如何提高辩证思维的基本方法

❶ 提高辩证思维能力方法怎样提高辩证思维能力

1、加强哲学理论学习，掌握辩证思维的规律。
2、通过哲学理论的学习，树立万物“孤阳不生，独阴不长”的发展观。《周易》有言：“生生之谓易。”正是在阴阳对立和转化的过程中，世界上的核运万事万物才能够生生不息。
3、通过哲学理论的学习，树立万物“参差不齐”的矛盾观。矛盾是普遍存在的，存在于一顷慧切事物之中，贯穿于一切过程始终。而且，贯穿一切事物全过程的矛盾不是整齐划一的，而是参差不齐改乎梁的。

❷ 如何提高发散思维和辩证思维能力

.加强哲学理论学习，掌握辩证思维的规律

《周易》有言：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”哲学和自然科学具有不同的思维特征，哲学是在“问道”，自然科学旨在“求器”。辩证思维作为哲学思维的核心内容，旨在寻找万事万物背后的对立统一关系，因此，提高辩证思维能力，就要加强哲学理论学习带核，掌握辩证思维的规律，养成辩证思维的习惯和自觉。

第一，通过哲学理论的学习，树立万物“无独必有对”的世界观。正如《周易》所言：“一阴一阳之谓道。”又如《道德经》所说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，枝行谨前后相随。”世界上的万事万物都是和其对立面相对而存在的，并不存在独一无二的绝对存在，有上就有下，有前就有后，有善就有恶，有福就有祸。这是辩证思维的一个基本规律。张载提出：“有象斯有对，对必反其为。”程颢指出：“天地万物之理，无独必有对。皆自然而然，非有安排也。”程颐也说，“天地之间皆有对”，“道无无对，有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非，无一亦无三”。可见，存在着的客观现象都是对立相争的，万物的对立是普遍的、自然的，不是某种安排的结果。我们通过哲学理论的学习，首先就要把握辩证思维这一基本规律。

第二，通过哲学理论的学习，树立万物“孤阳不生，独阴不长”的发展观。《周易》有言：“生生之谓易。”正是在阴阳对立和转化的过程中，世界上的万事万物才能够生生不息。《黄帝内经素问集注》有言：“故发长也，按阴阳之道。孤阳不生，独阴不长。阴中有阳，阳中有阴。”二程认为，对立之间存在着彼消此长的关系，对立双方是相互影响的。“万物莫不有对，一阴一阳，一善一恶，阳长而阴消，善增而恶减。”他们认为“消长相因，天之理也”，“理必有对待，生生之本也”，即对立是万物变化的根源。正是在相互对立的两个方面相生相克、此消彼长的交互作用中，万事万物得以生成和毁灭，不断地生长和变化。“物极必反”，一个事物的两个相互对立的方面，在一定的条件下，当其发展到一定的阶段，双方可以各自向其相反方面转化。正如《道德经》所指出的，“反者道之动”，这是辩证思维的另一个重要规律。

第三，通过哲学理论的学习，树立万物“参差不齐”的矛猛基盾观。矛盾是普遍存在的，存在于一切事物之中，贯穿于一切过程始终。而且，贯穿一切事物全过程的矛盾不是整齐划一的，而是参差不齐的。它们在事物运动发展过程中作用和地位是不同的，有主要矛盾也有次要矛盾，有矛盾的主要方面也有矛盾的次要方面。这就要求我们在运用辩证思维分析和解决问题时，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，这就是“重点论”。同时，又不能攻其一点不及其余的单打一，要兼顾到次要矛盾和矛盾的次要方面，从而促进主要矛盾和矛盾主要方面问题的解决，这就是“两点论”。“两点论”是有重点的“两点论”，“重点论”是“两点论”基础上的“重点论”，做到“重点论”和“两点论”有机统一，这是辩证思维规律的必然要求。

❸ 如何训练辩证思维其有什么作用和运用

如何训练辩证思维?下面我为你整理训练辩证思维，希望能帮到你。

辩证思维的训练

1、 正确处理辩证与逻辑的关系。

2、 立意要高，视角要新。

3、 解放思想， 总结 提高。

辩证思维的作用

1、 统帅作用。辩证思维是高级思维活动。它根据唯物辩证法来认识客观事物，能够反映事物的本来面目，揭露事物内部的深层次矛盾。它从哲学的高度为我们提供世界观和 方法 论，所以，它在更高层次上对 其它 思维方式 有指导和统帅作用。

2、 突破作用。在活动中经常遇到困难，不是发现不了主要问题，就是因提供不出解决问题的有效方案而导致“僵局”，往往老纳在此时，辩证思维就成了我们打破僵局的有力武器。

3、 提升作用。人类对事物的认识总有一个由浅入深，有感性认识到理性认识的过程，上升为理论，这就需要辩证思维帮助我们全面总结思维成果，提升成果的认识价值。

辩证思维的运用

1、 学好辩证唯物主义，特别是掌握唯物辩证法，是我们运用辩证思维方法的根本。

2、 能够深刻理解、巧妙运用对立统一的观点，是运用辩证思维方法的重要关键。

锻炼大脑思维的方法

1、灵活使用逻辑。有 逻辑思维 能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来?熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。

2、参与 辩论 。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。

3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么宏论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该闭信权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性侍态没。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。

4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时。

思维训练 相关 文章 ：

1. 思维训练

2. 逻辑思维训练题目及答案

3. 逻辑思维训练500题

4. 逆向思维训练

5. 自闭症孩子的教育思考:浅谈思维训练

❹ 怎么样锻炼自己的思维辩证能力呢

你可以看一些提高辩证思考的书，锻炼一下逻辑思维能力，平时多看一些这种视频，在日常生活中多思考一些问题，这样可以提高自己的辩证思维能力。

思维辩证能力简介：

辩证思维是反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。对客观辩证法和认识过程芦凳辩证法的一定程度的认识和运用。辩证和哗世思维的特点是从对象的内在矛盾的运动变化中，从唤肢其各个方面的相互联系中进行考察，以便从整体上、本质上完整地认识对象。

❺ 怎样提高辩证思维能力

第一，学习哲学的思辨思维。

第二，多参加辩论赛，或者多和人讨论事情。

第三，多学习马克思主斗敏义哲学，里面的辩证法相当有用。

第四，多绝销键学习逻辑学的知识。

第五，多运用不同的思维，如批并巧判思维，发散思维，归纳思维等。

第六，多从实践中总结经验。