在哲学中如何培养科学的思维方法

‘壹’ 如何掌握科学思维方法谢谢

想培养出科学的思考方法的话，那首先得学会一种思考的思路，再有一个人来引导你遇到一件事情要怎么思考，他可以给你指出一个大概的方向，最开始的时候，然后你一个人独立思考并多去推理，这样的话时间一长你的思考能力也会变得很强的。

‘贰’ 如何培养自己的哲学思维

哲学起源于闲暇，是古希腊贵族从事思辨的高级活动， 后来人的思想解放，人们开始思考人生的意义，经过2000多年的发展，如今的哲学用来指导政治、科学、人文、社会生活。哲学是对真理的追求，是对生活方式的讨论，哲学不是从人的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学与我们的人生密切相关，对我们的生活有着深远的影响力，离开人生，哲学是空洞的，离开哲学，人生是盲目的， 哲学可以帮助我们更好的完善自我，塑造价值观，洞察生活解读世界，提升人生境界。

想要提升自己的哲学素养，培养自己哲学思维，需要通过冷静的沉思和不断的实践修炼而来，我总结可以以下七个方面入手。

一、多读多悟多感受。

想要培养哲学思维前提条件是多读书，多读哲学经典，多接受哲学的熏陶，多和先哲们对话，让自己的心灵不断获得思考的能力，这里推荐一些哲学的书籍《西方哲学史》，《理想国》、《哲学的慰籍》、《哲学与人生》、《哲学的起步》、《道德经》、《人生只有一件事》、《生活的哲学》、《庄子》、《沉思录》、《毛选》这些都可以启发我们的哲学思考。我本人就非常喜欢哲学，哲学可以帮助我们树立科学的人生观，价值观，可以让我们能从繁忙的生活里仰望星空思索人生。

学习哲学就是学习如何用智慧去生活，了解和掌握基本的哲学思维，理论联系实际学以致用，以哲学为指导观察分析解决问题，如今信息爆炸、浮躁功利的年代，我们更应该读点哲学、学点哲学、用点哲学，要想收获实用主义的“果”，得先灌溉哲学思维的“根”！

古希腊哲学家苏格拉底在雅典的城邦里整日思考和探索，四处探访与人讨论，不断的提问和辩论，还每天去广场演讲，通过用谈话进行哲学思维教育和实践，告知人们如何定义善与恶，提出美德即知识。老子观水悟道，就是通过不断观察，思考心念，悟出“水”的哲学为人处事的链轮道理。

所以，我们要对万事万物保持敏感和好奇，身体力行的去参悟人生，接受命运的捉弄和生活的洗礼，所有的哲学都是通过苦难和自身的人生经历提炼而来，如果没有认真的参悟人生，年龄再大也不可能成为一个智慧的老人。所以我们在生活中一定要多经历多体验，多观察多沉思，用心去感悟哲学里的人生，用心去提炼生活里的哲学。

二、培养思考的习惯。

哲学是思考的学问，提出问题和思考问题的过程才是哲学最重要的事。亚里士多德说过：人生最终的价值在于觉醒和思考，而不只在于生存。通常人们是没有思考习惯的，发生事情时都凭着本能感觉立即反应，并且很容易受别人的影响。如果我们对自己对事物没有理性拿槐认识，只是跟着感觉走，我们就会在不知不觉中迷失了自己。

哲学其实就是一种思维运动，让我们思考人生，思考生活，思考世界，在生活中不要什么话都信以为真，不要把习以为常的事情都认为理所当然，凡事要多问几个为什么，凡事要从不同的角度去想一想，多思考事情背后的本质和问题的根源。

帕斯卡尔说过：思想形成人的伟大，人的全部的尊严就在于思想。哲学就是探究和思考的最直接体现，带我们更深入的认识生活中最普遍的问题，培养和保持思考的习惯非常重要。

三、从整体上把握把握事物消唤友。

培养自己的整体系统思维，“站得高才能看得远”，我们所处的世界虽然错综复杂，世界上所有的事物都是有联系的，不是完全单独割裂的把我们所处的世界和各种事物当作一个整体来认识，并了解各个事物都是相互作用的。

一盎司的远见，抵得上一吨的道德，《田忌赛马》田忌用的就是“丢局部保全局”的思路，三局赢两局输一局，整体上就取得了胜利。这就是哲学思维，把整个赛事当作一个事物去思考，不是着眼某个细节。组织和参加奥运会对项目的安排和运动员的选择都体现整体思维，甚至每一场比赛，都必须有整体思维才可能取胜，学习、工作、生活也是如此，都要考虑整体，以点带线，以线带面，眼光必须要长远，不要只看眼前利益，只有看到总体才能明白局部与整体的关系，才能更好的处理局部，才能到达最终目标。

四、追求事物的本质。

一般来说，有了问题就去处理问题，但是就事论事解决问题的方式很多时候无法从根源上解决，哲学思维的根本就是客观理性全面地看待事物，找到事务的根本原因和本质。

我们在日常生活中所看到的一切都是只是现象，人是思想的产物，每个人语言和行为都是人的意志、思想、认知的反映，现象是感觉经验的对象，理念则是思想的对象，要想认识事实的真相，需从现象转向理念。

看事情不要用你的眼睛，而是要用你的心去看，眼睛所看到的都是现象，而心看到的才是本质。

透过现象看本质，这件事其实很难，但是也是有一些方法论的。比如第一性原理：把事物分解成最基本的组成，从源头开始思考。比如系统思考，任务事情发生都要了解来龙去脉，前世今生，从整体上对影响行为的各种因素及其相互关系进行思考，每个事物都不是单独的存在，只有理解其在其系统中的功能，与其关联的事物的相互作用关系，抓住主要矛盾，就能找到事物的本质。

五、研究事物发展的规律。

1 规律的层次

世界复杂千变万化，但是每种事物都有自己发展的规律，万变不离其宗，不管怎么变化事物的背后都藏着的一定的规律，只要发现了这个规律，就可以更快地解决事物身上的问题，规则可以提炼道、法、术三个层面的规律。

大道至简，任何事情都可以自己的运行轨迹和自然规则，具体如何发展道的规律需要一定的洞察力和智慧。法的层面就是逻辑、规则，术的层面就是方法，技巧，这些是可以从生活实践中习得。当我们按照规律办事，顺其自然，无往而不利。

道和法属于理论层面，理论是用来指导实践的， 遇到问题要先理论上搞清楚问题的本质，把握问题的方向，定清问题的边界，再去学习相关的解决问题的方法和技术，并且要善于使用已有的工具来提高效率。

2 如何找规律

由于事物的普遍联系，世界上的事物均处在各种各样的相互作用与联系之中，每个事物总是表现出各种各样的个性特征，要想找到事物的共性和规律，我们就需要对具体的事务进行概念处理，把具体问题抽象化，简单问题复杂化，并从事物里众多联系中抽象出根本因素和主要因素之间的联系和作用。

我们需要找到这个事物或这个领域尽可能多的成功案例或样本，反复探索和钻研，参悟相生相克之玄机，了解人性心理变幻，不断总结其中的共性和特性，就能悟出其中的规律。

我生活中比较喜欢观察，我都喜欢将事物进行抽象化，研究各种相关之间的关系，提炼成功的经验，总结成功的方法论，比如关于学习，我之前怎么学习都效率不高，后来我研究几本关于脑科学知识的书籍和高手学习方法的书籍，通过比较和对照的方法总结出来一套共性规律，并在根据自己的个性选择出适合自己的一套学习方法，果然事半功倍。

所有的成功都是有一定规律的，所有的失败都是有根本原因的，当我们找到某个事物规律之后，还可以借用这个规律研究相似事物的规律。具体的做法就是找一个类似的对象，进行类比，然后去找到事物之间的相似之处。

六、用辩证法看待人生矛盾。

我们对待事务，要用辩证的，全面的，发展的，客观的的眼光看问题。

我们看问题要一分为二，既要看好的一面，也要看不好的一面，矛盾是普遍的，人和事都是在矛盾中发展的，要学会用矛盾的观点看问题，学会在矛盾中抓住主要矛盾。

内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件，所以多从自己身上找原因，不断去总结和提高，量变是质变的基础，做事要脚踏实地，过犹不及。还要关注外部环境的因素，一切事物都在变化中发展，所以做事还要审时度势，因地制宜，因人而异，适度调整。

七、保持批判性思维。

批判性思维不是对别人说的话提出质疑批判别人的观点，批判性思维是对思考的再思考，对反思的再反思。哲学思维总的来说就是思辨，这就想要保持思维的清晰性、思维的逻辑性、保持理性态度。

思维的清晰性：能够理性客观的看待事务，不管遇到什么事都能快速的冷静下来，在一堆繁杂的信息里找到问题的关键点，重点，能够化繁为简，事情没有了解之前不轻易下结论，不急于摆立场，不主动轻易参与是非。头脑清晰，思维敏捷，接收信息能力强，能够清晰完整的描述或表达事情的来龙去脉，说话或写文章有条理性，都能够清晰易懂，用词比较严谨。

思维的逻辑性：区别事实与观点，识别他人的逻辑错误，世界上的事物都是先有概念，然后才有事物的，批判性思维是对概念进行颠覆，所以要警惕概念性观点。要会区别事实与观点，识别他人的逻辑错误。要会思考自己的结论是否合理，可以呈现增强说服力的证据，说话避免言过其实的结论，没有什么绝对的，非黑即白的事情。要用批判性的眼光去看那些“正确”的东西以及合理的东西。要学会批判自己的直觉，审视自己决策的过程，做自己的旁观者。

保持理性态度：面对事情，我们一定要保持理性的态度。能够识别自己或他人的情感变化，避免自己感情用事，你以为的你看到的你感觉的都不是客观事实，当负面情绪占据了思想，导致思维混乱，思路不清晰，在这种心理状态下，我们对事物的分析、认识、判断往往是错误的。

还要避免主观臆断，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。立场不同，观点自然不同，很多矛盾往往都是立场的问题，不要只站在自己的角度看问题，很多事情不是非此即彼，非黑即白的，我很喜欢斯大林提出“真理在中间”观点，现实生活中更多的情况是两种意见各有千秋，必须综合起来。矛盾永远存在，人的发展就是活出各种矛盾之中的，具体情况就是要具体分析的。

八、常反思自己，避免从众。

培养哲学思维最重要的是沉思默想，自我反省。

人是哲学的奥秘，哲学是人的隐喻。中国当代哲学家冯友兰说过：哲学就是对于人生的系统性、反思性的重要思想。苏格拉底也说过：“未经反思的生活是不值得过的。”我们要深刻理解人和哲学的关系，学会审视自己的人生和价值观，审视内心自己追求的东西。

一是要审视自己思想认识上的缺陷，是否经常情绪化，是否习惯主观判断，是否喜欢以偏概全，是否思维固化是否自我设限。经常反省自己，纠正自己的认知偏差，经常审视自己的价值观，打破或重组价值观，经常反省自己是否存在狭隘、傲慢、无知、偏见。

二是审视接收的信息，我们每个人都活在自己的信息茧房，每个人看到的世界都是不一样，要有意识的对信息进行筛选，因为我们所看到的很多信息都是被过滤后的信息，都是算法加工的信息，它反映的并不是真实世界，一定要注意事情的偶然性与概率性，避免幸存者偏差，避免被已知的信息误导。

我们要注意信息的来源，避免道听途说的信息，要学会过滤信息分辨真假，我们目前学到的很知识90%都是假知识，更不要把大家都以为的错误常识或谣言与真理画上等号。对信息的追本溯源，才是做出正确判断的不二法门。

三是避免从众，我们就像生活水里的鱼却很少有人反思这片水，大众流行的观点其实都是值得怀疑的，特别是某个流行的观念更要警惕，盲目从众盲目接受就会丧失思考本质的能力。当你在研究任何事物或者思考任何观点时，只问你自己，事实是什么以及这些事实所证明的真理是什么，永远不要让自己被你更愿意相信的东西和大众流行的观点所影响。

哲学是智慧之学，能够洞见真理之光， 我们人生中的一切难题，都能够用哲学的方式找到答案， 希望我们都能多一点哲学人生观，用哲学启迪自己的智慧，用哲学指导自己的人生。

‘叁’ 科学思维方法

一般人认为思维方法高不可及，这是一种错觉。其实，它就在我们的日常生活中。思维方法人皆有之，只不过有科学与否而已。不同的时间、地点，不同的人对待和处理不同的问题、认识和解决不同的矛盾，所用的思维方法都是不同的。一般说来不可证实就不叫科学，不可操作就不叫方法。“科学思维法”必须切实可行。其实，【世上的真理总是朴素的】太阳每天从东方升起，这就是规律。我们能够发现规律、掌握规律、运用规律，但是，我们绝对不能创造规律和改变规律，这还是规律。【人类思维是世间最最绚丽的花朵。在心灵深处，人人都在寻找着自己的出路。】逻辑思维只能从已知知未知，从所见知所不见。因此，我们不能把现行的逻辑当作智慧的象征。要使我们的头脑充满智慧，我们还须走出逻辑的怪圈，认真地探讨、努力地掌握、正确地应用科学的思维方法。
人的思维需要不断地辨证看问题。不同的时空各种事物的性状是不同的.人们追逐着哲学风采，与此同时，也深刻领悟了哲学的弊端，哲学渐渐地出现了危机。一谈起哲学，好多人都不感兴趣直摇头。原来哲学与思维还有一定的距离.国人应当要有自己的哲学思想观来正确认识世界。应当在哲学思维领域里思考问题，就会有科学的思维方法，还必须缩短哲学与思维的距离。有逻辑的思维是十分重要。但是，要找到科学的思维方法并非易事，要验证己有的思维方法是否科学也就更难。因为，这需要时间和实践。有了系统的学习，实际上科学的思维方法是很简单的。其实人人都是日常思维的高手，所以【必须一定要把文字背后的东西看清楚】。有些问题，看似深奥，其实不然。现成的结论正确与否，并不是问题的关键，关键的关键在于我们是否懂得联系实际予以验证，再经过反思琢磨而吸收。（随意肯定或肆意否定，都是不认真负责的态度）。
【思想的错误并不可怕，可怕的是错误的思想得不到及时地纠正。善于自我批判的人比怕犯错误的人聪明百倍】。这个不是思想的成果和思维的结论，人必须要有准确思维的方法。就能够把握科学思维法的真谛。就可以积极解决一切本质的问题。【思维】任何时候都有三种人：（1.有的人在平淡无奇的景况中生存。2.有的人在顺利的大道迅跑。3.有的人在失败的逆境中挣扎。）谁都渴望上帝能给自己一个可靠的安全保障和广阔的发展空间。可靠的上帝就是你自己，【自己的思维决定自己的出路】。这话是真诚、朴实，信任。以独特的视角向传统哲学发问，以消除天下愚昧银春为己任，在他那宽阔的内心世界毅然树起了智益天下的旗帜，真可谓“心志高远、脚踏实地”。
我学习深深地触动明白了，人的自我发展空间是很大的。小人物也可谋大业，关键在于立何志向“哲学是放之四海而皆准的真理，一旦被我所掌握，就会变成力量无比的精神源锋困耐泉”。人要从自己的实际出发，谁都面临着自己的困难，谁都在寻找自己的出路，认真研读能找到的哲学思维，在钻研传统哲学的过程中，发现在哲学的基础上找到一条思维之路，就能通往成功的殿堂。要坚信思路决定出路，立志找到科学的思维方法。经过研究、探索，一个真正的科学思维法就会在头脑中形成了。在努力探索科学思维法的过程中，就可以实现人生的巨变。科学思维法是宝贵的社会财富，它不属于个人，希望能尺猛有更多的人掌握它、运用它，让它成为人类社会的巨大资本。常把《科学思维法》看一看，查一查，它会一生伴你防败取胜.成为思维的向导，行动的指南

‘肆’ 什么是科学的思维方式如何树立科学思维

科学思维是人脑对事物本质属性的概括反应,是人们内化了的思维体系,培养学生的科学思维是非常重要的。下面我为你整理什么是科学的思维方式，希望能帮到你。

什么是科学的思维方式

科学的思维方式，首先应该是理性的，符合客观规律的。

各门具体科学通用的研究方法，是进行科学探索、科学实践、科学研究的一般方法。

它是对只适用于某一门具体科学的专门方法的概括与总结，是具体科学思维方法和哲学思维方法之间的中介层次的方法。如数学方法、信息方法、控制方法、系统方法、结构功能方法、模型方法等等。一般科学思维方法具有跨学科的特征。

尽管一般科学思维方法只是从某一角度或侧面来审视世界，但由于它具有较高的概括力和较大的适用范围，因而能够同时应用于不同的学科。这种方法的客观基础是科学研究对象和科学本身存在着共同的属性与规律，这些共同的属性与规律通过客体向主体、客观向主观的转化，形成了各门科学通用的思维规则和手段，即各门科学共同的方法。

科学思维方式为人们认识世界和改造世界提供了科学思想方法

所谓思维方式，是指人们反映事物、思考问题的角度、方法及其特征。科学思维方式，就是以辩证唯物主义和历史唯物主义为根本思想武器，进行科学探索、科学实践、科学研究的思维方法。它要求用全面的、发展的、变化的观点看待问题、认识问题，用辩证的、系统的方法观察问题、分析问题，注重探寻规律、发现规律，形成规律性认识并用以指导实践，促进实践发展。求实求真性、能动创造性、辩证系统性、历史时代性，是科学思维方式最鲜明的特点。

科学思维方式为人们认识世界和改造世界提供了科学思想方法。重视运用科学思维方式解决中国的实际问题，是我们党不断取得革命、建设和改革胜利的宝贵经验。在新的历史条件下，进一步认识树立科学思维方式对党和国家事业发展的重要性，可以使我们更加自觉地运用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题、解决问题，在发展中国特色社会主义事业的征途上实现从自在到自为的飞跃。

科学思维方式是正确认识和把握规律的有效工具。认识规律、把握规律，是人们有效地进行社会实践活动的基本前提。思维方式深刻地影响着人们对规律的认识和把握，进而深刻地影响着人们的社会实践。科学思维方式为我们观察、分析世界的发展变化，正确认识和把握规律，明确我们所处的历史方位、发展阶段和主要任务，提供了有效工具。改革开放30多年来，我们党把握世界发展大势，提出了和平与发展是时代主题的科学论断;从社会性质和社会发展阶段上对我国国情作出准确判断，提出了社会主义初级阶段理论，确立了一个中心、两个基本点的基本路线;科学分析我国经济社会发展的主要矛盾和重大问题，在什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展的基本问题上形成了一系列重要理论成果、取得了显着的实践成效。所有这些，都是我们党坚持运用科学思维方式认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，自觉进行社会实践活动的结果。

科学思维方式是制定正确思想路线的重要保证。思维方式决定着思想路线的正确与否，思想路线是思维方式的集中体现，两者密不可分。在长期的革命、建设和改革实践中，我们党一贯重视对马克思主义哲学的学习和运用，重视解决思维方式问题，进而解决思想路线问题。邓小平同志深刻指出，多年的经验教训告诉我们一条最重要的原则：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，也就是毛泽东同志概括的实事求是，或者说一切从实际出发。”正是在学习运用马克思主义科学思维方式的过程中，我们党形成了一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理的思想路线，为中国革命的胜利奠定了思想基础;同样，实践是检验真理唯一标准的大讨论，使我们重新拿起马克思主义科学思维方式这一武器，实现了思想的大解放，重新确立了实事求是的思想路线，为开创改革开放历史新时期做了思想准备。实事求是的思想路线正是马克思主义科学思维方式的集中体现。可以说，在革命、建设和改革的进程中，我们党取得的每一次认识和实践的进步，都得益于坚持运用马克思主义科学思维方式，遵循实事求是的思想路线;而出现的每一次失误和挫折，都与违背马克思主义科学思维方式、背离实事求是的思想路线有着直接关系。

科学思维方式是领导能力的关键因素。毛泽东同志指出：“马克思主义有几门学问……但基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通，我们就没有共同的语言，没有共同的方法，扯了许多皮，还扯不清楚。有了辩证唯物论的思想，就省得许多事，也少犯许多错误。”各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，要履行好职责、完成好使命，就必须不断提高领导能力。领导能力包括多方面内容，而科学思维方式是其关键因素。思维方式是否科学，直接影响领导干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力，归根到底会影响贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力。因此，各级领导干部应努力掌握和运用科学思维方式，从纷繁复杂的现象中发现本质，从历史演变的过程中探究规律，从时代潮流的变化中认清方向，不断提高干事创业的本领，更好地履行党和人民赋予的职责，带领人民群众不断谱写中国特色社会主义事业发展新篇章。

如何树立科学的思维方式

树立科学思维方式、提高科学思维能力，特别是提高战略思维能力、创新思维能力、辩证思维能力。 提高战略思维能力。“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。”战略思维，是指全局性、长远性、根本性思维。战略思维能力，就是从全局、长远、根本的角度去研究问题、认识问题、解决问题的能力;就是统揽全局、兼顾各方，善于把握事物发展趋势和方向的能力。强调提高战略思维能力，在经济全球化深入发展的今天有着特殊重要的意义。

处理好局部与全局的关系，做到把握全局、谋划全局、服从全局;处理好眼前利益与长远利益的关系，提高工作的科学性、系统性、预见性、前瞻性。 提高创新思维能力。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”创新思维，是开拓人类认识新领域、形成人类认识新成果的思维活动，其实质是对原有思维模式的超越。创新思维能力，就是超越陈规、开拓进取，善于探求事物发展难题的多种解决办法和途径的能力。

时代在发展，实践在深入。打破思维定势、改变思维习惯，超越已有思维方式的局限，不迷信、不盲从，做到因时而动、与时俱进，结合实际创造性地贯彻落实党的理论和路线方针政策。 提高辩证思维能力。“如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”

辩证思维，是指立足于客观事物的辩证性而展开的思维。辩证思维能力，就是抓住关键、找准重点，善于洞察事物发展规律的能力，它要求以普遍联系、变化发展和对立统一的视角观察问题、分析问题、解决问题。妥善应对各种复杂局势、妥善处理各种矛盾显得尤为重要;利益关系更趋复杂，人们对改革发展的社会预期普遍提高，对分享改革发展成果的要求明显增强，统筹协调各方面利益关系的难度加大;发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出。

‘伍’ 怎么培养自己的哲学思维

1、归纳高层次属性或规律
比如：张三 --> 中国人 --> 地球人 --> 人类 -->灵长类动物 -->哺乳动物 -->动物 -->物体 -->客观存在 .....
2、学会分类和归类
比如：按大小、颜色、价格、速度、时代、产地、用途......
3、学会质疑和思考
为什么有的歌好听，有的不好听？为什么太阳又黑子？为什么现在还有君主？为什么会有光？
4、学会系统思维
站在高楼看城市，站在月球看地球（想象就可以），依靠地图找出路（不是导航）
5、规律演化图
地生度，度生量，量生数，数生万物；（当前正是数字时代、虚拟时代）
地：宇宙 度：温度、速度、能量、时间、长度、...、幸福指数、基尼系数...
测量产生数值，100米，5公斤...

‘陆’ 怎样才能形成科学正确的思想

要形成科学正确的思想，可以考虑以下几个方面：

学习和了解基本的哲学原理：哲学是关于世界观和方法论的学说。通过阅读和学习哲学着作，如柏拉图的《对话集》、亚里士多德的《政治学》等，可以更好地理解人类思想的本质和规律。前世
认真思考和分析自己的经历和情感：通过认真思考自己的经历和情感，可以更好地理解自己的思想和行为，并发现其中的问题和错误。同时，也需要认真思考他人的经历和情感，理解他们的思想和行为，并与自己进行比较和对话。
与他人交流和讨论：与他人交流和讨猛配论可以帮助你更好地理解不同的观点和思想，并从中汲取营养。可以与不同领域、不同背景的人交流，了解不同的思维方式和角度，丰富自己的思想。
实践和经验积累：实践和经验积累可以帮助你更好地理解和应用所学到的知识和理论。通过实践和经验积累，可以更好地理解实际情况和问题，并提出有效的解决方案。
寻求反馈和评估：寻求反馈和评估可以帮助你不断完善自己的思想和行为，发现其中的问题和不足，及时进行调整和改慧知肢进。可以通过与他人的交流和讨论，以及参加研讨会和课程等方式，获得反馈和评估的机会。

‘柒’ 怎样培养科学的思维方式 哲学简答题

一般科学思维方法

thinking methods of general science

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各门具体科学通用的研究方法，是进行科学探索、科学实践、科学研究的一般方法。它是对只适用于某一门具体科学的专门方法的概括与总结，是具体科学思维方法和哲学思维方法之间的中介层次的方法。如数学方法、信息方法、控制方法、系统方法、结构功能方法、模型方法等等。一般科学思维方法具有跨学科的特征。尽管一般科学思维方法只是从某一角度或侧面来审视世界，但由于它具有较高的概括力和较大的适用范围，因而能够同时应用于不同的学科。这种方法的客观基础是科学研究对象和科学本身存在着共同的属性与规律，这些共同的属性与规律通过客体向主体、客观向主观的转化，形成了各门科学通用的思维规则和手段，即各门科学共同的方法。

希望这些对你有帮助！

‘捌’ 如何培养哲学思维能力

1、多看哲学类书籍，将自己沉浸在哲人的世界里。
2、看到表象后，多思考想象表象背后的本质（透过现象看本质）
3、将自己思考后的想法用笔记载下来，以后回头看，自己消化

‘玖’ 对于逻辑思维能力，是通过怎样的方法去培养的

所谓逻辑思维是古希腊哲学家亚里士多德最先创立的一种以概念的定义为基础的一种分析和说明事物发展规律的一门科学。逻辑思维最早属于哲学的范畴。培养逻辑思维能力的基本方法是学习逻辑思维的基本概念、方法和运用逻辑思维方法来分析和解决实际问题。对于一个初学者来讲，在日常生活过程中和初等数学的学习过程中学习逻辑思维是比较好的途径。学习逻辑思维要从概念的定义、由若干概念构成的判断和由若干判断构成的推理学起。事实上，没有学过逻辑思维课程的人也早已在生活中不自觉地在运用逻辑思维了。如，一个人上街买菜，就要运用到逻辑思维。他要认识要买的蔬菜，还要判断蔬菜的质量以及质量与价格的匹配程度等。所以，逻辑思维并不难，但要学深和用好则并不容易。