语,贵在坚持,每天都要锻炼你的口腔肌肉说英文的习惯,相信每天抽出半小时并不难。
五.敢于开口,不怕犯错。学英语的目的是为了交流,哑巴英语的学习方法一定要摒弃,记住:在你用正确的方法练习之后,你犯的错越多,凭着语感纠正的错误也越多,进步也就越大!所以,要抓住一切可以说英语的机会,大胆的说出来,有人说脸皮厚才能快速的提高英语口语,此话也有其一定的道理,而且你也应该了解,在学习的过程中,没有人会嘲笑你的。
六.学英语不要太过于关注发音。很多人把学习英语搞的有些教条主义了,语言就是语言,无论英音或美音都是挺好的,只是个人偏好不同罢了,事实上摆在我们很多英语学习者面前的当务之急并不是发音如何,而是交流的困难和障碍,也就是说,你要先把英语能够正确的说出来,正常的能够用英语进行交流,只是哪种发音你喜欢,你就可以直接去模仿就好了。所以建议大家:我们学英语不要把精力放在模仿发音上,能掌握语义,灵活运用到交流中才是重点。
七.养成阅读英文读物的习惯。可以在每天睡觉之前读20分钟的英文读物,比如小说、散文、杂志、报刊等,可以根据自己的爱好。既可以培养语感,又可以增加词汇量。但是有一点需要提示出来,在选择读物时要注意难度的把握,生词量在10%的读物比较适合你,太简单的没有学习的意义,但如果生词量太多,会让你逐渐失去阅读的兴趣,反而不宜于培养长期学习英语的习惯。
孩子学好英语的重要性
第一,深刻认识学习外语的重要性。当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界。中国已经加入WTO,对外开放将进一步扩大,社会将需要更多的外语专业人才和外语素质较高的其他各类专业人才。这对我们来说,既是机遇,也是挑战。学好外语,有利于我们就业,有利于我们深造,有利于我们各项事业的发展.
第二,学习外语要有自信心。要相信自己能学好外语,这是学好外语的重要前提。对于目前外语基础较差者,一定要克服“破罐子破摔”的心理,只能积极地想办法,才是上策。如果现在抛弃外语,今后的事业必将遇到重重阻力。
第三,学习外语要有坚忍不拔的毅力。学习外语,并非高深莫测,关键在于自己平时一点一滴地积累,这就需要有吃苦耐劳的精神。学习外语的最大敌人就是自己的懒惰,要敢于向懒惰宣战。这是许多人能学好外语的宝贵经验,也是许多人学习外语最终失败的深刻教训。
第四,学习外语要掌握正确的方法。方法的问题,老师讲过多年,自己也有体会,没有任何一种方法是能完全解决问题的,也没有任何一种方法能适合于任何时间的学习,自己应当去探索和实践。学习外语,有一点可以知道,就是要做到眼、耳、口、手并用,缺一不可。
第五,学生学习外语要抓住两个环节。一是要认真上好外语课,抓紧课内学习,向每一堂课要质量,向每一堂课要收获;二是积极参加课外学习活动,如课外记单词、朗读与背诵课文、收听外语广播、参加外语角和外语文艺活动等等,在实践中不失时机地练习口语和听力,掌握词汇和语法,了解外国语言文化背景,不断增强外语学习的适应性。这样经过一段时间,你的外语水平一定会有显着地提高。
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‘贰’ 孩子怎样学英语才最好有哪些方法
作为家长,作为老师,都关注怎样提高孩子学英语的兴趣,并专注于在此基础上为他们寻求最有效最好的英语学习方法。为了帮助孩子们更好的学习英语,以下是我分享给大家的孩子学英语最好的方法,希望可以帮到你!
孩子学英语最好的方法
在孩子们还很小的时候,幼儿园,小学,就已经开始普及英语课程了,双语教学也成为现在教学的一种主流趋势。想让孩子们学好英语,背课文其实是一个很有效的方法。背课文听起来很可怕,每个人似乎都经历过。不过不能否认,背课文是学英语最好的方法之一,特别是对于少年儿童更是如此。其实,背课文是一项其乐无穷的学习方式。只要把握的好,就能够使学生在快乐和成就感中学习。
先说说背课文的好处。背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它在实际使用时的用法、搭配和其它语气特征,更好的做到学用结合。由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,像单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。
其次,背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平。
另外一点也非常重要:日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流,必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。
孩子学英语应注意的事项
幼儿园有合格的外语教师组织教学,有精心创设的双语环境。
家里有精通外语的成人辅导、指点,日常用双语进行语言交流。无论是教师还是家长都要据有扎实、正确的英语基础知识,具有标准、流利的口语能力,而且还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境,能用幼儿可以接受的方式辅导幼儿的外语学习,等等。
幼儿外语教育者(教师、家长)要了解幼儿身心发展的规律和特点,并根据这些规律和特点确定教学目的,选择教学内容,制定教学计划,组织教学进程。
幼儿外语教育者要采用为幼儿喜闻乐见的看图说话、唱歌、游戏和表演等教学手段施教。要尽可能多地让幼儿听内容适合他们的年龄特点,语音、语调正确流利的外语录音,多给孩子们创造听说外语的机会和有助于孩子们理解外语、用外语表达的语言情境。
幼儿学习外语主要是进行外语启蒙教育,培养幼儿对外语的兴趣,发展外语的听说能力。
持之以恒,兼顾其它。
语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习最忌“一曝十寒”,“三天打鱼,两天晒网”。宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。另外,幼儿学外语,要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是学前教育的目标所在。幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。
因人而异,切勿“一刀切”。
在我国的学前教育中,外语学习,远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性,拥有合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少。因此,幼儿学习外语不宜普遍提倡,仓促推广,更不宜强求一致,“一刀切”。要贯彻学习自愿,因人而异的原则。
孩子什么时候学英语最好
0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常,4岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境,父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力之后,再开始让他接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。
孩子4岁以后,语言发育已经比较成熟,家长可以适当地创设一个学习外语的环境,让孩子接触英语,比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片,能听进去多少就听多少,如果孩子有兴趣跟着模仿,家长可因势利导,不过这完全是游戏性的;5岁以后,父母可以给孩子讲一些英文故事书,也可以试着让他跟着录音说说,记住画面上的内容,不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段,家长可以培养孩子听、说英语的能力。
孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型,如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音,那么他接触英语越早,越有利于语音纯正度的提升,提高语言的敏锐度和准确性,减少“口音”问题。因此外教一对一的形式受到欢迎,现在有的外教课时费一次一结,灵活上课,更是受到众多家长青睐。
少儿期是一个人智慧成型阶段,一个人的思维方式和表达习惯都在这个时期形成。因此,优秀的英语教育应该有针对性地训练孩子规范的语音语调;培养他们用英语交际的兴趣和能力,以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯;训练孩子的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯,而不受到母语的干扰,“英汉互译”,而不是单纯用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。
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‘叁’ 让小孩学好英语的方法
让小孩学好英语的方法
让小孩学好英语的方法,如今世界的开放化程度越来越高,要想在这样一个开放的时代里取得更大的成就,就必须要学会英语,而学英语最好就要从小学起。下面我为大家分享一些让小孩学好英语的方法,感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。
让小孩学好英语的方法
1、家长伴读法
让小孩子静静地坐在书桌前学英语好像是不太实际的,毕竟小朋友都是喜动不喜静的。对此,我们的家长可以在一旁陪伴他们学习,通过一些巧妙的游戏提高他们学习英语的兴趣,让他们觉得学习英语不是枯燥的事情。
2、生活连接法
随着经济全球化的`发展,我国早已和世界接轨了,现在走在大街上,随处都能看州闷到英语广告或是商标。如果想要孩子学好英语,这些日常生活中随处可见的英语就千万别浪费了,平时走在大街的时候我们就可以问他们这些英语的意思,久而久之他们的英语水平一定会有所提高。
3、电视教育法
作为小朋友,都是非常喜欢看电视的,对此,我们可以充分地把这一点利用起来。我们可以选择让他们观看一些有教育意义的外国动画片,让他们在通过看电视的方法学习英语,相信结合上动画情节,他们对英语的记忆会更深刻。
4、系统培训法
所谓的系统培训法就是给孩子报英语辅导班,相信这也是目前很多家长为了提高孩子英语所用的方法。在辅导班中,孩子可以学习到更加系统、更加全面的英语知识,这会更有利于孩子的英语水平的提高。
小孩学英语的误区
误区一:总是被过分神话的单词
误区表现: 很多家长把单词背得多不多视为英语学得好不好的重要标准;还有家长把老师课上不听写单词视为不负责任,要求老师每节课必须听写单词;有更多的家长在英语辅导班放学后见到孩子的第一句话就是:“孩子,今天学了哪些单词啊?”似乎背单词=学英语。
专家支招:单词巧记
英语学习要听说读写全面发展,单词只是其中之一,怎么能把其中之一的单词作为衡量英语学得好不好的标准呢?那么单词还要不要记?当然需要!新东方泡泡少儿英语部开设的特色班“单词巧记”,在不过分神话单词的前提下,倡导单词要“巧记”,要“有趣”地记,要“科学”地记,非常好地解决了这个难题。
误区二:总是被误解的口语
误区表现: 口语就是会读课本上的句子就可以了,不用再学其他的;口语必须得上全外教口语班,否则就不上。
专家支招:口语要科学地学习
两种截然不同的表现,反映了两种误区:过分漠视与过分挑剔。会读了,可是却不会交流;全外教班上了,效果却未必好。外教上口语交流课,对于已有一定英语词汇积累和基础语言知识的人来说是非常必要的,可以学到最真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在400以下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小,效率太低。拿新东方泡泡少儿英语而言,在低期的启蒙系类均采用60%的英语+40%的汉语,有助于孩子的理解,在有一定的基础之后才是全英文授课,学生有了一定的基础之后,才选拔推荐学旅迹燃员就读全外教口语课程。
误区三:总是被遗忘的阅读
误区表现: 除了学校和辅导班的英语课本之外几乎没有其他的英文读物;买了书虫系列,孩子几乎看不懂的英文读物。
专家支招:让阅读成为一种习惯
给孩子看符合他认知水平的书籍,给孩子看他感兴趣的书籍,让阅读成为孩子的习惯。
误区四:总是被错误操作的写作
误区表现: 要不就不写,要不就以传统模式机械地操作。
专家支招:从英语口语表达入手,提高英语写作训练的实效
学生在写作上存在的问题,绝大部分是由于老师认识不清,引导不当造成的。这个问题的解决也必须依靠授课老师,这就对无论是公立学校还是培训机构的老师提出了更高的要求。
误区五:总是被糊弄的听力
误区表现: 要不就不听,要不就边听边玩。
专家支招:将精听拆虚与泛听相结合,将听力与口语相结合。
专家提示
1、语言是一种力量,是我们飞翔的翅膀,是我们认识世界的工具。有了英语,我们能听到更遥远的声音,能望到更丰富的世界,能书写更华丽的篇章。
2、小学阶段听说读写要全面发展,让我们把耳朵“叫醒”,让舌头“跳舞”,让手指“飞扬”,让我们把英语培养成“四肢健全”,健康的孩子。
3、在正确的教学理念指导下,正确方法的帮助下,才能事半功倍,学有所成!
‘肆’ 小学生怎么学好英语方法技巧
小学生学好英语方法技巧如下:
一、让学习成为一种“乐趣”
"好学者不如善学者,善学者不如乐学者”,在学习英语的过程中,趣味性也是很重要的,可以用孩子很感兴趣的动画片来学习英语的表述,用轻松的歌曲调子来记单词,用口诀记忆英语的语法。这样孩子就能从学习的过程中获得乐趣,爱学习就会从学习的过程中找到成就感。
二、塑造孩子的主体意识
孩子没有主体意识的话,他们会觉得自己学习是为了完成父母、老师的要求,他们心里会想“这是老师布置的学习任务,我不写就不写”“学习是为了完成父母的给我的任务”这样的心理状态在学习过程中比较容易产生厌烦情绪。家长可以引导孩子培养他们的主体意识。
五、提高书写能力
通过学习语文的过程,我们也能看出一些学习英语的技巧,语文的书写很重要,英语也是皮链,从撰写英语字母到英语单词再到语句再到整片章节,都都要一步一步做好基础,自小对小孩的书写能力要严格要求,例如笔迹整齐、清楚等,这能帮忙小孩塑造恰当燃迹孙、认真细致的品德修养。
‘伍’ 幼儿学好英语的最好方法
幼儿学好英语的最好方法
幼儿学好英语的最好方法,好孩子的发展离不开家庭的努力,很多家长对这个问题都非常头疼,要教会孩子克服这些困难,家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。看完幼儿学好英语的最好方法,学着启蒙家里的小天使吧!
小儿学英语, “抓大放小”
问:我儿子已经学了三年英语,但他现在还不能说完整的句子。这是不是老师教得不好?
答:少儿刚刚开始学英语,我认为要采用“抓大放小”的方法,就是不必过于强调句子结构的完整、介词是否准确,而是要掌握语言的大体结构。
比如3~6岁的儿童,他们学习英语,主宴神要是从宏观上来理解句子的意思,而不需要过分强调结构。
幼儿园教英语, 年龄不是关键
问:我女儿在读幼儿园中班,这个学期开始上英语课。是不是学得太早?会不会影响母语学习?
答:幼儿园学英语,不算太早。其实,在我们的实际生活中,孩子从一出生就处在方言和普通话的“双语环境”中,但这并不会妨碍孩子的语言发展。
学英语或者学任何一种语言,年龄并不是问题。关键是看孩子有没有兴趣来进行表达,如果她喜欢模仿这种语言,那就会比较容易掌握。
比如我在国外出生,长大的儿子刚回国时,他跟爷爷用英语交流,但是他很快就发现爷爷根本听不懂。于是,他就很自然地改说中文,现在他的中文表达很有进步。
每天背单词, 质量胜过数量
问:我要求孩子每天背5个单词,这样能不能帮他打下扎实的英语基础?
答:每天坚持背单词,这的确可以扩大孩子的词汇量。同时我提醒家长,要提高有效词汇的数量。
什么是有效词汇?你常常在生活中会使用到的词汇。如果你每天记下的单词,都是在生活中会经常使用到的,那么这些单词就是有生命力的。
目前,国内一些经济发达城市,一个小学毕业生的英语单词量可以达到1000~1500个单词,而美国人一般日常交流所需的词汇量也仅是3000个。
外教和中教, 谁更适合中国孩子?
问:败枯现在的不少英语培训机构都喜欢拿“外教”来吸引家长,我们该选怎样的老师?
答:外教的优势是以英语为母语,家长期待他的口语更纯正,表达更地道。但外教的缺陷在于他始终在英语环境中长大,可能感受不到非英语国家孩子学习英语的困惑与难点。
作为第二语言的学习,中教要胜过外教。尤其是这些年,国内许多大城市的英语培训教师都有留学背景,他们的口语、发音都得到很大的提高,因此家长不必太担心这些问题。
当爹当娘的,别当“英语家教”
问:现在的家长都有大学英语四级的基础,但算不上精通。家长如何在家中教孩子说英语?
答:当爹当妈的,千万不要在家中当“英语家教”。一方面是家长的发音、词汇并不一定比孩子强,另一方面家长的焦虑情绪可能会影响孩子英语学习晌枯亏的兴趣。
家长要做的是:激发孩子说英语的兴趣。只要孩子肯开口说英语,家长不必在乎他的语音、语调。只有在一个宽松、肯定的环境中,孩子才会有信心说英语。
学英语越早越好吗 ?
真相:过早或过晚都不好
海蒂·麦考夫是全球最畅销的孕产育儿书专家,被《时代》周刊评选为2011年度“世界最具影响力的100人之一”。他曾在书中这样写道:很多语言专家建议,两岁半到三岁之间是开始学习第二语言的最佳时期。
那如果从孩子开口说话起就学习英语呢?效果会更好吗?
事实证明,如果当宝宝连中文都说不利索的情况下就早早学习英语,不仅很难有所成效,而且还会影响孩子对母语的学习;可如果你等到孩子已经很习惯用中文表达的`时候再开始学英语,又会大大限制英语的学习速度。
也许有人会问了,我小时候念初中了才开始学英语,后来不也学得好好的吗?我想说的是,任何年龄段都可以学习英语,只是年龄越大障碍也越大,发音也越难准确。比如孩子青春期后才开始学英语,由于他大脑储存新语言的区域已经发生了变化,在学习的过程中就只能借助翻译的方式来进行。
就好比幼儿看到苹果,你教他说“苹果”或“Apple”对孩子来说意义是一样的,接受起来就像是妈妈叫孩子的小名和大名似的,并无多少差别。而如果教一个从未学习过英语的成年人,你告诉他“Apple”这个单词后,他大脑首先的反应是,这是苹果,苹果的英语单词是“Apple”……
所以,如果你想让孩子用最短的时间花最少的精力学会一门外语,那么2岁半-7岁的黄金时期千万别错过了。
教幼儿学英语注意事项:
一、幼儿学习英语并不是越早越好
每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。
二、要创造良好的语言环境
无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。
例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑。
三、语言学习要持之以恒
语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼,两天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学,也不要学上几天就半途而废。
四、不可急于求成,造成孩子的心理负担
许多家长都会焦灼而疑惑地问老师:“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见,家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了,会不会说,会唱什么英语歌。孩子也许是不想说,也许是还在熟悉阶段讲不清楚,但是家长这样催问,久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣,同时也会让孩子不自信,从而越来越不愿意开口。
五、“听”要先于“说”
孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。
《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步,“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律,它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言,因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。
六、切勿偏废其他方面的学习
很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,因此加大这方面的时间和精力的投入,但是孩子的发展应该是全面的,不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。
总之,家长和老师们首先应该了解孩子,观察孩子,然后努力为孩子创造良好的语言环境,找到合适的学习方法和途径,同时要关注孩子的全面发展,快乐地学习英语。果往往要胜出绝大部分外教。
虽然素质教育,和技能培养对孩子来说很重要,但是家长朋友们也需要掌握好时间。有些技能培养宝宝还小,是完全接受不了的。而有些技能培养是需要从小就培养的,一旦错过了最佳时间后面就很难办了。以上的宝宝学英语最佳时间,供大家参考借荐,如果你也想让宝宝学英语的话,不防看看以上的教宝宝学英语的6个注意事项吧。
‘陆’ 少儿英语好的学习方法有哪些
大量的聆听是最基本的语言学习方式,建议大家可以利用各种录音机和CD等,让孩子随时随地都可以听到英语。胡早并且也要多枝做改多地练习说英语,说得多了才能更熟悉才能说得更好。
技巧二:看也很重要
学习外语并不是简单的听和说,像是英文故事书、动画影片都可以起到很好的吸引孩子学习的作用,可以说只是借着生动的图片就可以让孩子进猛判入一个有趣的世界。技巧三:听音乐来学外语
建议大家可以通过充满轻松旋律的英文童谣,来纠正孩子的语调以及增加孩子的词汇量,使孩子可以快乐并且快速地融入到学习中去。并且音乐的悠扬旋律还可以愉悦孩子的身心,同时也能加深它对外语的印象。
技巧四:建立起完整的语言概念
在英语学习中每个单词和句型肯定都不是只出现一次,建议家长可以通过不同的方式如音乐、动画等来加深印象。
技巧五:在玩耍中学习
“玩”可以说集中孩子注意力的最好的方式之一,那么通过游戏的方式就可以有效降低孩子的学习压力。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的英文图书,来吸引孩子的学习兴趣,那么年龄大一些的孩子可以接触一些英文电影和智力游戏等,只有激发了孩子的兴趣才能将外语学习长远地进行下去。
‘柒’ 少儿怎样学好英语
道路与:在语言领域的研究指出,如果你想成为一名成功的英语学习者,你可以做的事情有很多,对语言和文化的好奇心,日常的学习,以及在一个说英语的环境中的任何一个可能的情景坚持使用英语,都是成功的重要条件。以下是我为大家精心整理的少儿学好英语的方法,欢迎大家参考!
一、要有一个清晰而现实的目标
成功的感觉取决于你的英语的需求以及你是否满足了这些需求。这并不仅仅是一个用来衡量你的学习进度的问题。如果你需要的是流利的对话,那么作笔记的技巧就不能满足你的需求。如果你必须要学会写实用的公文,那么那些带有时尚俚语的日常对话也不能帮助你达成目标。
要了解你的目标是什么。
你为什么要学习英语是为了应付平常偶尔遇到的谈话,为了旅游时的便利,还是为了接待说英语的访客呢你是否需要同时增强对书面语和口语两方面的理解能力你是否由于职业原因而需要进行英语写作你是否在为大学中有关英语的专业课而努力如果真的是这样,那么你的目标就应当包括熟练掌握英语中各个技巧领域的全部技能。
学习一门外语是一个不精确的过程。
很少有人能够像以该语言为母语的人那样熟练地使用一门外语。但幸运的是,也很少会有人需要把英语学到各个技巧领域都像英语国家的人那样熟练。学习英语的理由有很多,你应当根据你学习英语的理由来树立一个现实而明确的目标。
二、要实事求是地安排学习语言的时间
那些承诺一个晚上就能学好英语的培训纯属忽悠人,因为语言学习是一个不断积累的过程,你会在感受爆发般的成功和进步的同时,体验到各种障碍和阻挠。此外,你也会发现你在各个领域中的进展不是同步的,
很多学生在被动的技能训练(例如阅读、语法分析等)中进展很快,而在主动而复杂的技能训练(例如谈话和听讲时作笔记)中进展得相对较慢。如果你是一位想要熟练运用英语的初学者,那么对你来说最典型的训练包括至少九个月的英语强化学习。如果你参加的是短期培训,而你的主要目标是复习和提高而并非熟练,那么你可以在两个或更多的星期里取得一些进步。
三、注意你的学习方式
如果你意识到当你在写一句英语之前先多听几遍能够帮助你更快地学会这句话,或者你发现了配有图片或表格信息的'单词或短语更容易记忆,那么你就应当养成利用对你来说最为有效的方式进行学习的习惯。杰出的辅导教师知道学生们必须参与到积极的学习中来,所以他们会为你打造能够让你和语言紧密相联的实践环境。
四、要学习一些关于语言学习的东西
记住:语言是一个由很多有意义的音节按一定的规则(即语法)组织起来的系统。每个想要理解语言的学生都必须要学习足够的发音、语法以及句子结构等方面的知识。另外,其实语言也是人们用来交流和表达自身需求的一种活动。语言学习包括动机、情感、自我感觉和一系列的文化信念。语言绝不仅仅是声音、词语和语法的总和。当你学习一种语言的时候,你会产生“系列性的连续共鸣”,意思是你每次尝试使用这种语言,都会感觉到你离真正有效的交流又近了一步。语言学习容许你犯错误,所以不要害怕学习语言,更不要害怕会犯错误。你应当培养一种轻松的心态,意识到“在游戏中学习新语言”是语言学习的一个重要部分。
五、要对你的学习负责
有一个好的辅导讲师,你的英语学习就已成功了一半。应当好好管理自己的学习,积极参加培训课程,还要在一切可能的环境中寻找能够使用这种新语言的机会;心甘情愿地犯错误并从中学习自己的不足;把精力集中在你的目标,你的学习习惯和你对“学会学习”的追求。享受学习语言的过程吧!找出你学习语言的原因,并为自己制订评价自己的成就的标准。
‘捌’ 小孩子怎么学英语
英语是世界上应用最广泛的语言,很多家长都会让小孩学习英语。那么,小孩子怎么学英语呢?下面是我分享的资料,一起来看一下吧。
1、小孩子怎么学习英语
首先要问孩子喜欢什么,比如喜欢数学那就可以上一些数学学习班或买些书。我认为是要让孩子主动学习,而非强制。合理安排一下他的学玩时间,您可以让孩子在早上起来自己制定一下学习计划,家长只是起一个引导的作用。孩子如果没有完成自己的计划也别怪孩子,孩子大多无法完全完美的完成自己的计划,这是正常的,这与自我认识和自信程度是有关的,但在家长的引导下和不断完成计划的过程孩子的完成计划的能力也会更好,这样孩子的自主学习能力和管理能力就能得到很大提升。小孩子怎么学习英语
2、学习英语的方法
2.1、上课时间一定要充分把握。
2.2、坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。
2.3、通过学习课文,在课余时间翻译课文。
2.4、对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。
2.5、需要背诵的课文一定要能默写。
2.6、可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。
3、培养宝宝学习英语的兴趣是重要技巧
想让宝宝学好英语,首先应给给宝宝创造一个良好的英语学习环境,比如常看英语光盘、播放英语童谣、英语歌曲等,重要的是大人要用英语跟宝宝说话,这样能让宝宝更快熟悉英语的语言模式。此外,学英语可以利用游戏吸引宝宝的兴趣,比如买一些好玩的故事机、点读笔等互动玩具,在游戏中提升宝宝的学习兴趣。最后,宝宝学英语切忌急于求成。一般语言都是先听说后读写的学习规律,所以宝宝学英语就是要多听多说,让宝宝的语音语调和应用能力达到标准水平后再让宝宝学写字。
1、字母融入感官认识。在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。 小孩子怎么学习英语
2、字母融入发音。在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。
3、字母融入拼写。当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。
4、给孩子看卡通卡片。我们首先可以在市场上去买一些带有字母的卡片,在我们下班的时候就拿着卡片教宝宝学习上面的字母,而且有的卡片上面的字母还是通过一些花样的方法而创意过的DIY方法显示的,所以能够吸引孩子的好奇心,从而是加深孩子们对这些字母的印象最好选择,只要宝宝记住了这些字母,后面学习单词的'时候同样可以采用这种办法。
1、 孩子学习英语并不是越早越好
每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。小孩子怎么学习英语
2、要创造良好的语言环境
无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为孩子操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导孩子学习英语,这也有助于培养孩子学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教的不一样,会给孩子学习造成很大的困惑。
‘玖’ 少儿英语学习技巧
如今,英语学习越来越受到家长的重视,很多孩子从幼儿园就开始接触英语学习。那么下面和来看看这篇少儿英语学习技巧的文章,一定会有收获的。
1.注重营造良好的学习氛围
对于正处于智力发展初级阶段,并且对新鲜事物充满好奇的孩子来说,通过一定的教学途径。
例如:培养兴趣、反复记忆、锻炼英语思维等,可以吸引孩子的注意力,满足他们强烈的求知欲望,使其处于一种愉快、轻松的英语学习氛围中。
2.锻炼听说能力
众所周知,孩子学母语的时候,首先是模仿大人说话,然后慢慢学会自己表达,这说明了听说能力的培养对孩子的重要性。
因此,在平时生活中,父母可以给孩子听一些英文歌曲和英文故事等,多听自然就可以很流畅地说出来,掌握正确的学习方法,才是孩子学好英语的关键。
3.开展趣味教学
少儿英语学习应注重兴趣的培养,不要过分强求书中灌输的知识,这样会降低孩子学习英语的热情,使其产生厌倦心理。
在孩子学习英语的过程中,要把英语知态镇识融入到游戏中去,加强口语的训练,让孩子在玩中学、学中玩,这样在兴趣高涨的时候学到的东西也不容易忘记,在游戏中孩子也能体会到获得成功的快乐,更有利于促进英语能力的发展。
4.营造语境
少儿学习英语最缺少的是一定的语言环境,因此,父母在生活中应尽量多地给孩子创造良好的语言环境,多用一些简单的英文与孩子交流。
比如在吃饭时,可以用英语与孩子交流食品的名称;在逛超市时,早答用英语介绍一些常用的物品名称等,久而久之,孩子就能很容易地记住一些常用的单词和帆睁粗句子,而且记忆的效果会更深刻。
以上就是关于少儿英语如何学的内容,希望对你有所帮助。