较好的读书方法是把速读和精读结合起来。速读是为了初步了解一本书主要讲了什么,快速建立书本、内容的知识地图,找到重要内容、挖掘出对自己有用的内容、产生“问题意识”,从而促使我们更好地完成阅读,以及对部分内容进行精读。精读是为了更进一步地理解内容,掌握知识。
为了能更好地理解书中的某些重要观点,可以尝试写作练习。写作是理解和输出知识的一种重要方法,也是精读的一个重要环节。
B. 如何高效率地看书学习
开始看书计划,每本书厚度不同,章节不同,所需要和寻找的有效价值知识不同,所以,除了需要按计划看书外,还需要有看书速度。先谈看书计划,每本书根据章节厚度灵活掌握,以章节为结束点,比如一天看第一章,或者第一章和第二章,任务量是灵活的,总之,一本书在四至五天之内看完,但不宜看得过多,不然会有排斥感,这种排斥感将导致下次不想看书。
再谈速度,必须明白到底想在书本上获得什么知识,必须带着重度的目标感看书,这样看书精力集中了,速度提起来了,也不会乏味,不知不觉时间过去了,书也看完了,而且会有所印象和感受,尽管这种印象不是很深刻,但好像能为你所用了,如果对于核心想关注的知识,再去看相关知识的精准页。
除了目标任务量和速度,还需要全身心集中精力,切记不能边看书吃东西、听音乐、交谈等,必须专心,只是看书,其他什么事都不做,当然上厕所和接电话等临时简短时间除外。
在这里就要说说签字笔的作用了,看书不是单纯的翻翻看看,那样不仅无趣,收获效率太低,所以,在看书的同时,需要对你感兴趣和目标知识点做勾勾画画,融入自己所思所想写下来,不要嫌刚买的新书就画脏了,有这种思维本身就是错的,即使字写得太差也没关系,看书是为了收获知识,并不是买来当收藏品。
最后,需要结合自己的实际了,理论联系实际,看书不能指导和服务生活,又有什么用,需要不断联系实际,为自己的世界添加色彩。
C. 读书的方法和技巧都有哪些
1、读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
4、垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
5、字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
6、精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
D. 好的读书的方法有哪些
我们常常听到很多前辈或者身边的好友提醒,平时有空的时候要多读点书,具体也说不出为什么,大抵就是说可以少吃一些亏,学多点东西,丰富一下精神生活。很多时候,我们也有过头脑一热,买了一堆所谓的畅销书回来看。的确也坚持把书看完了,看完后的感觉就是,“嗯,写得很好。”然后就没有然后了。看完之后也就那样,说改变也不是说有多大改变,说没改变也说不过去,毕竟价值观和世界观有时候的确也是通过看书得到了提升。我们为什么要读书呢?答案是有很多种的,还是看自己怎么想吧。下面就是我整理的好的读书的方法有哪些,一起来看一下吧!
书中总有那么些话很打动你,因为这些话总能恰如其分地表达当时的想法和一些心情的描述。读书对于写文章创造的人也许会有一些启发,但是,你能保证你只是单纯的读书,什么都没有去做,就会有收获吗?
读书本身是无法创造价值的,只有改变行为、改变你的生活,才能创造价值,前提是理解和记忆知识价值。
读书不再是“随随便便”地读,而是带着明确的目的、充满主动性地去读。真正消化书中的信息,使这成为属于自己的东西。深入理解书中的要点或思想,并随时拿来参考。 如果要达到这些目的,做笔记就是最好的方法。对于一本书,我们仅仅是读是不够的,还得需要掌握从选书到活用的过程。
1、随想笔记
准备一个写你自己的想法笔记本,平时你在与人聊天、看到的广告、电视中提到的你感兴趣的人物或是事件时,就记在本子上,以后可以找相关的书来看。根据这些,来发现自己的需求,并找到相应的书。
2、购书清单
在一般情况下,找人要书单,真是一个极不靠谱和为难别人的做法。一定要看清自己真正的读书需求,如何找到自己真正的读书需求呢?
有两个方法就是,平时多观察一些出版社出书的动向,和一些作家的动向,看到他们出了新书,就会第一时间去买。这算是一个固定的明确需求。另一个方法是,制定自己的每个阶段要阅读的主题,比如说8月读心理、9月读小说、10月职场等等,就会有规划地选书和买书了。要有主动选择书籍的`能力。
3、读书笔记
好记性不如烂笔头,更何况现在没几个人的记忆力很好。所以,在读书时,把你喜欢的句子、好的描写抄下来,是十分有必要的。把你在看书时觉得有用的方法记下来,并且在生活运用。比如说在写文章的时候引用,就起到了读书中活用的那一个功能了。
用笔记把读过的书变为精神财富可能你会说,记一本也许还好,如果以后读十本,一百本,肯定是难以持续。没错,凡事掌握了方法,就会能更好地、并且长久地进行下去。做读书笔记最难的不是记什么,而是如何坚持下去? 下面有几个方法送这方面有困惑的你:
1、从记录开始
你可以在读过的书中摘抄让你最心动的一句话。或是记下你读过这本书的感受,培养习惯非常重要。
2、以思想输出为前提
结合第一点,在做读书笔记摘抄书中的话时,也要写下你此时感受,可想到的事情。让你读过的内容在你的脑中有一个消化和转化的过程,是一个化学的反应。还可以把读过的书跟别人讲一次,也是一个极好的输出方式。
3、做标记
有时候书中可能有很多大段式的内容,让你觉得很棒,但无法一一抄写。那就可以用做记号的方式来做笔记。选自己喜欢的笔、自己喜欢的标记方式,来记下以后可以重读的部分。
读书方法中最重要的一部分就是活用了。如果你真想认真去读完一本书,那么读完做完笔记后,不能到这就结束了。上面所提到的方法都应该是一个升华自己的工具,让我们从思维和智力上都有所提升。
1、通过自身思考转化输出
在脑中不断重组读过书的内容和信息,并把这些信息整理成有用的内容。对你的读书笔记不断进行思考和输出,就可以创造一个属于你的创意素材库。 在不同主题阅读中运用这种内化的方法,无论是在你的生活、工作,特别是你自己的写作过程,都有着非常重要的作用。
2、多读笔记
养成读笔记的习惯,形成固定读笔记的时间,利用碎片时间再次阅读读书笔记。温故知新就是这个道理。
我们要做到的是不要让书读了跟没读一样,如果你想今后写好文章、能记住你读过的书的内容,就可以尝试去学习以上方法。最后,读完书后还要记得联系生活实际,加工出自己的理解,去解决实际的问题,最终转化成自己的能力。
E. 读书的好方法有哪些
快速阅读的主要方法 1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解资讯,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。 浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置:一是篇名,包括文章的题目和书名,题目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。通过研究题目,可以对文章或书籍有一个总体的认识。二是目录、序言、提要、索引等,这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。三是正文,这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后,会对文章或书籍形成总的印象,如果经回忆有不够完整的地方,或有值得深究之处,可再作必要的重点补阅。 2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取资讯的一种快速阅读方法。 扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读,而是将眼停的视域尽可能扩大,将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位,在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读,逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠,这种方法不仅提高了阅读速度,而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度,很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快,但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练,比如经常做一些视力扩充套件训练,在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯,有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩充套件训练,也是非常有效的方法。 3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。 跳读与扫读不同,扫读是逐页扫视,而跳读则是有所取舍地跳跃式前进,只停留在那些最有价值的内容上阅读,其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以,善于运用跳读法阅读,不但可以提高阅读速度,而且能够很快抓住关键,把握文章要旨。跳读的具体方法有多种:可以抓住标题、小标题、黑体字等关键处跳读,这些往往都是文中主要内容、中心题旨所在;可以根据关键词语的提示阅读,有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题联络最密切的;可以重点在篇章的开头、结尾,文中段落的首句或尾句跳读,这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在;可以沿着情节发展线索跳读,如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过;可以根据语法结构的提示跳读,通过结构词语的帮助来把握书中的思路,如"由此看来"、"总之"等就可提示读者很快找到关键性的总结句。 4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查询的一种快速阅读方法。 寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音;在报纸上检视当天的重要新闻;在电视报上了解想看的电视节目;在产品说明书中查讯某个故障的排除方法;在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容;在写作中搜集需要引用的有关资料等时,都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时,要在快速扫视书页的过程中,能够很快地对自己所要查询的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等,作出识别判断。这种快速筛选识别资讯的能力,需要在阅读实践中不断锻炼提高。 5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。 猜读法使读者角度转换为作者,为作者设身处地地考虑作品内容的安排,这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态,有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。随着猜读准确性的提高,读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少,因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中,如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时,读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量?最后结局会是如何?其他型别的作品,也可用猜读法阅读。读议论性文体时,可以先由题目设想作者怎样提出论点,采用哪些论据,用什么方法来具体论证。 运用猜读法时需要注意,猜读要以原文的某些材料作依据,不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后,要在原文的相关处重点阅读,将猜想与原文的内容进行对照,一致便说明自己较好地准确理解了作品,不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中,猜读能力会不断提高,思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。
读书的好方法,最好最关键的是1.边读别思。2.边读边悟。
①名人读书故事
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。
是当国王还是读书?
着名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要我当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许我读书,那么我决不当国王。
我宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。
王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。
他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三杰”之一。
他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家
②名人读书法
恩格斯的读书法
恩格斯的读书方法之一是重视读原着,一般不轻易使用第二手、第三手材料。
1884年8月6日,德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封,说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学,但不知进哪一所高等学校才。恩格斯覆信道,这个问题很难回答,因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害,关键是要自学,并掌握有效的自学方法。
恩格斯在信中说:“从真正古典的书籍学起,而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是,认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学,还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的着作,以及马克思着作,同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说,要系统地读原着,因为“研究原着本身,不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”
从其阅读过的书目来看,他虽然也读过大量的通俗小册子,报刊等,但花功夫最大,读得最多的还是那些经典原着。他认为,系统读原着是从事研究的一种正确的读书方法。这样,可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,不仅可以全面系统地掌握基本原理,而且可以掌握其发展过程,了解这一理论的全貌。
杰克·伦敦的“饿狼式”读书法
美国作家杰克·伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨头!直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。
杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩充套件的,掌握知识的方法也应该与此相适应。
当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。
对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的效率。
毛姆的“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言,我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为,我们无法每一天都有保持不变的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。”
爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法
所谓总,就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上,认真地阅读目录,概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。
所谓分,就是在“总”体了解基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中,要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。
所谓合,就是在掠读全书后,把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合,弄清全书的内在联络,以达到总结、深化、提高的目的。
余秋雨的“畏友”读书法
散文家余秋雨提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书,适于选作精读物件的,不应是那些我们可以俯视、平视的书,而应该是我们需要仰视的书。”
③读书名言
·中国古代读书名言10则
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》
书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》
看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》
读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
——朱熹《训学斋规》
学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》
读书以过目成诵为能,最是不济事。
——郑板桥
无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……
——邹韬奋《韬奋文集》
加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》
读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
——赵树理
②西方读书名言10则
我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辩证法的逻辑》
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。”
——坎耶里
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
——惠普尔
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”
——德伯里
“书籍是人类进步的阶梯。”
——高尔基
“理想的书籍是智慧的钥匙。”
——托尔斯泰
“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富储存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”
——弥尔顿
“书籍是生活的加速器。”
——尼克拉耶娃
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”
——赫尔岑
满意请采纳。
快速阅读法:快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。快速阅读具体练习参照《精英特全脑速读记忆训练》,软体练习是比较简单有效的,如果你的阅读效率低,有必要练习提高一下。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。
首先,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。
其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。
其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。
读书方法很多
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
(2)精读
要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法.
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。着名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(8)写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
(10)选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
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一:提要法:
在背诵一篇(段)文章时,我们要先读一读,想清楚文章主要在说明什么问题,文章的结构是怎样的,并写出文章的提要,记在脑子里。在此基础上,反复朗读文章,然后,以提要为线索,回忆文章内容,检查记忆效果。提要法最大优点是条理清楚,避免了识记和回忆时的一片茫然,使记忆更牢固,回忆更容易,更清楚,更准确。例如《周处》的结构分三层:第一层叙述周处为害乡里,与蛟、虎并为“三害”;第二层写周处斩虎击蛟三日未归,见百姓“更相庆”,“始知为人情所患”;第三层讲到周处勇于改过,走访名人,“遂改励”。先有了提要,背诵起来就容易了。
二:分割法:
有的文章篇幅长,一遍遍读下来,很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段,先将小段背熟,然后连段成篇。分段突破,反难为易,增强记忆的信心,就能轻松愉快地完成记忆任务。例如背诵诗歌《天上的街市》,把全诗分四节来背诵,背熟一节再背一节,最后综合全诗背诵,收效较好。
三:追踪法:
在背诵游记散文时,最好能够找出旅行的路线,抓住参观地点的更换,追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚,容易把文章内容记准确,记完整。例如背诵《小石潭记》,首先要熟悉作者的旅游路线:由发现小石潭,接着写到潭中的景物和小潭的源流,最后描写在潭中的气氛,将自己的感情寄寓在景色中去。这样背诵、理解,记忆的印象就能深刻。
四:演读法:
背诵故事、小说等,可以分角色反复演读,此方法可以分组进行,也可以独自进行。演读法把枯燥乏味的背诵变得生动有趣,有利于留下较深刻的印象。例如背诵《故乡》的最后四段,母亲和巨集儿都睡着了,我躺着听到什么,想到什么,想到希望时内心如何,朦胧中又想到对路的看法,可以对这一系列活动进行自我演读。
五:抄写法:
在背诵过程中往往是读三遍不如抄一遍。要提高记忆效果最好边读边抄,这样充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。值得注意的是在抄写的时候,不要看一个字抄一个字,而应该先读几句话,然后尽力边回忆边抄写,若回忆起来很容易,则可多读几句。
凿壁偷光 汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。 由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱餬口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期有名的学者。 [篇后一语] 这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读。他赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。 巴金的读书方法 着名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着,一动也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书,一些作品,好像它想在我的记忆力完全衰退之前,保留下一点美好的东西。” 原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处: (1)不受条件限制,可以充分利用时间。巴金列举了两个例子:一个是苏联卫国战争期间,列宁格勒长期被德军包围的时候,有一位少女在日记中写着“某某型,《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电,也没有蜡烛,整个城市实行灯火管制,她不能读书,而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说:“‘文革’期间要是造反派允许我写日记,允许我照自己的意思写日记,我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪:我的书房给贴了封条,加上锁,封闭了十年,我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库,里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明,在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。 (2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。 (3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品,过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死,人都需要光和热。” 顾炎武自督读书 “天下兴亡,匹夫有责。”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、着名学者顾炎武最先提出的。 顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名着。11岁那年,他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》,并告诫说:“现在有的人图省事,只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了,我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事,必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学,他采取了“自督读书”的措施:首先,他给自己规定每天必须读完的卷数;其次,他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后,一部书就变成了两部书;再次,要求自己每读一本书都要做笔记,写下心得体会。他的一部分读书笔记,后来汇成了着名的《日知录》一书;最后,他在每年春秋两季,都要温习前半年读过的书籍,边默诵,边请人朗读,发现差异,立刻查对。他规定每天这样温课200页,温习不完,决不休息。 毛主席怎样读书? 特殊爱好 几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的 *** 故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。 为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。 毛主席外出开会或视察工作,常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。到了外地,同在北京一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。 毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。 有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。 认真地学,反复地读 毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时,除少数篇章外,都一篇篇仔细琢磨,认真钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏,韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说,他从小学的时候就看过,到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》,他上学时讯,五真正十代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。他批注的版本,现存的就有三种。 一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。《 *** 宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等,他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。 不动笔墨不看书 几十年来,毛主席每阅读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。
F. 如何看书才能提高学习效率
很多人会羡慕别人读书时一目十行、过目成诵,自己却无法实现高效阅读,大多时候发生的情况是:阅读几页就把书放在一边,结果让书籍都在角落堆积落灰,自己名正言顺成为了“囤书党”。
现如今社会竞争压力如此激烈,想要掌握一门技能,快速提升专业能力,阅读就一个很好的办法,而阅读速度往往决定着一个人的学习效率,阅读速度的提升,可以大大带动一个人学习效率的提升,帮助一个人快速实现脱颖而出。
那么我们应该如何实现快速阅读,达成一目数行的目标呢?
一、快速阅读对于学习效率的帮助
1、使用同样的时间,阅读内容会成倍增加
当你掌握了快速阅读的技能后,本来用半小时阅读一本书的时间,你可以用来阅读2本书,但是对于每本书关键信息的吸收量不会差多少。
这时候你把节约下来的时间,用来把书籍中重点部分进行重新阅读和仔细剖析,加强对于重点内容的理解和记忆,这样你的阅读效率就会大大提升,学习能力就得到了加强。
2、矫正阅读习惯,培养快速阅读的习惯
很多人在阅读时,长期积累的习惯是一个字一个字阅读的,甚至还有些人时“倒退式”阅读的,一行书读过去,然后再反复看一遍,其实最终也没弄懂整句话的意思是什么。
其实即便是仔细阅读,也不应该是一个字一个字看着阅读,应该先整体阅读,大致浏览书籍整体内容,再挑选出内容重点细读熟读,这样的阅读效率是最高的,也是我们培养快速阅读习惯的第一步。
3、提升记忆效率,加强注意力
快速阅读要求阅读者必须在阅读时注意力集中,在阅读的时候,就是在不断加强和练习注意力的过程,很多人发现,自己的阅读速度加强时,自己的注意力也得到了加强。
同时,人们在注意力高度集中的时候,记忆力也是最强的,快速阅读不仅能够加强注意力,更能达成快速记忆的效果。
二、快速阅读的4大步骤
第一步:明确阅读目的,提出一些关键问题
在每次阅读一本书时,你要首先通过浏览书籍的封面、目录、序言,了解书籍的整体结构,然后向自己提出一些关键问题,通过阅读此书,你要解决人生的哪些困惑或者当前的哪些问题呢?
因为我们的注意力的有限的,大脑只会对感兴趣的部分印象深刻,如果没有提问,会产生一种结果就是,从头阅读开始到结束,书中的内容没有留下什么印象。
所以,我们在阅读前,就要做好阅读的准备,把问题写下来,这样你的注意力就会围绕这些问题而去关注了。
《学会提问》里有一句话说:“能让被问者不假思索就乐意回答,并能为其带来新发现的提问,就是优质提问。一个好的问题,一定是让提问者和回答者都有收获,是思想的碰撞,而不是一个草率的提问,换来一个草率的答案。
关于如何提问,这里其实有一些技巧:即是什么,为什么,怎么做?
当我阅读《学会提问》这本书时,我就会按照以上结构进行提问:到底什么才是真正的好问题?为什么好问题能够打动我?如何我才能提出有价值的好问题?
而后我会带着问题,去阅读这本书,到书中寻找答案。
第二步:扫读,大致浏览整体内容
在扫读阶段,一方面要调整情绪,确保自己在稳定、舒适的心态下阅读的,然后一边保持比较缓慢的呼吸节奏,一变翻阅书籍。
这时候不需要拘泥于个别文字,大致浏览一遍内容,对于内容有一个整体的认识就可以。
在翻页的过程中,我们可以把一些晦涩难懂,无法理解的部分,还有我们带着提问有答案的部分,用彩笔标记一下,以便于下次阅读时找到这些地方。
在我刚开始使用这种方法阅读书籍时,看到问题我总会停下来仔细阅读一番,最后速度发现会比预想的慢很多,这是初学者应该避免的一点,扫读阶段,最重要的是理解整体内容,还是不需要详细了解。
第三步:找到阅读重点,进行细读熟读
前面对书籍的整体部分有了了解,基本在头脑中形成了一个书籍的印象,这时候我们就可以对关键部分进行细读熟读了。
这一块其实有两个关键点需要注意,一方面是要充分理解关键部分的内容,甚至有可能的话,你要背诵一些关键部分的金句和观点,以便于你加强学习效果,后期输出;另一方面,你还要学会联想,充分把重点部分的内容和现实应用结合起来,思考哪些内容应该如何应用到现实场景中。
比如我阅读到《学会提问》这本书时,阅读在上图展示的部分,我就在想:我在向别人提问时,真的做到专心提问了吗?我的提问是否为优质提问,别人乐意回答吗?什么场景我会提出劣质提问和沉重提问呢?然后进行改正。
第四步:记录笔记,进行输出和反复使用
在阅读后,要找到书中的一些重点章节和锻炼,进行笔记的记录,并且要思考如何进行输出和反复使用。
我常使用的办法是,每次阅读一本书籍后,我会反复记录和摘抄一些重点句子,然后反复应用在我的文章中,渐渐的,自己也能够调整金句,形成自己的语言风格。
同时,为了真正做到知行合一,我还会对知识进行反复阅读和在适合的应用场景下使用,比如我平时会翻字典,再把一些高级的词汇用在文章中。
三、读书时的常见问题
1、买回来的书大多数都没有读完,基本都是读几页就放下了
很多人的读书习惯是从头读到尾,而有些人会摘录一本书中最精华的部分进行阅读,其实不是没一本书都需要从头读到尾的。
尤其对于职场人来说,没有大把的时间可以用来专门阅读,这时候你可以使用快速阅读+重点精度的方法,提升读书效率。时间允许的话,可以把书中的关键章节全部读一遍,而如果没有什么精力的话,每本书中摘取最精华的、目前最实用的哪一部分阅读就可以,哪怕一本20万字的书籍里,有几句几段对你的人生有帮助的话,这本书的意义就已经足够巨大了。
2、自己阅读时很容易分心,看一会儿书就想睡觉或看电视剧
这时候你要观察周边的环境,看是不是有手机、电脑、电视影响了你读书,改变的方式也很简单,当你想要阅读一本书时,把手机放在自己眼睛看不到的地方,尽量收拾干净读书的环境,尽量远离诱惑,同时可以使用番茄钟,设置25分钟时间专注读书,然后再休息5分钟,看看窗外,放松放松眼睛,然后再继续阅读。
3、买书很有兴趣,但是读书就感觉心理负担很大
我们从小填鸭式的教育,让很多人觉得看书是一种负担而不是一种享受,面对书籍会产生一种无形的畏惧,这时候你应该清空大脑,然后随手先阅读自己能读下去的书籍,可以从小说开始渐渐培养阅读习惯。
当阅读习惯培养起来后,再去阅读一些更生涩、更难懂、更实用的书籍,那样的书籍才对我们的成长真正有帮助。
G. 怎样看书有效学习方法
今天就教你5个办法,隐弯学会了,看书也会很简单很快乐。还能快速帮你养成阅读习惯哦!
a. 把目标定到最低
每天睡前看一页书,无论纸质版还是电子版,都可以。看了一页,你的目标就完成了,你可以睡觉了。如果多看,就算额外奖励。设定小目标,给自己最小的压力,只要养成“拿起书本”这个动作的习惯,你就算成功了一大半。
b. 不要那么多仪式感
看一页书要什么仪式感?一定要选个阳光灿烂的午后,泡上一杯咖啡,放上轻音乐,才能开始阅读吗?
不!一定不要这样!
在你没养成阅读习惯之前,别让这些仪式感消耗你的能量。无论在什么地方,床头、沙发、卫生间、抑或是通勤地铁上,只要完成你的“日读一页”小目标就够啦。
c. 记不住才是正常的
如果一本书,能有一两个点,一两句话让你有所思考,就算很有收获了,不必把它烙印在脑子里。灶银闷同一个观点,在一本书里有印象,看得多了,自然也就吸收成自己的了。
所以,不要给自己设限,这样你的阅读才会顺畅。
d. 选择你感兴趣的书
千万不要别人读什么你就跟着读什么,每个人的阅读状态、知识储备不同,对书的选择也不同。
可以先从你感兴趣的书入手。喜欢历史,你就先从历史入手。不同作者的、不同写作风格的,能够引起我们足够兴趣的书才容易把阅读习惯保持下去。
e. 不要只盯着一类书读
人只吃一种菜,身体会缺乏营养。读书也是一样。不要盯着一类书读,那样的话你的理解和观点会越来越窄。
以自己为主,读各种书,思考、取精华;可以看别人推荐的书单,也可以围绕你最近的迷惑、感兴趣的问题,去找相关的书阅读;比搏搭如情绪不稳定,比如可以看《与情绪和解》;亲密关系可以看看《爱的五种语言》。
H. 读书的技巧和方法5条
关于读书的技巧和方法5条
关于读书的技巧和方法5条,读书能够给很多人带来乐趣,读书也是需要懂得一些技巧的,这样才能更好的领悟到书想表达的东西。下面就让我为大家介绍一下关于关于读书的技巧和方法5条的相关信息吧,一起来看看。
一、任何事情都不是“立足点”,任何事情都要在10分钟前。
早上起来,进教室,写作业,做考卷,10分钟前要花10分钟左右,看起来不长,但在稳定的状态下,多记5个单词,看两个大问题,熟悉一个正文,记住一些公式,检查一次试卷,一年365天,300天多抽10分钟,即3000分钟前50小时,为了自己挣两天以上的时间。
关于这一点,很多学生从偷工减料的学习中反攻过来,每天只有10分钟前,提高一个人的学习状态,有效率的学习。
我早上不小心考上了高中,在高一期中参加了考试,是班里倒数第一,早上就知道了,我初中的基础不好,上了高中,没能听懂很多内容。
为了改变现状,他每天早上比其他学生早起10分钟,从最弱的英语开始,疯狂地背单词,其他人起床后开始洗脸,他已经记住了10个单词,两个月后,英语成绩不合格,成为了班里的10名学生。
二、科学做笔记,新的旧知识混合记忆。
对于高中生来说,能做笔记和不能做笔记,学习的`效果完全不同,对于优秀的学生来说,上课的重点、难点、疑问点、考试点、错误都很清楚。
今天我要说集中记笔记的方法,我想帮助学生。
把思维图记下来。
熟悉思考指南图的学生一定很熟悉,那是思考形象化的记忆方法,根据中心主题,增加各知识点、考点,明确其关系,例如,我想记住人物的作文,其中有脸部特征,头发、眼睛、鼻子、嘴巴都很长,形象特征、特殊语言、特殊动作、特殊爱好等。
生硬的书面知识马上就会变成生动的画面记忆,下次复习的时候,打开笔记本,脑子里自然有知识地图,容易复习,容易总结。
三、掌握合理的学习计划,避免过高的目标。
如果什么事情都事先预定好的话,对于学生来说制定学习计划是证明成绩的最好证明,对于学生来说,可以制定半学期的学习计划,然后分解月计划、周计划、天计划。
要好好学习的话,怎么去船上有导航呢?学习不偏颇,也不知道在学什么,我不知道怎么学习。
四、学会调整状态,不要一直绷紧神经。
做老师经常遇到这样的学生,平时学习很好,上课的问题也能问,但是,一到考试,有错误,不能取得好成绩,这主要是因为学生不能调整状态,所以神经很高很紧张。
对学生来说,紧张地学习是没错的,但是调整好自己的状态,什么时候累呢。
最后,关于儿子的教育,父母和学生的谈话,学习是一个循序渐进坚持下去的过程,好的方法也需要继续执行,请记住,罗马字不是一天建成的,学习也不是一小撮,如果想彻底反击的话,我会坚持的。
五、学会总结、课后总结、考试后总结
总结对于学生来说,就像商人进行商业模式的复仇一样,可以找出问题的所在,这次考试的成功在哪里,失败在哪里。
对于学生来说,上课后的总结和复述,每天都要自习到很晚,放学后躺在床上睡不着的时候,请用脑子想想第二天的课,好好考虑一下,一天学了什么?知识是重要的内容,你有什么知识。
考试后的总结是对考试后的答卷进行整体总结,看错的地方在哪里错了,是自己的疏忽,还是知识的盲点,或者是疏忽。
学生只要养成总思考的习惯,即使现在成绩不理想,只要坚持,考试的分数比一次好。
读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
比较品读法
此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
高山仰止法
以欣赏的眼光读书,读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书,就是与一位高尚的人士对话,态度越虔诚,收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典,如《易经》、《孙子兵法》。
I. 如何高效的读书学习
读书的小妙招。
一是选择自己感兴趣的书。
现在书籍很多,到底哪些书适合你,哪些书不适合你,需要你自己选择。兴趣是最好的老师,而感兴趣的书能够让自己被内容所吸引,自己在此兴趣中的问题也能在书中一一找到对应答案,因而在大脑中留下深刻的印象。所以,读书要先度自己感兴趣的书。
二是要做读逗戚书笔记,只有记录下的东西才会更深刻。
要知道再好的大脑也一如一根滑闭铅笔头,即使你的天赋再高,也不能看一遍就全部记住,所以在看书的同时,就应该将看书的效率最大化,不然你会很快忘掉书中最有营养的内容。读书的时候可以拿一个本子去做笔记,也可以在书上进行批注、做标记,然后,统一整理、做成思维导图。这样才是正确的读书。
三是选择一本书,要有目的性,想要从中得到什么。
读一本书时,最好要提前了解我要在书中获取什么,然后带着目的去读书。对由书中一些自己不感兴趣的内容,可以简单看一下或者不看,只对自己感兴趣的内容进行仔细的阅读,找准书中的知识点,有可能的话最好画出思维导图,这样的话理解起来更透彻,记忆起来更科学,也就能大大提高读书效率。
四是对于自己所想掌握的知识,进行多次阅读。
一个人的记忆是有限的,随着年龄的增加,记忆的能力会逐渐减退,你会发现,年轻时看一到两遍就能记住的东西,年龄大了以后,记起来会非常的麻烦,因此好多人想要记住自己所读书籍的内容,就要进行反复的阅读,特别信指裂是自己想要掌握的知识点和内容。如果不想整天拿着书看,这时候也可以将你认为需要的内容用手机拍照或文字整理存入手机里,这样在空闲之余,随时可以拿出来看几眼,这样即使再难记忆的东西,经过多次重复记忆以后,也会很扎实地记住,这样读书的效率也就高了。