㈠ 高中生学习的方法
想要考上985这样的梦想,是可以实现的,要找到学习方式方法,找到适合自己的方式那么,作为高中生,如何学习呢?
第一:正确听课
听老师讲课是获取坦卜知识的最佳捷径。为提高课堂效率,听课时应保持精力旺盛,头脑清醒,这是学好知识的前提条件。课堂上,集中注意力十分关键,不要思想开小差。在老师讲解时,应做到认真观察、积极思考。切忌只听开头和结尾,这是错误的。开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲。同时,听课中还要注意老师反复强调的部分。听课时,应做好课堂笔记。俗语说,好记忆不如烂笔头,为了充分理解和消化,必须记笔记。争取在老师讲课时,就把这一部分内容学会、理解,否则下课再自学,就会花费很多的时间和精力,而且不一定学好。上课听讲是最重要的一环,学生的大部分时间都在听课,这么多的时间利用不上,就太可惜了。
第二:主动预习
在浏览让喊穗教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。
对预习来说,主要就是要做到看书速度快,理解速度快。最重要的是要克服内外干扰及克服内部干扰。主要应积极锻炼身体,渗颤保证充足的睡眠,有意变换学习内容,避免用脑过度,防止身心过于疲劳等。克服外部干扰,除了要尽量避免影响注意的外界刺激,还要有意识锻炼自己的意志,培养“闹中求静”的本领,使注意能始终保持并有韧性。
第三:有效复习
专家指出,高中复习在于平时,考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习可这样进行:课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍;精读教材,对教材理解得越透,掌握得越牢,学习效率也就自然提高了;整理笔记;看参考书,这是补充课外知识的好方法;补缺补漏,系统掌握知识结构;循环复习,将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,这种循环复习利于记忆。
㈡ 高中生的学习方法
高中生的学习方法:
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注
全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。
4、及时复习。
复习不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复习,先回忆上课老师所讲的内容,然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,补起来,这样就把当天内容巩固下来,同时也检查了当天听课的效果,也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
4、认真完成作业。
在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。另外要讲究做题的效率,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识。
高中生学习存在的问题:
1、不会规划学习
大部分学生在学习时都有一个误区:好像学习时间越多,成绩就会越好。所以有些同学只是看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。
2、上课爱溜号
很多学生上课注意力不集中,主要有以下几种原因:重复学习,学习材料枯燥无味,导致没有兴趣,长期下去,产生厌倦情绪;短时间内看不到成效,导致失去自信,放弃努力;精神压力大,导致精神疲劳。
3、上课一听就懂,做题一做就错
很多高中生都有这样的烦恼:上课明明很认真听讲,老师讲的知识点也都懂了,但是一做题就大脑一片空白,一考试加上紧张的情绪,更是不知所措,越是着急,。
㈢ 高中生应该怎样学习
弄懂。能够听懂老师讲课,不会及时问;高标准。知识是互相联系的,强化基础,基础差会影响听课,欠缺会越来越多;会用。能够把知识用于解题,掌握做题方法;熟练。能够快速找到解题方法,游刃有余;
主动学。积极主动,做行动的巨人;会学。定目标,知道应该做什么,怎么做,,什么时间段应该做什么事;
具体分以下三个方面来说明:
(1)生活方面
要有规律的生活习惯,不要熬夜,也不要睡懒觉。中午休息一会儿,哪怕是十分钟也可以,只有充足的精神才能投入到良好的学习中,不能为了节约时间一味闷头死学,要注重学习效率。一定要注意身体健康,少病少伤,身体是学习的本钱。
(2)心态方面
自信,对自己要有信心,多进行积极的自我暗示,高三阶段考试众多,千万不要因一次没考好就灰心丧气,也不能因一次成绩优秀就骄傲自满,现阶段你所有的成绩都不是高考成绩。保持良好心态,不以物喜不以己悲。同时也不要为生活琐事烦心,大方,豁达一点。
(3)学习方面
细心。做题看书时绝对的细心谨慎,认真阅读题目,切忌粗心大意,在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了,不要找任何借口,老老实实分析自己犯错原因,不要用“粗心”“看错题”老逃避现实!学习一定要有计划,每段时间给自己定一个小目标,一步一步提升自己,总结今天,计划明天,今日事今日毕。
分阶段练习。根据单元章节进行专题的练习,按专题训练提高快,分类训练,单元结束后多总结,无形中提升做题速度和掌握做题方法技巧。
多交流。多与同学老师交流,不会的及时的问老师、问同学,三个臭皮匠顶一个诸葛亮,一个人想的东西比较狭隘片面。多交流可以极大的排疑解难。
总之,高中的学习生活是紧张而又短暂的,生活中、学习上找到适合自己节奏的方式方法,调整好心态。
㈣ 高中生应该如何提高自己的学习方法
首先要有管理时间、做出计划安排的努力。凡事预则立,不预则废。对高考复习做出有计划地安排,既有每一天的,也有长远的。按照计划,稳步推进,做到时时有事做,事事有时做,不浪费一秒,不虚度一分,哪怕是节假日。要想取得超人的成绩,就必须付出超人的代价。
第二,要有夯实基础知识的努力。尤其是在第一轮课本复习中,一定要到边到沿,一点不落的全部复习,哪怕是课后的附录部分,都不能漏掉。努力把所学到的知识串成串儿,连成网,形成知识系统,而不是支离破碎。像下面这本书所做的把知识点进行梳理贯通,全面系统掌握,突出重点,形成知识网络,在考试时才能左右逢源,得心应手。
第三,一定要做查漏补缺的努力。无论是基础复习还是讲练复习以及最后的冲刺综合复习,遇到不会的问题,或者做错的试题,一定要探究错的原因,加以高蔽针对性的纠正,这样你才能获得好的成绩。学生要准备一个纠错本。对于错题要反复做,不只桐告是要把错题做正确,而且还要找到做错的原因,告诫自己在下次考试中不再犯同类的错误。
第四,一定要注意培养自己良好的思维习惯的努力。我这里说的还不是学科思维,当然也包括学科思维。要锻炼自己思维的严密性、全面性、条理性,让自己在做题时审题准确,条理清楚,思路活跃,周到全面,认真严谨,才能够少失分或者不失分。
第五,一定要做好高考试题真题演练的努力。因为高考是通过试题来选拔人才的,所以你必须对近几年的高考试题进行演习,这样,你在高考时做起题来就会轻车熟路。为什么一定要做高考试卷呢?因为这些试卷都是通过命题小组按照考纲认真精心编写的,不像市场上流通的那些粗制滥造的试题。
对于这些试卷的演习,会让我们发现做题当中存在的问题,从而保证我们在高考考试时,少犯错误或者不犯错误,使我们解答高考试题变得轻车熟路,为我们未来在高考中获得理想的成绩奠定坚实的基础,提供可靠的保证。
只要上面说的这五点你落到实处,只要你“聚精会神搞学习,一心一意提成绩”,只要你拿出“有1%的希望就要用100%的努力去戚轮州争取”的拼搏精神
㈤ 高中学习技巧和方法
很多高中生不知道该怎么学习,每天只知道完成老师布置的作业,盲目地看书、学习、做题,可是成绩平平,那么高中到底该有怎样的状态呢?适合高中生的学习方法与技巧有哪些?
高一是一个崭新的开始,面临着分科,但是在分科之前所有科目都是要学的。在没有确定学哪几科之前,要均衡去学,如果有了目标,就可以有所侧重的去学。高一一般是忙不过来的,因为课程太多,所以知识不会学得太透彻,但也要尽量把它学扎实,基础一定要掌握牢固。
高一不必去做难题,只要把最基础的题目做会即可,保证把课本搞清楚了,这看似简单,但能做好这一点很难。尤其是到考试时你就会发现,很多题目都是课本上的,可还是会一错再错。因此,高一一定要跟住老师,不落下每一个章节和知识点,都要踏踏实实学会了。
上了高二以后,就有一部分同学掉队了,想要去补高一的知识,可又怕高二的课程落下。高一课程可以利用寒暑假去补,但是高二课程万万不可再马虎了,要专心去学。高二是高中中最重要和关键的一年,也是一个衔接过渡阶段,会有很多重点课程和知识点,需要更努力地去学。
高二也是拉开成绩的一个关键节点,如果学好了,成绩会有很大提高,有些学校也是在这个时候进行重新分班的。高二就不要再有短板学科了,如果有就要快点补齐,否则很拉分数。
高三各类考试特别多,无论是单招、自主招生、还是三轮复习及月考等,都很让大家揪心,所以需要及时调整好心情,不要因为一两次考试失败就萎靡不振,要越挫越勇,从失败中总结经验教训,在每次考试中查缺补漏,争取在高考前把知识都学会。
高三学习特别累,还要十分注意自己的健康,适当多进行运动,不让自己生病。高中学习最讲究的就是方法,学东西目的就是学会,不要轻易放过不会的题目。
㈥ 适合高中生的学习方法
适合高中生的学习方法如下:
1.课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地抢占先局前搜机,透彻地理解本课的内容。
3做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。
4.而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒悔裂,做好了笔记,到了高三的时候才能更好桐历地回顾,才会更有思路。
5.多做练习。俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。
㈦ 高中有效的学习方法
1、养成预习的好习惯
预习一般是指在老师讲课以前,自己先独立地阅读新课内容,做到初步理解,做好上课的准备。所以,预习就是自学。
2、要重视积累,收集作文素材
语文素来是重视积累的学科,平日对语文知识、文化常识的积累,对作文和文言文阅读极为有益。因此,一方面要上课认真听讲,对于老师重点讲解的文言实词、虚词,要做好笔记,适时归纳;另一方面,要扩大知识面,在课余时间广泛涉猎课外名着,尤其是对中外文化有精妙见解的书籍。
3、抓住睡前时间冥想回忆
对一天所掌握的知识做个系统的回忆,回忆完之后,找到自己的知识点缺失,学习的成就感暴增,睡眠质量也会变得更好。但有一点需要提醒大家,冥想回忆时间切忌过长,
高中学习方法有很多,可通过养成预习的好习惯、重视积累,收集作文素材、抓住睡前时间冥想回忆这三种学习方法,会让自己的知识点记忆的更牢固。
㈧ 高中生怎样掌握正确的学习方法
高中学习,首先要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了宏态携。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是闭棚要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征蔽伏之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。