1. 读拼音的技巧和方法
读拼音老码手的技巧和方法如下:
一、单韵母6个
单韵母,很重要,发音口形要摆好,
嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,
嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,
嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)
a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.
i字好象大头人,穿件衣服iii.
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴模含里吐泡üüü。
二、声母[21个辅音+零声母(Y、W]
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字bbb,脸盆泼水ppp,
两个门洞mmm,一根拐棍fff,
左下半圆ddd,雨伞把子ttt,
一个门洞nnn,一根小棍lll,
9字加钩ggg,机枪向上kkk,
一把椅子hhh,i下加钩jjj,
像个9字qqq,一个叉字xxx,
像个2字zzz,半个圆圈ccc,
半个8字sss,z加椅子zhzhzh,
c加椅子chchch,s加椅子shshsh,
禾苗向日rrr。
记住字形读音(形象记忆)侍嫌
2. 拼音怎么念 读拼音的方法
1、汉语拼音发音法:汉语拼音有两种拼读方法:拼读法:前音轻短后音重。(例:b a=ba)直呼法:先做声母的嘴形再做韵母和亏的音。拼音有声母和韵母。
2、韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音拦空组合而成的,叫复韵母。
3、汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾简棚瞎则有元音和辅音尾两种。以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头。
3. 汉语拼音有哪几种拼读方法
汉语拼音元音字母有a、o、e、i、u、ü,常用的拼读方法有以下几种:
声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)。
(3)汉语拼音发音方法和技巧扩展阅读:
发前元音时舌的最高部位移向口腔前部并稍许拱起。后元音发音时舌后部向软腭抬起。舌面的位置和唇的形状是元音分类的一个标准。
发音时从肺部呼出的气流通过起共鸣器作用的口腔,发出阻力极小并无摩擦声音的语音。尽管在一般情况下发元音时声带都振动,但也可使声带不振动,发成清音或耳语音。
4. 汉语拼音中有几种不同的发音方法
平舌宽败音有:z、c、s,3个。翘舌音有:zh、ch、sh、r,4个。
平舌音也叫舌尖前音,其发音早巧姿的时候舌头平伸,舌陆绝尖抵住上齿背或者下齿背,读时需展唇、用力。汉字中大部分是形声字,相同声旁的形声字,大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音。
翘舌音也叫舌尖后音,发音的时候舌尖向上翘起,接触或接近前硬腭,并需展唇、用力。汉字中“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音。
(4)汉语拼音发音方法和技巧扩展阅读:
在普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。
又如韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。
5. 普通话读音技巧
普通话读清宴裂音技巧
学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大,就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,下面是我整理的普通话读音技巧,希望对你有帮助。
一:韵母
a(啊) 嘴巴张大,舌位最低,舌身后部微微隆起。
o(喔)嘴巴圆圆,舌身略向后缩,舌身后部稍微隆起。
e(鹅)嘴巴扁扁,舌位高低与o大体相同,只是嘴角向两边展开。
i (衣)牙齿对齐,口形扁平,舌尖接触下齿背,使舌面前部稍微隆起。
u (乌)嘴巴尖尖,双唇拢圆留一小孔,舌头向后缩。
ü (鱼)发音与i基本相同,舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形,略向前突 出,舌尖抵住下齿背。
二:声母
b (玻)双唇闭合,挡住气流,然后双唇突然打开,让气流爆发出来,声 带颤动。
p (坡)发音部位与方法与b相同,但是气流较b强,声带颤动。
m(摸)双唇闭合,把气堵住,发音时,气流从鼻腔祥简透出成声,声带颤动。
f(佛)上齿接触下唇,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带颤 动。
d (的)舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气 流,声带颤动。
t (特)发音部位与方法和d 基本相同,不同的是送出的气流比较强。
n (呢)舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带 颤动。
l (勒)舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
ɡ (哥)舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流, 声带颤动。
k (颗)发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强。
h (喝)舌根靠近软腭,形成一条狭缝,让气流从狭缝中摩擦而出,声带 颤动。
j (机)舌前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌稍稍离开,与硬腭形成一条 狭缝,让气流从狭缝里挤出来,声带颤动。
q (七)发音部位、方法跟 j 大体相同,只是送出的`气流较强。
x (西)舌前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声 带颤动。
z (资)舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成 狭缝,让气流从中挤出,声带颤动。
c (次)发音部位、方法跟z大体相同,只是吐出的气流较强。
s (思)舌尖向前平伸,靠近上齿背,形成一条狭缝,让气流从中挤出来, 声带颤动。
zh (知)舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位),然后舌尖稍稍 离开,让气流从狭缝中挤出来,声带颤动。
ch (吃)发音部位、方法跟zh大体相同,只是吐出的气流较强。
sh (师)舌尖翘起,靠近硬腭前端,形成一条狭缝,让气流从中挤出来, 声带颤动。
r (日)发音部位、方法跟sh相同,但是发音时舌的两侧要卷起。
三:复韵母
ai 先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴 慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的 过程 。
ei 先发e的音,然后向i滑动。发e时,舌位要比单念e
靠前,发音也更响一些。
ui 是u和ei的结合,发音时,先发u的音,接着发ei,口型由圆到扁。
ao 先发a,比单念a时舌位靠后,要发得长而响亮,接着舌头逐渐抬高, 口型收拢,变圆,发出近似u的音,要轻短。
ou 先发o的音,接着嘴唇逐渐收拢,发出u的音,o念的长而响亮,u念的 短而模糊。
iu 是i和ou的结合,发音时,先发i,然后逐渐把声音过渡到u。u要比单 韵母u的口型开一些,舌位低一些,u的响答闭度比i大。
ie 发音时,由发i开始,接着发 ê,口腔半开,中间气不断。ie中的e读音与 单念的e不同,这里的e念 ê,口半开,嘴角展开,舌尖抵住齿背,舌头靠前, 嗓子用力。
üe 发音时,由ü开始然后向 ê滑动,口形由合到半开,中间气不断。这里 e也念 ê。
er 发音时,e表示发音时舌头的位置,r表示卷舌动作。在发出单韵母e的 同时,把舌头卷起来对着硬腭,就成了er 。
an en in un ün
由元音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭 下垂,让气流从鼻腔透出。
ang 先发a,然后舌根顶住软腭,气流从鼻腔出来。
eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来。
ing 先发i,舌尖向下,舌头向后缩,舌根抬起并抵住软腭,气流从鼻腔出 来。
ong先发o,紧接着舌头后缩,舌根向软腭靠拢,气流从鼻腔出来。
注:
i音与y音、u音与w音相似,只是 i和u是韵母,韵母发音时较响亮;y和w是声 母,声母发音较轻快。
ye(叶),读作ie ,ye不能拼读,只能整读;yue(月),读作ve,和ye一样,不 能拼读,只能整读。
yi、yin、ying、wu分别读作:i、in、ing、u;
yu、yue、yun、yuan分别读作:ü、üe、ün、üan
打鼓 [dǎgǔ] 由两个第三声组成的词,第一个字音读第二声。
j q x y的后面不跟u只跟v,而且去掉两点,yu qu xu yu
j 、q、 x +v+ an ,(例如 juan) an在v时发作en;j、q 、x +i +an时 an 在 i时也发作en
标音调时,有a标a没a标o或 e,i和 u 在一起时标在最后一个。
汉语拼音有两种拼读方法:
拼读法:前音轻短后音重。(例:b+a=ba)
直呼法:先做声母的嘴形再做韵母的音。
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。
韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者 由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾 3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。 以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母。i是韵头;a是韵腹。
;6. 汉语拼音有哪几种发音方法
平舌音:z、c、s。翘舌音:zh、ch、sh、r。
前鼻音:an、en、in、un、ün。后鼻音:ang、eng、ing、ong。
平舌音发音时舌尖抵住上齿背或者下齿背均可,看个人习惯和实际发音情况。翘舌音发音时舌尖翘起,接触或接近前硬腭。这两类声母的发音部位一前一后,完全差橡档对立。
前鼻音发音技巧是,发音收尾时舌头顶住齿龈,口腔里舌头与齿龈形成阻碍而完全闭塞,软腭下垂,使鼻腔通气。
后鼻音如元音 a、e在后面发的同时先往后缩,再正抛物线的往上升,使舌根与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔。发ing时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生虚乱后鼻腔共鸣。
(6)汉语拼音发音方法和技巧扩展阅读
平舌音,翘舌音的区分方法:
利用普通话声韵配合关系来区分。
1、以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
2、以en作韵母的字,除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音。
3、以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch;
4、以un作韵母的字中,只有“顺、楯、吮、舜、瞬”五个字的声母是sh,其余字声母是s;
5、以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh。
参考资料来源:百如困度网络-平舌音翘舌音
参考资料来源:网络-后鼻音
参考资料来源:网络-前鼻音
7. 如何学好拼音的方法和技巧
先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟基本上就行了。
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母。包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音。韵腹,称元音。韵尾则有元音和辅音尾两种。声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。音节要标调,规则要记清。
多大声读一读,也要注意书写规范,认真跟着老师学啊。
8. 汉语拼音拼读要领
拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律:
声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口弯铅呼都有猜闹汪拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。
把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
先找准穗仔声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
即韵母(也可说元音)中凡是有a的,标在a上。如ao,标在a上。
没有a,但有o 或e的,标在 o 或e 上。如ou标在o上,ei标在e上。
i和 u并列时,标在后面。比如iu,标在u上,gui,标在i 上。
单个的韵母,当然就标它上面了。