Ⅰ 马克思主义的立场、观点和方法是什么
马克思主义立场观点方法是指掌握和运用马克思主义立场观点方法来研究和解决中国的实际问题,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人留给我们的传家宝。
1.马克思主义立场
始终站在人民大众立场上,一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民,诚心诚意为人民谋利益。这是马克思列宁主义的根本出发点和落脚点,也是毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想的根本出发点和落脚点。
始终站在人民大众立场上,始终不脱离、不动摇这个立场,这是共产党人掌握马克思主义世界观的重大问题,因而也是我们广大党员干部学习贯彻中国特色社会主义理论体系要解决好的重大问题。
2.马克思主义观点
马克思主义观点是马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识,是对自然界规律和人类社会实践经验的科学总结,体现在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分之中,涵盖面非常广泛。
3.马克思主义方法
世界观相统一的方法论,它是指导我们正确认识和改造世界的根本思想方法和工作方法。恩格斯指出:"马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
"列宁指出:"马克思主义者从马克思的理论中,无疑地只是借用了宝贵的方法。
"毛泽东同志指出:"马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜",是指导我们认识世界、改造世界的根本方法。邓小平同志强调,学习运用马克思列宁主义理论,最重要的是掌握它的基本原则和基本方法。江泽民同志指出,学习和运用科学世界观和方法论,多掌握一点唯物辩证法,是对各级领导干部的一条重要要求。
胡锦涛同志对学习和掌握马克思主义方法作出了许多深刻阐述,强调"辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,是马克思主义最根本的理论特征"。马克思主义的世界观和方法论是有机统一的。学习和掌握正确的世界观和正确的方法论,始终是马克思主义政党思想建设的重大任务。
Ⅱ 如何学习和运用马克思主义的基本原理和方法
学习马克思主义基本原理的根本方法是理论联系实际。
马克思主义,英文是Marxis,是马克思主义理论体系的简称,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义理论体系中的科学社会主义理论,包含两部分内容,科学社会主义革命理论(即政权理论部分),科学社会主义政治经济学原理。
马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态—科学社会主义的全部观点和全部学说。
理论来源
马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学,从1841年下半年起转向L.A.费尔巴哈的唯物主义。
他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义,吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点,创立了辩证唯物主义哲学。
以上内容参考网络-马克思主义
Ⅲ 如何用马克思主义哲学解决现实生活问题
1、生活中坚持科学唯物主义观点,就是要承认世界是物质的、存在的、运动的,自觉地认识并遵循物质运动的规律性;要承认精神、意识、静止服从于物质的关系,并认识到意识对物质的反作用.这有助于我们在生活中,确立一个正确的看待世界视角,让我们所观察的世界和事物更加客观真实。
2、生活中坚持唯物主义辩证法的观点,最主要的就是可以教会我们,联系地、发展地看待世界和世界中发生的一切;可以运动矛盾的运动规律来看待事物发生、发展和结束的过程.最最重要的是,教会我们一切尊重客观实际,具体问题具体分析;教会我们看问题要一分为二,即要看到好的、更要看到坏的.辩证法可以给我们一个正确看待世界的方法,还生活一个本来的面目。
3、生活中坚持唯物主义认识论的观点,就是让我们知道认识是永恒发展的,其发展过程是螺旋式的上升,真理是不断走向更正确的,是无限地趋近于绝对真理的.其历史唯物主义认识论,告诉我们历史是人民创造的,人民是历史的主体,而英雄的行为只有与人民的意志相符合,才能够成就英雄的事业。
马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的学说,它坚持唯物论和辩证法的统一,坚持唯物主义自然观和历史观的统一,是科学的世界观和方法论。 它是吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果,尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立并发展起来的。 它以实践的观点为基础,合理地解决了思维与存在的关系问题,从而实现了唯物论和辩证法的统一以及唯物主义认识论和本体论的统一。
Ⅳ 作为大学生如何运用马克思主义的立场,观点,方法正确认识美国的个人英雄主义
1、个人英雄主义应该是分成两部分来看的:一是个人主义,二是英雄主义。个人主义其实算的上是美国文化的重要部分,他们坚信个人的存在发展和自由舒展是最重要的核心。
而对于英雄主义来说,其实说到底是源于我们对于自身的生存环境,人文理念的忧虑和畏惧,这是发自内心深处的对于未知世界和生存危机的感应。而英雄总是具有我们所期望的所有好的品质,总是能在最危险的关头给予最有利的支持和保护。
2. 个人英雄主义简单的拆分看来就包括个人与英雄这两个部分。纵观美国的超级英雄电影,电影中主人公不论是强大无敌的战士亦或天生羸弱的青年,他们永远以个人的姿态活跃在荧屏前。
而早侍另一方面,他们不论面对怎样岁猜的强敌和危机,关键时刻总能激发无限的潜力,化险为夷,拯救人民和世界。因此,个人英雄主义,即体现在个人身上的,面对困难、克服危机与矛盾时的英勇抵抗与自我牺牲精神。
3、个人英雄主义和团队精神的矛盾,其实就是人本性和人的社会化之间的矛盾。个人英雄主义在工作中往往表现为个性的张显,更包含有创造乎睁型性的工作,以及企业员工勇于面对压力和敢于承担责任的勇气。个人能力的最大发挥,是个人英雄主义的最好体现。
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美国许多电影都有极强的个人英雄主义,特别是一些由人气漫画改编而来的电影,其中最经典的形象非超人(Superman)莫属。超人于1932年首次出现于漫画。拥有着特殊能力的超人随时随地准备着与恶势力搏斗,为保护世界做出了非同寻常的壮举。
这个以英雄的姿态拯救万民的角色形象和故事被改编成大量的电影、动画、电视剧、舞台剧、广播剧,其影响之大无任何其他电影可及。这一位虚构的超级英雄是美国漫画中的最具代表性的人物。
从20世纪70年代末到本世纪初,好莱坞先后共推出了五部《超人》电影,其恢宏浩大的场面和华丽炫目的电脑特技使这一系列电影赢得了巨大的票房,更是在全世界扩展了超人的声望。
Ⅳ 如何运用马克思主义的立场观点方法来解决中国实际问题
将马克思主义与中国具体实践相结合。
推进马克思主义中国化,将马克思主义与中国具体实践相结合。马克思主义是真理,但不能抽象地空洞地谈,必须坚持实践观点,结合中国的具体实际,立足于解决中国的具体实际问题,着眼于我们正在做的事情。
推进马克思主义中国化,还要将马克思主义与中国所处的时代特征相结合。马克思主义政党夺取政权不容易,巩固政权更不容易。跳出“其兴也勃焉、其亡也忽焉”的历史周期率,保持长期执政是中国共产党面临的历史性课题。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在坚持和发展中国特色社会主义的新征程中,坚持实事求是,继续推动马克思主义与中国具体实践相结合。
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推进马克思主义中国化,就是要将马克思主义与中国的历史文化相结合。马克思主义作为一种科学理论,要为中国广大人民所接受,就要与中国历史文化相结合、相融合,使之真正落地生根。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央非常注重历史文化传承。习近平总书记指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,体现了对民族历史、民族文化的继承和延续。
习近平新时代中国特色社会主义思想坚持运用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,坚持运用马克思主义观察当代中国、回应现实需要、解决实际问题;
坚持在马克思主义指导下扎根中国土壤、展现中国智慧和方案,是马克思主义与当代中国的具体实践、时代特征和历史文化相结合的产物,是马克思主义中国化最新成果,开辟了马克思主义发展的新境界。
Ⅵ 如何运用马克思主义立场观点方法自觉抵制各种错误人生观
有以下几点:
1、:做迅要认真学习。人们的世界观,有的是自发形成的,有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。
2、要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观,不是一朝一夕就能完成的,除认真学习外,最重要的拦银是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在内因。
3、要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。
4、多读书,读书会逐渐转化为思考。当开始习惯,开始享受读书的过程时,读书人将会不自觉地开始用辩证的思维看待问题,看待接收的新知。到了这个阶段,纯衡此便会开始形成自己的人生观。那些不合乎情理的,不正确的人生观自然会被就此摒弃。
5、增强对不良网络文化的免疫力,面对复杂的网络信息,要学会明辨是非,不要听信甚至传播谣言。
Ⅶ 如何运用马克思主义的立场观点方法来解决中国实际问题
将马克思主义与中国具体实践相结合。
推进马克思主义中国化,将马克思主义与中国具体实践相结合。马克思主义是真理,但不能抽象地空洞地谈,必须坚持实践观点,结合中国的具体实际,立足于解决中国的具体实际问题,着眼于我们正在做的事情。
推进马克思主义中国化,还要将马克思主义与中国所处的时代特征相结合。要从世界发展潮流中看待中国,从中国与世界的互动关系中把握发展大势。推进马克思主义中国化,也要将马克思主义与中国漏核的历史文化相结合。必须使之与中国历史文化相结合、相融合,使之在中国真正落地生根,成为中华民族新文化的有机组成部分。
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马克思主义实践要求:
1、推动社会发展的重要动力。深刻理解科学技术局梁的内涵、特征与功能,科学技术为第一生桐搜运产力,科学技术推动社会加速发展的巨大杠杆,科学技术为社会变革的先导。
2、掌握生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况的社会发展基本规律,并能用其分析我国社会改革的现实问题。
3、了解阶级斗争、社会革命和社会改革在社会发展中地位和作用,树立人民群众创造历史的根本观点。
Ⅷ 如何用马克思主义观点去认识和解决现实问题
首先,要在理耐简运论与实际相结合中学习和掌握马克思主义。为此,我们要认真学习马克思主义理论,用它来武装我们的头脑;同时,还要坚持和弘扬理论联系实际的学风。
其次,要自觉地把马克思主义作为行动的指南。第一,在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想。第二,掌握马克思主义的世界观和方法论,培养、提高学生运用马克思主义世界观、方法论观察、分析和解决问题的能力,昌梁自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。第三,不断增强服务社会的本领咐铅,积极投身于中国特色社会主义建设的实践中。
Ⅸ 大学生如何学习和运用马克思主义
大学生学习马克思主义,首先应该认识马克思主义的性质。马克思主义是对人类文明成果的继承与创新,是关于无产阶级和人类解放的科学,是顺应时代产生的科学性与革命性统一的思想宝库。马克思主义是无产阶级反对资产阶级斗争的理论指导,是无产阶级立场的理论表现,是无产阶级解放条件的概括,是对人类历史发展的总规划。它以实事求是的品质和通过实践去理解社会生活的本质作为指导思想,力图尽可能科学地去认识世界,以达到使物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展、人与自然和谐共存的社会理想。 大学生学习马克思主义其实就是学习马克思主义唯物论与辩证法,了解唯物论与唯心论及辩证法与形而上学的区别,掌握正确的认识世界本原的方法。 然而任何思想体系都不是尽善尽美的,都有其不足之处。所以大学生在学习马克思主义的时候,既要充分肯定马克思主义根本思想的绝对正确,又要努力去发现它的不足并尽力去完善它。而且,学习马克思主义还要求大学生是自觉的学习而不是被动的,要尊重实践和客观规律的作用,做到主观能动性与客观规律性的辩证统一,要端正态度,防止和反对教条主义、形式主义和实用主义态度,要致力于成为一名坚实的真正的马克思主义者,并在实践中运用和发展马克思主义。 大学生运用马克思主义即对马克思主义唯物论和辩证法的实践。大学生要在肯定世界的物质性及物质的客观实在性的前提下,运用对立统一的根本规律辩证地认识一切事物,并在实践中检验真理和发展真理。运用对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等辩证法去认识事物的普遍联系,去发现事物间矛盾的统一和对立,从矛盾中发掘事物的本质和运动规律,并在规律性的可能空间内发挥人的作用。 在学习和生活中,大学生应辩证地分析事物发生的原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性及事物的现象与本质、内容与形式,增强自身活动的自觉性、预测性和调控性。熟练运用矛盾分析法找出各事物内部主要矛盾和次要矛盾,灵活解决学习上和生活中遇到的各类问题。 综上,大学生应以马克思主义作为行动的指南,运用马克思主义唯物论与辩证法的基本原理去发掘世界的本原,掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法,树立科学的世界观,在正确的思想指导下改善世界环境,为整个人类社会谋福利。
Ⅹ 如何将马克思主义基本原理中的辩证法运用到生活中,解决实际问题
第一,矛盾的普遍性和一般性原理。人人都爱钱,但是不同的是有人喜欢不劳而获的金钱,有人喜欢一分耕耘一分收获的快乐。者局 二,事物的联系具有普遍性。今天他心情不好,说不定是由于昨天你发给他的一条短信搅的。 三,实践是人的存在方式。空想的永远是矮子,只有付诸于行动才会成为巨人。马克思主义者从来都是知行合一。 四,新生事物是不可战胜的。不要小看任何一个年轻人,不要看低任何一个新手,新的事物总是有强大的生命力。 五旁升,感性认识和理性认识及其辩证关系。刚认识一个人,得到的印象往往是不全面的,是片面的概念化的,想要真正熟识一个人,理解他的想法与性格,需要大量的感性认识,并认真分析,才能上升到正确的理性认识,才能真正“懂”他。 六,经济基础决定上层建筑。从一个人收入,家庭状况,财产状况,基本就可以判定他的日常行为了。试析,一个人月收入1000元的人,可能去买宝马吗?明显不现实。 七,主要矛盾和次要矛盾。学生的主要矛盾是学习,次要矛盾才是谈恋爱啊、踢足球啊、玩游戏啊,等等。 八,矛盾的主要方面和次要方面。他为什么不选择她做女朋友?习惯、个性不适合,都是假的,真的主要方面是因为她长的不漂亮。 。。。 太多太多了,马克思主义哲学的本质特征是它的实践性,它直面这个社会现实,从来不回避问题,它能帮助人更要的认识和改造客观世界,充分发挥自己的主观能动性。 马哲就是一把剑,带着这把利剑你才能上社会这个战场。一个个的解决矛盾和问题。 马克思主义哲学是正确的世界观的方法论,年轻人学习之,大有裨益。 马哲也构成了我运嫌老世界观的一部分,我的世界观由六部分构成,其中一个就是马哲。 好好学习,深入理解之。